Bài giảng Công tác Chủ nhiệm

Bài giảng Pháp luật đại cương - Chương 6: Pháp luật về phòng, chống tham nhũng. Chương này cung cấp cho sinh viên những nội dung kiến thức bao gồm: khái niệm, đặc điểm và các hành vi tham nhũng; nguyên nhân và tác hại của tham nhũng; ý nghĩa, tầm quan trọng của công tác phòng chống tham nhũng; trách nhiệm của các chủ thể trong phòng chống tham nhũng;... Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!

6p lyhany 04-07-2023 38 11   Download

BỘ VĂN HÓA, THỂ  CỘNG HÒA XàHỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM. THAO  Độc lập ­ Tự do ­ Hạnh phúc . VÀ DU LỊCH ­­­­­­­­­­­­­­­. ­­­­­­­. Số: 1793/QĐ­BVHTTDL Hà Nội, ngày 17 tháng 5 năm 2019. .. QUYẾT ĐỊNH.. BAN HÀNH KẾ HOẠCH THỰC HIỆN THÍ ĐIỂM “BỘ TIÊU CHÍ ỨNG XỬ TRONG GIA . ĐÌNH” NĂM 2019.. BỘ TRƯỞNG BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH..

11p thuyanlac000 04-11-2019 92 2   Download

Bài giảng "Kiểm toán thực hành - Chương 1: Tổng quan về đơn vị hành chính sự nghiệp" trình bày khái niệm, đặc điểm đơn vị hành chính sự nghiệp; phân loại cơ quan hành chính và đơn vị sự nghiệp; nhiệm vụ kế toán; tổ chức công tác kế toán;... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

7p bautroibinhyen11 25-12-2016 184 8   Download

Chương 1 trình bày các khái niệm về quản lý dự án. Nội dung chính của chương gồm: Các định nghĩa, trách nhiệm của các bên tham gia, mục đích của công tác quản lý dự án, khái niệm về tổ chức và quản lý, các chức năng của công tác quản lý dự án, vai trò của chủ nhiệm dự án, các hướng dẫn, thông tư, nghị định liên quan đến quản lý dự án xây dựng.

20p tangtuy20 26-07-2016 124 20   Download

Bài giảng Tổng quan về kiểm soát thủ tục hành chính (TTHC) giới thiệu tới các bạn những nội dung về mục đích, ý nghĩa của công tác kiểm soát TTHC; nội dung hoạt động kiểm soát TTHC; vai trò, trách nhiệm của các chủ thể tham gia KS TTHC; yêu cầu của kiểm soát TTHC.

12p cocacola_09 24-11-2015 191 23   Download

Bài giảng Kĩ năng giải quyết các tình huống giáo dục được biên soạn nhằm mục tiêu giúp các bạn nhận thức được các yêu cầu khi giải quyết các tình huống giáo dục theo quan điểm lấy học sinh làm trung tâm; các bước của kĩ năng giải quyết tình huống sư phạm; biết cách vận dụng vào giải quyết tình huống giả định; vận dụng sáng tạo các bước này để giải quyết tình huống sư phạm nảy sinh trong quá trình làm công tác chủ nhiệm.

16p hnhung94 03-05-2015 422 61   Download

Tiết 76 TLV.. VIẾT ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢN.. THUYẾT MINH.....I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:.. Luyện cách viết một đoạn văn trong một bài văn thuyết minh...II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG:.. 1. Kiến thức:.. - Kiến thức về đoạn văn, bài văn thuyết minh... - Yêu cầu viết đoạnvăn thuyết minh... 2. Kĩ năng:.. - Xác định được chủ đề, sắp xếp và phát triển ý khi viết đoạn văn thuyết.minh... - Diễn đạt rõ ràng, chính xác... - Viết một đoạn văn thuyết minh có độ dài 90 chữ...

8p ducviet_58 07-08-2014 587 19   Download

BÀI GIẢNG NGỮ VĂN 8.. Kiểm tra bài cũ..a/ Thế nào là cấp độ khái quát của. nghĩa từ ngữ?. (Ghi nhớ, SGK tr 10).b/ Cho các từ: cây, cỏ, hoa.Hãy tìm các từ ngữ có phạm vi nghĩa. hẹp hơn “cây, cỏ, hoa” và từ ngữ có. nghĩa rộng hơn 3 từ đó?.. I. TÌM HIỂU CHUNG:..1. Trường từ vựng:. a. Ví dụ: Đoạn văn tr 21. b. Nhận xét:.. b. Nhận xét:....- Các từ in đậm: mặt, da, mắt gò má,. đùi, cánh tay, đầu, miệng.- Nét nghĩa chung: Chỉ bộ phận của cơ. thể con người..-> Trường từ vựng. * Ghi nhớ tr 21..Trường từ vựng là tập hợp.của những từ có ít nhất một.

18p anhtrang_99 07-08-2014 457 14   Download

Bài giảng Công tác Chủ nhiệm - Những khó khăn thường gặp của học sinh về học tập, thực hiện nội qui, giao tiếp ứng xử, đời sống cảm xúc, sinh lý lứa tuổi và chọn nghề. Ví dụ những khó khăn về học tập như hổng kiến thức, mất hứng thú không có kỹ năng tự học, quá tải, không biết sắp xếp thời gian biểu.

15p missminh32 09-04-2014 246 25   Download

Đối với học sinh lớp 12, lứa tuổi mà ở đó đặc điểm tâm sinh lí khá phát triển, trí tuệ biến đổi cả về chất và lượng. Các em biết quan sát nhạy bén và cảm nhận tinh tế, tư duy trìu tượng ở mức cao. Bài SKKN về công tác chủ nhiệm lớp, mời các bạn tham khảo.

18p somitim123 28-03-2014 618 61   Download

Nhằm phục vụ công tác giảng dạy đạt hiệu quả cao hơn chúng tôi xin mời các bạn tham khảo bộ sưu tập: Nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam. Thông qua bài học các em chuẩn bị trước nội dung và tìm hiểu sơ qua nhà nước công hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam là nhà nước của ai, ra đời từ bao giờ, do ai lãnh đạo. Đồng thời biết thực hiện pháp luật, quy định của địa phương, quy chế nội quy của trường học, giúp đỡ cán bộ nhà nước làm nhiệm vụ.

16p quocy2324 25-03-2014 430 33   Download

Công tác của GVCN lớp là rất phong phú, đòi hỏi người giáo viên phải có cả một “nghệ thuật” để điều khiển học sinh trong lớp. Song hành với công việc giảng dạy, người giáo viên phải luôn giúp cho các em rèn luyện cho mình một thói quen để tiếp thu tốt tri thức ở trường phổ thông. Mời các bạn tham khảo bài SKKN Xây dựng tốt nề nếp ở lớp chủ nhiệm.

7p somido123 26-02-2014 819 71   Download

Giáo dục ngày nay được coi là nền móng của sự phát triển khoa học-kỹ thuật và đem lại cho sự thịnh vượng cho nền kinh tế quốc dân. Bài SKKN Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục học sinh thông qua công tác chủ nhiệm lớp ở trường THPT, mời quý vị tham khảo.

17p somido123 26-02-2014 250 39   Download

Trước tình hình kinh tế nước ta đang phát triển, năng lượng cho sản xuất ngày trở nên hết sức quan trọng. Năng lượng chủ yếu được sử dụng để chạy động cơ (động cơ xăng, diesel). Các khí thải từ động cơ góp phần gây ô nhiễm môi trường ngày càng trở nên trầm trọng và gây nguy hại đối sức khoẻ con người, bởi lẽ thành phần khí thải động cơ chất các chất như:

19p nobita_12 14-11-2013 96 11   Download

Chủ tịch nước là người đứng đầu Nhà nước, thay mặt nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam về đối nội và đối ngoại. Chủ tịch nước do Quốc hội bầu trong số đại biểu Quốc hội. Chủ tịch nước chịu trách nhiệm và báo cáo công tác trước Quốc hội. Nhiệm kỳ của Chủ tịch nước theo nhiệm kỳ của Quốc hội. Khi Quốc hội hết nhiệm kỳ, Chủ tịch nước tiếp tục làm nhiệm vụ cho đến khi Quốc hội khoá mới bầu Chủ tịch nước mới. ...

14p tab_12 29-07-2013 151 47   Download

Theo ch c năng nhà qu n tr ứ ả ị: là người hoạch định,tổ chức ,lãnh đạo và kiểm soát các hoạt động trong tổ chức nhằm đưa tổ chức đạt dc mục tiêu đề ra. 2. Theo hoạt động tác nghiệp: là người đảm nhận chức vụ nhất định trong tổ chức,điều khiển công việc của các bộ phận dưới quyền và chịu trách nhiệm cao nhất. = “Nhà Quản Trị” là chủ thể trong hệ thống quản trị,là người đưa ra các hoạt động quản trị....

13p gaud3n 28-10-2012 111 22   Download

Khái niệm : Tiền lương là biểu hiện bằng tiền của giá trị sức lao động mà người lao động đã bỏ ra trong quá trình sản xuất kinh doanh và được thanh toán theo kết quả cuối cùng. Tiền lương là nguồn thu nhập chủ yếu của người lao động, vừa là một yếu tố chi phí cấu thành nên giá trị các loại sản phẩm, lao vụ, dịch vụ. Do đo việc chi trả tiền lương hợp lý, phù hợp có tác dụng tích cực thúc đẩy người lao động hăng say trong công việc, tăng năng suất...

18p voixanh12 24-10-2012 190 35   Download

“Đổi mới phương pháp giảng dạy bộ môn”. Gọi là sáng kiến kinh nghiệm tôi thấy ngại nên chỉ ghi tựa là “Đề tài tổng kết kinh nghiệm”. May mắn, đề tài này đạt loại B cấp tỉnh. Ba năm sau, tôi gửi tiếp một tổng kết kinh nghiệm khác với đề tài “Làm công tác chủ nhiệm trong trường trung học”. Để có đề tài này tôi phải xin ban giám hiệu cho tôi làm giáo viên chủ nhiệm một lớp suốt từ lớp 10 đến lớp 12. Nghĩa là ngoài kinh nghiệm tích lũy bao nhiêu năm, tôi...

4p nkt_bibo42 05-02-2012 117 19   Download

1. Xã hội hóa công tác bảo vệ rừng, phòng cháy, chữa cháy rừng Việt Nam đã triển khai nhiều biện pháp nhằm thực hiện chủ trương xã hội hóa về công tác quản lý- bảo vệ rừng và phòng cháy, chữa cháy rừng đã trao quyền chủ động cho chính quyền các cấp, thực hiện phân cấp trách nhiệm quản lý Nhà nước về rừng và đất lâm nghiệp. Các biện pháp cụ thể là: - Công tác quy vùng sản xuất nương rẫy cho đồng bào các dân tộc miền núi đã được chú trọng, đã giành quỹ...

19p augi11 10-01-2012 134 32   Download

Phát bi ểu được quy luật phát triển tâm lí ở lứa tuổi HSTH -Kể được các nguyên tắc, quy trình chung và những điều kiện cần thiết trong việc tổ chức tìm hiểu tâm lí học sinh -Sử dụng được một số phương pháp ,kĩ thuật đơn giản, ứng dụng vào tìm hiểu học sinh và bước đầu tự đưa ra được cách thức riêng, phù hợp -Có thái độ khách quan, khoa học ,thận trọng đối với việc tìm hiểu ,đánh giá tâm lí học sinh và có ý thức tự rèn luyện thường xuyên...

17p bebacntt81 27-10-2011 285 58   Download