
Bài giảng Dược lý lâm sàng
-
Nghiên cứu tình hình sử dụng kháng sinh đường tiêm tại Trung tâm y tế huyện Giồng Riềng tỉnh Kiên Giang được tiến hành theo phương pháp mô tả cắt ngang có phân tích và can thiệp. Mục tiêu nghiên cứu, đánh giả sử dụng kháng sinh dựa trên chỉ số kê đơn, chi phí sử dụng thuốc, đánh giá tính hợp lý trong sử dụng kháng sinh đường tiêm trước và sau khi có can thiệp về dược lâm sàng năm 2021.
12p
viuzumaki
28-03-2025
0
0
Download
-
Bài giảng Các quy định liên quan đến thuốc phải kiểm soát đặc biệt cung cấp thông tin chi tiết về các quy định pháp lý và nguyên tắc quản lý đối với nhóm thuốc này. Nội dung bao gồm danh mục thuốc phải kiểm soát đặc biệt, yêu cầu trong bảo quản, phân phối, kê đơn, sử dụng và báo cáo theo quy định hiện hành. Ngoài ra, tài liệu cũng đề cập đến trách nhiệm của các cơ sở y tế, nhà thuốc và cá nhân trong việc tuân thủ quy trình nhằm đảm bảo an toàn, tránh lạm dụng và thất thoát thuốc.
69p
quyvanphi
28-03-2025
5
1
Download
-
Bài giảng Quản lý điều dưỡng - Bài 14: Xây dựng hướng dẫn thực hành dựa vào bằng chứng được biên soạn nhằm giúp học viên trình bày được khái niệm, tầm quan trọng của thực hành điều dưỡng dựa vào bằng chứng; trình bày được các bước thực hành chăm sóc dựa vào bằng chứng; áp dụng được phương pháp tìm kiếm, tổng hợp các bằng chứng cho một vấn đề lâm sàng tại đơn vị. Mời các bạn cùng tham khảo!
34p
tuongmotranh
24-03-2025
1
1
Download
-
Chương trình đào tạo người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho điều dưỡng viên mới – Bài 6: Kế hoạch bài giảng - thực hiện và đánh giá bài giảng. Bài này nhằm giúp học viên có thể phân biệt được các nội dung về tiến trình lên lớp trong giảng dạy lý thuyết và lâm sàng; lập và thực hiện được kế hoạch bài giảng lý thuyết và thực hành lâm sàng trong tài liệu đào tạo điều dưỡng viên mới; thực hiện được các hình thức đánh giá hoạt động giảng dạy.
13p
tuongmotranh
24-03-2025
3
1
Download
-
Bài giảng Phương pháp dạy học lâm sàng - Bài 2: Dạy - học lâm sàng nhằm giúp học viên trình bày được cơ sở pháp lý và vai trò của việc dạy học lâm sàng tại Việt Nam; trình bày được khái niệm và thực trạng của dạy học lâm sàng tại Việt Nam; trình bày được khái niệm, chu trình của dạy học theo mục tiêu và theo chuẩn đầu ra. Mời các bạn cùng tham khảo!
53p
tuongmotranh
24-03-2025
2
1
Download
-
Bài giảng Chương trình đào tạo Giáo viên/Người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho Điều dưỡng viên mới - Bài 1: Tổng quan về chương trình đào tạo thực hành lâm sàng cho điều dưỡng viên mới nhằm giúp học viên phân tích được các nội dung chính trong chương trình đào tạo người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho điều dưỡng viên mới; phân tích được vai trò của người hướng dẫn thực hành lâm sàng; thảo luận đưa ra được hình mẫu người hướng dẫn lý tưởng trong đào tạo thực hành lâm sàng cho điều dưỡng viên mới.
20p
tuongmotranh
24-03-2025
4
1
Download
-
Bài giảng Chương trình đào tạo Giáo viên/Người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho Điều dưỡng viên mới - Bài 5: Kế hoạch bài giảng, thực hiện và đánh giá bài giảng nhằm giúp học viên phân biệt được các nội dung về tiến trình lên lớp trong giảng dạy lý thuyết và lâm sàng; lập và thực hiện được bài giảng lý thuyết và thực hành lâm sàng; thực hiện được các hình thức đánh giá trong hoạt động giảng dạy. Mời các bạn cùng tham khảo!
17p
tuongmotranh
24-03-2025
1
1
Download
-
Bài giảng Chương trình đào tạo Người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho Điều dưỡng viên mới - Bài 1: Tổng quan về chương trình đào tạo người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho điều dưỡng viên mới nhằm giúp học viên phân tích được các nội dung chính trong chương trình đào tạo người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho ĐDV mới; phân tích được vai trò của người hướng dẫn thực hành lâm sàng; thảo luận đưa ra được hình mẫu người hướng dẫn lý tưởng trong đào tạo thực hành lâm sàng cho ĐDV mới.
21p
tuongmotranh
24-03-2025
1
1
Download
-
Bài giảng Chương trình đào tạo Người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho Điều dưỡng viên mới - Bài 5: Kế hoạch bài giảng, thực hiện bài giảng, đánh giá nhằm giúp học viên lập và thực hiện được kế hoạch bài giảng lý thuyết và thực hành lâm sàng trong tài liệu đào tạo điều dưỡng viên mới; thực hiện được các hình thức đánh giá hoạt động giảng dạy. Mời các bạn cùng tham khảo!
35p
tuongmotranh
24-03-2025
2
1
Download
-
Bài giảng Chương trình đào tạo người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho điều dưỡng mới - Bài 1: Tổng quan về chương trình đào tạo người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho điều dưỡng viên mới nhằm giúp học viên phân tích được các nội dung chính trong chương trình đào tạo người hướng dẫn thực hành lâm sàng; phân tích được vai trò của người hướng dẫn thực hành lâm sàng; thảo luận đưa ra được hình mẫu người hướng dẫn lý tưởng trong đào tạo thực hành lâm sàng.
19p
tuongmotranh
24-03-2025
3
1
Download
-
Bài giảng Chương trình đào tạo người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho điều dưỡng mới - Bài 4: Thực hành phương pháp đánh giá, phương pháp lượng giá nhằm giúp học viên nắm được một số khái niệm sử dụng trong đánh giá; phương pháp đánh giá, lượng giá - lý thuyết; phương pháp đánh giá, lượng giá - thực hành kỹ năng; phương pháp đánh giá, lượng giá dựa trên năng lực. Mời các bạn cùng tham khảo!
88p
tuongmotranh
24-03-2025
1
0
Download
-
Bài giảng Chương trình đào tạo người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho điều dưỡng mới - Bài 1: Tổng quan đào tạo thực hành lâm sàng cho điều dưỡng viên mới nhằm giúp học viên phân tích được các nội dung chính trong chương trình đào tạo người hướng dẫn THLS cho ĐDV mới; phân tích được vai trò của người hướng dẫn THLS; thảo luận đưa ra được hình mẫu người hướng dẫn lý tưởng trong đào tạo THLS cho ĐDV mới. Mời các bạn cùng tham khảo!
15p
tuongmotranh
24-03-2025
1
1
Download
-
Bài giảng Chương trình đào tạo người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho điều dưỡng mới - Bài 5: Kế hoạch bài giảng, thực hiện và đánh giá bài giảng nhằm giúp học viên phân biệt được các nội dung về tiến trình lên lớp trong giảng dạy lý thuyết và lâm sang; lập và thực hiện được kế hoạch bài giảng lý thuyết và thực hành lâm sang trong tài liệu đào tạo điều dưỡng viên mới; thực hiện được các hình thức đánh giá hoạt động giảng dạy.
15p
tuongmotranh
24-03-2025
2
1
Download
-
Bài giảng Đo dấu hiệu sống (Dấu hiệu sinh tồn) giúp học viên sau khi học xong có thể vận dụng được hiểu biết về mục đích, chỉ định để áp dụng và giải thích lý do đo DHST trên NB giả định; giải thích được các chỉ số bình thường, bất thường để đánh giá tình trạng NB trong tình huống lâm sàng, vận dụng được các quy tắc khi tiến hành đo DHST để đảm bảo kết quả chính xác; tiến hành KT đo DHST đúng quy. Tôn trọng tính cá biệt của từng ca bệnh.
39p
tuongmotranh
24-03-2025
1
1
Download
-
Bệnh lý mạch vành là nguyên nhân chính gây thiếu máu, nhồi máu cơ tim. Việc tầm soát, phát hiện sớm bệnh lý động mạch vành và can thiệp kịp thời giúp cải thiện chất lượng cuộc sống ở những bệnh nhân có nguy cơ thiếu máu, nhồi máu cơ tim, đồng thời giúp giảm tỷ lệ tử vong. Bài viết trình bày khảo sát đặc điểm lâm sàng, hình ảnh học cắt lớp vi tính 160 lát của bệnh động mạch vành mạn tại Bệnh viện Đa khoa Trung Tâm An Giang năm 2022 đến năm 2023.
7p
viharuno
11-01-2025
6
1
Download
-
Chế Lan Viên là một nhà thơ nổi tiếng của phong trào thơ Mới 1930 - 1945. Sau này, ông tham gia cách mạng và trở thành nhà thơ lớn của nền thơ hiện đại. Thơ Chế Lan Viên có phong cách rõ nét và độc đáo, nổi bật là chất suy tưởng triêt lý mang vẻ đẹp trí tuệ và sự đa dạng, phong phú của thế giới hình ảnh được sáng tạo bởi một ngòi bút thông minh, tài hoa. ‘Tiếng hát con tàu’ là một trong nhiều bài thơ đặc sắc của nhà thơ Chế Lan Viên, được rút ra từ tập ‘Ánh sáng và phù sa’ (1960).
4p
lanzhan
20-01-2020
58
4
Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là làm sao truyền thụ được nội dung thông tin định sẵn theo ý muốn chủ quan của GV. Để đạt được mục đích đó, GV sắp xếp một cách lôgic kết cấu bài soạn sao cho thích hợp với nội dung cần truyền đạt. Nội dung cần truyền đạt này chỉ căn cứ vào nội dung bài học trong SGK. Như vậy, lôgic của bài soạn chỉ dựa vào SGK và lập luận của người trình bày mà không tính đến khả năng tiếp nhận kiến thức của HS vốn là nhân vật trung tâm của hoạt động dạy - học.
18p
chubongungoc
23-09-2021
31
2
Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là tổng kết bài học một cách hiệu quả. Tạo được hứng thú cho toàn bộ giờ học. Phát huy tính chủ động, sáng tạo, vai trò trung tâm của học sinh trong giờ học. Tích hợp kiến thức liên môn. Nâng cao khả năng ứng dụng CNTT trong giảng dạy. Hệ thống kiến thức phần văn học trung đại trong chương trình Ngữ văn 11, phục vụ đổi mới kiểm tra, đánh giá.
32p
bobietbay
09-10-2021
32
6
Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là giúp quá trình học tập, giảng dạy hóa lập thể được dễ dàng và hiệu quả. Làm nền tảng cho việc tiếp tục nghiên cứu các vấn đề sâu hơn của hóa học hữu cơ. - Giúp học sinh rèn kỹ năng tự học tự nghiên cứu, rèn khả năng quan sát, tư duy hình học không gian gắn liền với tư duy của môn hóa học. - Rút ngắn khoảng cách giữa chương trình hóa học phổ thông chuyên hiện nay với nội dung hóa hữu cơ trong các kỳ thi học sinh giỏi quốc gia, quốc tế.
38p
bobietbay
09-10-2021
44
7
Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là đối với nội dung giảng dạy về đo đại lượng, các em đã được làm quen từ lớp 1 và hoàn chỉnh ở lớp 5. Các bài tập về chuyển đổi đơn vị đo đại lượng mang tính khái quát cao, nó là một thuộc tính trừu tượng của các sự vật và hiện tượng. Đó là một trong những bài tập có tác dụng rèn luyện tư duy tốt. Song đối với lứa tuổi tiểu học, hoạt động nhận thức chủ yếu dựa vào hình dạng bên ngoài, chưa nhận thức rõ thuộc tính đặc trưng của sự vật.
37p
tomjerry002
25-10-2021
57
6
Download
CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM
