TỪ MƯỢN

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

Nội dung

Hoạt động 1: Khởi động

1. Tổ chức

2. Kiểm tra bài cũ

? Từ là gì? Cho ví dụ

? Như thế nào là từ đơn, từ phức? Cho ví dụ

3. Giới thiệu bài mới

• Trả lời
• Nghe

Hoạt động 2: HDHS từ thuần việt và từ mượn

I. Bài tập

Bài 1, 2/24

• Trượng: Đơn vị đo bằng 10 thước TQ cổ ( 3,33 m)
• Tráng sĩ: Người có sứclực cường trang, chí khí mạnh mẽ hay làm việc lớn

→ Có nguồn gốc từ tiếng Hán

Bài tập 3/24

• Mượn từ tiếng hán: Sứ giả, giang sơn, gan...
• Tiếng Anh: tivi, mít tinh, intơnét
• Tiếng Pháp: xà phòng, rađio, ga.
• Tiếng Nga: xô viết

II. Bài học

1. Từ thuần việt và từ mượn.

• GV treo bảng phụ BT1.
  • Giải  thích  từ  trượng, tráng sĩ?
  • Các từ có nguồn gốc từ đâu?
• GV treo BT3/24
  • Từ nào được mượn từ tiếng Hán ? Từ nào được mượn từ ngôn ngữ khác?
• Thảo luận nhóm bàn 3 phút
• GV treo đáp án

? Em có nhận xét gì về cách viết từ mượn nói trên ?

? Thế nào là từ thuần Việt

?  Từ mượn là gì ? Bộ phận  quan  trọng  nhất trong vốn từ mượn tiếng Việt có nguồn gốc từ tiếng của nước nào?

? Ngoài  việc  mượn  từ nguồn  tiếng  Hán  ra  từ mượn còn có nguồn gốc từ  các  tiếng  nào nữa?

? Các từ  mượn  từ các tiếng Ấn, Âu có mấy cách viết ? cho 1 ví dụ?

• Gọi học sinh đọc ghi nhớ.
• GV chốt lại

• Quan sát
  • Trả lời – bổ xung
  • Mượn từ tiếng Trung Quốc cổ đọc theo cách phát âm của người Việt từ Hán Việt
• Quan sát
  • Trao đổi nhóm nhỏ, thống nhất ý kiến trình bày
  • Quan sát đối chiếu Các từ mượn được Việt hoá thì viết như từ thuần Việt, những từ chưa được Việt hoá hoàn toàn thì có gạch  nối  các  tiếng  với nhau
  • Do nhân dân ta tự sáng tác ra
• Suy nghĩ – trả lời
  • Pháp, Anh, Nga
  • Có 2 cách
• Đọc ghi nhớ
• Lắng nghe