Vật lý lớp 10 căn bản - CÁC NGUYÊN LÍ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC

Chia sẻ: Nguyen Uyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

324
lượt xem 71
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Kiến thức: -Phát biểu và viết được công thức của nguyên lí 1 của nhiệt động lực học (NĐLH); nêu được tên, đơn vị và quy ước về dấu của các đại lượng trong công thức. - Phát biểu được nguyên lí thứ 2 của NĐLH. 1.2. kĩ năng: Vận dụng được nguyên lí thứ 1 của NĐLH vào các đẳng quá trình của khí lí tưởng để viết và nêu ý nghĩa vật lý của biểu thức của nguyên lí này cho từng quá trình. -Vận dụng được nguyên lí thứ 1 của NĐLH để giải các bài tập...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Vật lý lớp 10 căn bản - CÁC NGUYÊN LÍ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC

CÁC NGUYÊN LÍ CỦA NHIỆT ĐỘNG LỰC HỌC 1. MỤC TIÊU 1.1.kiến thức: -Phát biểu và viết được công thức của nguyên lí 1 của nhiệt động lực học (NĐLH); nêu được tên, đơn vị và quy ước về dấu của các đại lượng trong công thức. - Phát biểu được nguyên lí thứ 2 của NĐLH. 1.2. kĩ năng: Vận dụng được nguyên lí thứ 1 của NĐLH vào các đẳng quá trình của khí lí tưởng để viết và nêu ý nghĩa vật lý của biểu thức của nguyên lí này cho từng quá trình. -Vận dụng được nguyên lí thứ 1 của NĐLH để giải các bài tập ra trong bài học và các bài tập tương tự . -Nêu được ví dụ về quá trình không thuận nghịch. 1.3. Thái độ (nếu có): 2. CHUẨN BỊ 2.1.Giáo viên: Tranh mô tả chất khí thực hiện công.
2.2.học sinh: Ôn lại bài “Sự bảo toàn năng lượng trong các hiện tượng cơ và nhiệt” (bài 27,vật lí 8). Gợi ý sử dụng CNTT: Mô phỏng quá trình chất khí thực hiện công. 3 . TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC Tiết 1 Hoạt động 1 (.....phút): Tìm hiểu về nguyên lí 1của NĐLH. Hoạt động học của học sinh Hoạt động dạy của giáo viên -Đọc sgk -Nêu và phân tích về nguyên lí 1. -Viết biểu thức 33.1 -Nêu và phân tích về quy ước về dấu của A và Q -Trả lời C1,C2. trong biểu thức nguyên lí 1. Hoạt động 2 (......phút): Áp dụng nguyên lí I của NĐLH cho các quá trịnh biến đổi trạng thái của chất khí. Hoạt động học của học sinh Hoạt động dạy của giáo viên -Làm bài tập ví dụ sgk. -Hướng dẫn: Lực do chất khid tác dụng có cùng -Có thể áp dụng cho đẳng quá trình độ lớn nhưng ngược chiều với lực masat. nào? -Hướng dẫn:Có thể áp dụng cho quá trình mà lực -Viết biểu thức nguyên lí I cho quá do khí tác dụng không đổi. trình đẳng áp . -Hướng dẫn: thể tích khí không đổi hoạc khí
-Quan sát hình 33.2 và chứng minh thực hiên công hoặc nhận công. trong quá trình đẳng tích . -Nhận xet về ý nghĩa của biểu thức nguyên lí I cho quá trình đẳng tích. Hoạt động 3 (.......phút): Vận dụng Hoạt động học của học sinh Hoạt động dạy của giáo viên -Làm bài tập 4,5 sgk Gợi ý: Áp dụng biểu thức nguyên lí I và các quy ước về dấu Hoạt động 4 (.......phút): Giao nhiệm vụ về nhà Hoạt động học của học sinh Hoạt động dạy của giáo viên -Ghi câu hỏi và bài tập về nhà -Nêu câu hỏi và bài tập về nhà -Ghi những chuẩn bị cho bài sau -Yêu cầu: hs chuẩn bị bài sau Tiết 2: Hoạt động 1 (.....phút):Nhận biết quá trình thuận nghịch và không thuận nghịch. Hoạt động học của học sinh Hoạt động dạy của giáo viên -Đọc sgk. -Mô tả thí nghiệm hình 33.3. -Nhận xét về quá trình chuyển động -Phát biểu khái niệm quá trình thuận nghịch. của con lắc đơn. -Mô tả quá trình truyền nhiệt và quá trình chuyển
-Lấy ví dụ về quá trình thuận nghịch. hoá năng lượng. -Nhận xét tính thuận nghịch trong -Nêu và phân tích khái niệm quá trình không quá trình truyền nhiệt và quá trình thuận nghịch. chuyển hoá giữa cơ năng và nội năng. Hoạt động 2 (......phút): Tìm hiểu về nguyên lí II của NĐLH. Hoạt động học của học sinh Hoạt động dạy cácủa giáo viên -Đọc sgk và trình bày cách Phát biểu -Giới thiệu và phân tích cách Phát biểu của nguyên lí II của Claudiut. Claudiut. -Trả lời C3. -Giới thiệu và phân tích cách phát biểu của -Đọc sgk và trình bày cách phát biểu Cácnô. nguyên lí II của Cácnô. -Nhận xét câu hỏi. -Trả lời C4. Hoạt động 3 (.......phút): Tìm hiểu động cơ nhiệt. Hoạt động học của học sinh Hoạt động dạy của giáo viên -Đọc sgk và trình bày 3 bộ phận cơ -Giải thích nguyên tắc cấu tạo và hoạt động của bản của động cơe nhiệt. động cơ nhiệt. -Giải thích vì sao hiệu suất động cơ -Nêu và phân tích công thức tính hiệu suất của nhiệt luôn nhỏ hơn 100%. động cơ nhiệt. -Hướng dẫn: Dựa vào nguyên tắc hoạt động của
của động cơ nhiệt. Hoạt động 4 (.......phút): giao nhiệm vụ về nhà Hoạt động học của học sinh Hoạt động dạy của giáo viên -Ghi câu hỏi và bài tập về nhà -Nêu câu hỏi và bài tập về nhà -Ghi những chuẩn bị cho bài sau -Yêu cầu: hs chuẩn bị bài sau 4. RÚT KINH NGHIỆM: ........................................................................................................................... ......... ........................................................................................................................... ......... ........................................................................................................................... ......... ........................................................................................................................... ......... ........................................................................................................................... ......... ........................................................................................................................... .........