Tóm tắt luận văn Thạc sĩ: Xây dựng chiến lược nhân sự cho trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội giai đoạn 2010-2015

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ<br /> Đề tài: Xây dựng chiến lược nhân sự cho trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ<br /> Hà Nội giai đoạn 2010-2015<br /> Tác giả luận văn: Đào Thu Hằng<br /> <br /> Khóa: 2009-2012<br /> <br /> Người hướng dẫn: TS. Nguyễn Danh Nguyên<br /> Nội dung tóm tắt:<br /> a) Lý do chọn đề tài:<br /> <br /> Trường Đại học Kinh doanh & Công nghệ Hà Nội là một trong những trường<br /> đại học ngoài công lập được thành lập đầu tiên trong cả nước. Bên cạnh mục tiêu<br /> đào tào nguồn nhân lực chất lượng, phù hợp với nhu cầu của doanh nghiệp và xã<br /> hội, Trường Đại học Kinh doanh & Công nghệ Hà Nội đã xác định nhiệm vụ trọng<br /> tâm hàng đầu của Nhà trường là xây dựng nguồn nhân lực có đủ phẩm chất và kỹ<br /> năng, nhằm đảm bảo cho chiến lược phát triển của Trường trong thời kỳ Việt Nam<br /> hội nhập kinh tế quốc tế. Xuất phát từ ý nghĩa quan trọng đó, căn cứ vào tình hình<br /> thực tế, tôi quyết định chọn đề tài “Xây dựng chiến lược nhân sự tại trường Kinh<br /> doanh và Công nghệ Hà Nội giai đoạn 2010-2015 ” làm luận văn Thạc sĩ của<br /> mình.<br /> b) Mục đích nghiên cứu của luận văn, đối tượng, phạm vi nghiên cứu:<br /> <br /> Mục đích: xây dựng chiến lược nguồn nhân lực trong tổ chức, tập trung phân<br /> tích:<br /> + Các yếu tố thuộc môi trường bên ngoài, thực trạng nhân sự, các chính sách<br /> nhân sự, những kết quả đạt được, những tồn tại cần khắc phục trong quản lý nhân<br /> sự ở trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội.<br /> + Đề xuất một số giải pháp chiến lược nhân sự cho trường Đại học Kinh doanh<br /> và Công nghệ Hà Nội.<br /> <br /> 1<br /> <br /> Đối tượng nghiên cứu của đề tài: là nguồn nhân lực của trường Đại học Kinh<br /> doanh và Công nghệ Hà Nội, trong đó bao gồm cả nhân lực hoạt động trong lĩnh<br /> vực quản lý và đội ngũ cán bộ giảng dạy của Nhà trường.<br /> Phạm vi nghiên cứu của đề tài: do điều kiện thời gian và năng lực có hạn nên<br /> luận văn chỉ mới triển khai tìm hiểu một số yếu tố liên quan đến chiến lược nhân sự<br /> của trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội, đề ra các luận cứ nhằm xây<br /> dựng chiến lược nhân sự và đề xuất một số giải pháp nhân sự cho trường Đại học<br /> Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội giai đoạn 2010 – 2015.<br /> c) Tóm tắt các nội dung chính:<br /> <br /> Chương 1: Cơ sở lý luận về chiến lược nhân sự<br /> Chương này nêu các khái niệm về chiến lược, chiến lược nhân sự cũng như hệ<br /> thống các lý thuyết về xây dựng chiến lược nhân sự sẽ sử dụng để thực hiện đề tài.<br /> Chương 2: Thực trạng nhân sự và các căn cứ hình thành chiến lược nhân sự<br /> của trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội<br /> Chương này giới thiệu về Nhà trường, nêu đặc điểm về đội ngũ nhân sự, sử<br /> dụng các số liệu thống kê và thu thập được trong thực tiễn, tiến hành phân tích các<br /> hoạt động liên quan hữu cơ đến đội ngũ nhân sự của Nhà trường nhằm đánh giá nội<br /> bộ (điểm mạnh và điểm yếu) kết hợp với lý thuyết tiến hành phân tích các yếu tố<br /> môi trường vĩ mô, vi mô xác định các cơ hội thuận lợi cùng với những đe dọa, từ<br /> đó hình thành ma trận SWOT làm cơ sở đề ra các giải pháp cụ thể góp phần xây<br /> dựng chiến lược nhân sự của Nhà trường.<br /> Chương 3: Đề xuất các giải pháp chiến lược nhân sự cho trường Đại học Kinh<br /> doanh và Công nghệ Hà Nội giai đoạn 2010-2015<br /> Chương này nêu lên các nhóm giải pháp nhân sự chi tiết cho mục tiêu phát triển<br /> của Nhà trường trong giai đoạn 2010-2015, dựa trên các kết quả phân tích đánh giá<br /> các phương án cụ thể. Có 3 nhóm giải pháp:<br /> -<br /> <br /> Chính sách thu hút giảng viên cơ hữu<br /> <br /> -<br /> <br /> Chính sách đào tạo và phát triển giảng viên hiện có<br /> <br /> 2<br /> <br /> -<br /> <br /> Tăng cường đào tạo trực tuyến cho khoa Du lịch<br /> d) Phương pháp nghiên cứu:<br /> <br /> Luận văn chủ yếu sử dụng phương pháp luận duy vật biện chứng kết hợp với<br /> những kiến thức đã học đánh giá thực trạng nhân sự của Trường. Ngoài ra còn sử<br /> dụng phương pháp nghiên cứu thực tiễn thông qua quá trình điều tra, tổng hợp,<br /> thống kê, kế thừa và phân tích số liệu, thu thập thông tin.<br /> e) Kết luận:<br /> <br /> Đề tài đã nghiên cứu thực trạng nguồn nhân lực của trường Đại học Kinh<br /> doanh&Công nghệ Hà Nội trong thời gian gần đây. Với những đánh giá khách<br /> quan, đề tài đã đưa ra một số giải pháp chiến lược nhân sự của trường đến năm<br /> 2015. Đề tài tập trung vào nhóm giải pháp phát triển nhân sự cho các khoa có mạnh<br /> tiềm năng cạnh tranh cao của Trường là Du lịch, Cơ điện tử, Điện điện tử.<br /> <br /> 3<br /> <br />