Bài giảng Đạo đức 2 Bài 12

"Đề thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh Ngữ văn lớp 12 năm học 2012-2013 – Sở Giáo dục và Đào tạo An Giang" được biên soạn nhằm cung cấp đến các bạn học sinh với 2 câu hỏi, có kèm theo hướng dẫn giải, phục vụ cho học tập và rèn luyện kiến thức. Mời các bạn cùng tham khảo!

5p samphanh 14-11-2020 47 3   Download

Đề thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh môn Toán lớp 12 năm học 2013-2014 Sở Giáo dục và Đào tạo Vĩnh Long (Đề chính thức) được biên soạn nhằm giúp giáo viên có thêm tư liệu trong quá trình biên soạn đề thi, bài tập nhằm đánh giá năng lực của học sinh từ đó có các phương pháp giảng dạy hiệu quả hơn.

3p samphanh 14-11-2020 33 2   Download

"Đề thi chọn đội tuyển học sinh giỏi cấp quốc gia môn Ngữ văn lớp 12 năm học 2018-2019 – Sở Giáo dục và Đào tạo Bắc Giang" bao gồm 2 câu hỏi giúp học sinh nắm được các dạng bài tập trong đề thi từ đó có các phương pháp rèn luyện, chuẩn bị cho kì thi hiệu quả hơn.

1p tanungcaonguyen 08-11-2020 39 2   Download

BỘ VĂN HÓA, THỂ  CỘNG HÒA XàHỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM. THAO  Độc lập ­ Tự do ­ Hạnh phúc . VÀ DU LỊCH ­­­­­­­­­­­­­­­. ­­­­­­­. Số: 1793/QĐ­BVHTTDL Hà Nội, ngày 17 tháng 5 năm 2019. .. QUYẾT ĐỊNH.. BAN HÀNH KẾ HOẠCH THỰC HIỆN THÍ ĐIỂM “BỘ TIÊU CHÍ ỨNG XỬ TRONG GIA . ĐÌNH” NĂM 2019.. BỘ TRƯỞNG BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH..

11p thuyanlac000 04-11-2019 92 2   Download

Xin giới thiệu tới các bạn học sinh khối 12 "Đề kiểm tra học kì 2 môn Toán lớp 12 THPT" của Sở Giáo dục và Đào tạo Kiên Giang. Đề thi gồm có 5 câu hỏi tự luận có kèm hướng dẫn chấm kiểm tra chi tiết cho cán bộ giáo viên và các bạn thí sinh tham khảo.

3p cogiaoxinh_c2 22-03-2016 150 8   Download

Đề kiểm tra học kì 2 môn Ngữ văn lớp 12 THPT - Sở Giáo dục và Đào tạo Kiên Giang gồm có 1 trang với hai phần thi là phần đọc hiểu và phần làm văn. Bên cạnh đề thi còn có đáp án và thang điểm để các bạn thí sinh tham khảo.

5p cogiaoxinh_c2 22-03-2016 189 6   Download

Tiết 45: Ôn dịch thuốc lá. Theo Nguyễn Khắc Viện..I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:.. - Biết cách đọc – hiểu, nắm bắt các vấn đề xã hội trong một văn bản nhật.dung;.. - Có thái độ quyết tâm phòng chống thuốc lá... - Thấy được sức thuyết phục bởi sự kết hợp chặt chẽ phương thức lập luận.và chứng minh trong văn bản...II. Trọng tâm kiến thức, kĩ năng:..1. Kiến thức:.. - Mối nguy hại ghê gớm toàn diện của tệ nghiện thuốc lá đối với sức khoẻ.con người và đạo đức xã hội...

12p ducviet_58 07-08-2014 709 52   Download

Hướng tới mục đích nâng cao kĩ năng soạn thảo bài giảng ngày càng hiệu quả hơn chúng tôi giới thiệu đến các bạn những bài giảng Lịch sự khi đến nhà người khác. Thông qua bài học giáo viên giúp cho các em hiểu được một số quy tắc ứng xử khi đến nhà người khác và ý nghĩa của các quy tắc ứng xử đó. Đồng thời giáo dục cho các em kỹ năng giáo tiếp ứng xử lịch sự trong cuộc sống hằng ngày. Với những bài giảng được trình bày rõ ràng, chi tiết giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian trong quá trình soạn bài giảng.

17p tugiang22 11-03-2014 246 19   Download

1.1. Chỉ thị 58-CT/TW của Bộ Chính trị ngày 17/10/2000 đã chỉ rõ nhiệm vụ trọng tâm của ngành giáo dục là: “…đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác giáo dục và đào tạo ở mọi cấp học, bậc học và ngành học”. 1.2. Do hệ thống kênh hình của SGK chỉ có những kênh hình “tĩnh” không đáp ứng được yêu cầu tìm hiểu những kiến thức khái niệm, quy luật, định luật, quá trình,…là kiến thức rất trừu tượng, nên HS khó hiểu, khó lĩnh hội được tri thức mới. Cần phải có những phương tiện hỗ trợ như: hình...

119p carol123 29-07-2012 482 66   Download

Hs hiểu, cảm phục tài năng đức độ của TTĐ . Qua đó rút ra những bài học đạo lí- bài học làm người. Thấy được tính hấp dẫn của một tác phẩm văn học nhưng đậm chất văn chương . II. Phương pháp tiện SGK. SGV , TL tham khảo. Bài soạn. III. Phương pháp kết hợp các phương pháp: phát vấn, trao đổi thảo luận, truyền giảng. IV. Tiến trình lên lớp 1. Oån định lớp 2. Kiểm tra bài cũ

5p cuncon2211 28-11-2011 301 11   Download

Hoàng Đế hỏi: "Kinh mạch gồm có 12, trong số đó, các kinh Thủ Thái âm, Túc Thiếu âm, Túc Dương minh lại tự mình động không ngừng, tại sao vậy ?”[1]. Kỳ Bá đáp : "Đó là muốn làm sáng tỏ vai trò của Vị mạch vậy[2]. Vị đóng vai biển của ngũ tạng lục phủ, khí thanh của nó lên trên chú vào Phế, Phế khí bắt đầu vận hành ở kinh thủ Thái âm, sự vận hành của Phế cũng vãng lai với hơi thở (tức)[2]. Cho nên, con người thở 1 hô thì mạch tái...

3p abcdef_44 31-10-2011 118 10   Download

Hoàng Đế hỏi rằng:Xin cho biết 12 Tạng có những nhiệm vụ gì và quí tiện như thế nào? (1) (63)Kỳ Bá thưa răng: (64)Tâm là một cơ quan quân chủ, thần minh do đó mà sinh ra (2) (65).Phế là một cơ quan tương truyền, chi tiết do đó mà sinh ra (3) (66)Can là một cơ quan Tướng quân, mưu lự do đó mà sinh ra (4) (67)

3p abcdef_44 31-10-2011 89 9   Download

Tên Huyệt: Ngày xưa, trong Mạch Học, người xưa chia ra tam bộ, cửu hậu, phần trên của tam bộ là Nhân Nghênh, huyệt ở vùng Nhân Nghênh mạch, vì vậy gọi là Nhân Nghênh (Trung Y Cương Mục). Xuất Xứ: Thiên ‘Bản Du’ (LKhu.2). Tên Khác: Ngũ Hội, Nhân Nghinh, Thiên Ngũ Hội. Đặc Tính: + Huyệt thứ 9 của kinh Vị. + Một trong nhóm huyệt ‘Thiên Dũ’ (‘Thiên Dũ Ngũ Bộ’ gồm: Nhân Nghênh (Vi.9) + Phù Đột (Đtr.18) + Thiên Dũ (Ttu.16) + Thiên Phủ (P.3) +Thiên Trụ (Bq .12) (LKhu 21, 20). + Huyệt giao...

6p abcdef_39 23-10-2011 424 9   Download

Tên Huyệt: Lương = ý chỉ chứng Phục Lương. Môn = nơi ra vào. Huyệt có tác dụng trị bệnh chứng Phục Lương, vì vậy, gọi là Lương Môn (Trung Y Cương Mục). Xuất Xứ: Giáp Ất Kinh. Đặc Tính: + Huyệt thứ 21 của kinh Vị. + Huyệt trở nên nhậy ca?m (đau) đối với người bị bệnh tá tràng loét. Vị Trí: Trên rốn 4 thốn, cách đường giữa bụng 2 thốn, ngang huyệt Trung Quản (Nh.12). Giải Phẫu: Dưới da là cân cơ chéo to, mạc ngang, phúc mạc, bên phải là gan, bên trái là...

5p abcdef_39 23-10-2011 86 8   Download

1- Nguồn Gốc Nguồn gốc của Kỳ Kinh Bát Mạch bắt nguồn từ sách Nội Kinh (Linh Khu, Tố Vấn, Nan Kinh), rõ nhất là trong Nan Kinh. Nan 27 ghi: “ Mạch có kỳ kinh bát mạch không bị ràng buộc với 12 Kinh, nói như vậy là làm sao ? ... Phàm bát mạch này đều không ràng buộc với các Kinh Chính, cho nên gọi là Kỳ Kinh Bát Mạch”. 2- Tên Gọi Nan thứ 27 ghi: “ ...Thực vậy, có mạch Dương Duy, có mạch Âm Duy, có mạch Dương Kiều, có mạch Âm Kiều, có...

11p abcdef_39 23-10-2011 225 40   Download

A. Đại cương Lạc Mạch là gì? + Trương-Cảnh-Nhạc chú giải thiên ‘Bản Du’ (LKhu 2) ghi: ‘Lạc tức là liên lạc với nhau”. + Trương-Chí-Thông chú giải thiên ‘Ngũ Vị Luận’ (LKhu 56) ghi: “ Lạc mạch ví như những chi lưu của giang hà, Tôn lạc ví như những chi lưu ngoài chi lưu, Đại lạc ví như ngoài giang hà còn có giang hà, bên ngoài nó tương thông với tôn lạc của 12 kinh mạch nhưng cuối cùng tất cả đều xuất ra để qui về với biển”. -Thiên ‘Kinh Mạch’ ghi: “Các mạch nổi...

7p abcdef_39 23-10-2011 124 17   Download

(Châm huyệt Trường Cường (Đc.1). Thiên ‘Kinh Mạch’ ghi: “ Biệt của Đốc Mạch tên gọi là Trường Cường... Nếu dọc theo cột sống có tà khí ở khách, nên thủ huyệt Lạc (Trường Cường’ để châm” (LKhu 10, 180). (Châm Thiên Đột (Nh.22), Thập Chùy (Chí Dương - Đc.10), Thượng Kỷ (Trung Quản - Nh.12), Hạ Kỷ (Quan Nguyên - Nh.4) (TVấn.58, 2). (Thiên ‘Cốt Không Luận’ ghi “ Đốc Mạch gây bệnh, nên trị từ Đốc Mạch. Nếu nhẹ, nên thích ở Cốt Thượng (Khúc Cốt - Nh.2), Nặng thì trị ở Tề hạ doanh (Âm Giao...

5p abcdef_39 23-10-2011 110 21   Download

I. Mục tiêu bài học. Học xong tiết 1 bài 1 học sinh cần năm được 1. Về kiến thức. - Giúp cho học sinh nắm được pháp luật là gì? và so sánh được giữa pháp luật với đạo đức. - Giúp cho học sinh nắm được các đặc trưng cơ bản của pháp luật. 2. Về kĩ năng. Biết đánh giá hành vi xử sự của bản thân và những người xung quanh theo các chuẩn mực của pháp luật 3. Về thái độ. Có ý thức tôn trọng pháp luật, tự giác sống và học tập theo...

8p abcdef_34 18-09-2011 208 20   Download

Sở giáo dục và đào tạo Kiên Giang Trường THPT chuyên Huỳnh Mẫn Đạt ĐỀ THI HỌC KỲ II MÔN TOÁN KHỐI 12 NĂM HỌC 2010-2011 Thời gian làm bài : 150 phút (không kể thời gian phát đề) A. PHẦN CHUNG (6.0Đ) Bài 1.(3.0 điểm) Tính các tích phân sau 2 a/ A   x 3  x 2  2  dx

6p kemoc2 22-05-2011 314 62   Download

Kiến thức Giúp học sinh : - Nhận thức được tình cảm yêu ghét phân minh, mãnh liệt và tấm lòng thương dân sâu sắc của Nguyễn Đình Chiểu - Hiểu được đặc trưng cơ bản của bút pháp trữ tình Nguyễn Đình Chiểu: cảm xúc trữ tình- đạo đức nồng đậm, sâu sắc; vẻ đẹp bình dị, chân chất của ngôn từ 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng đọc - hiểu văn bản văn học. 3. Thái độ: Học sinh có thái độ yêu, ghét trước những hành vi xấu xa. Kiên quyết lên án những thói hư,...

5p lovetime 05-04-2011 238 15   Download