Bài giảng Hoạt chất sinh học

Bài giảng "Hướng dẫn đánh giá thực hiện chương trình trong các cơ sở giáo dục mầm non - Đánh giá thực hiện giáo dục hòa nhập đối với trẻ có nhu cầu đặc biệt (Dành cho cán bộ quản lí, giáo viên mầm non)" được nghiên cứu với mục tiêu: Nắm bắt được thực trạng triển khai trong sự công bằng khi tiếp cận chương trình cho trẻ có nhu cầu đặc biệt và khả năng tiếp cận chương trình học của trẻ. Từ đó, có các biện pháp cải thiện và đảm bảo các yếu tố về cơ sở vật chất, chính sách, triển khai chương trình đảm bảo tất cả trẻ em được tiếp cận cơ hội học tập ở trường mầm non nơi trẻ sinh sống.

17p viinuzuka 27-02-2025 1 1   Download

"Mẫu Khung kế hoạch bài dạy" cung cấp cấu trúc chuẩn cho việc xây dựng kế hoạch bài dạy hiệu quả. Tài liệu này được ban hành bởi Bộ GDĐT, nhằm thống nhất cách thức soạn giảng trên toàn quốc. Khung kế hoạch này tập trung vào việc xác định rõ mục tiêu, nội dung, phương pháp và đánh giá kết quả dạy học. Tài liệu cũng hướng dẫn cách thiết kế các hoạt động học tập phù hợp với đối tượng học sinh và nội dung bài học. Việc áp dụng khung kế hoạch này giúp giáo viên nâng cao chất lượng bài dạy, đồng thời đảm bảo tính khoa học và sư phạm trong quá trình giảng dạy.

3p tuetuebinhan888 25-02-2025 1 1   Download

Tài liệu "Mẫu Phiếu đánh giá bài dạy" được ban hành kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH của Bộ Giáo dục và Đào tạo, nhằm cung cấp một công cụ thống nhất để đánh giá chất lượng bài giảng của giáo viên. Phiếu đánh giá tập trung vào các khía cạnh quan trọng của một bài dạy hiệu quả, bao gồm mục tiêu, nội dung, phương pháp giảng dạy, tổ chức hoạt động, và đánh giá kết quả học tập của học sinh. Tài liệu này đóng vai trò quan trọng trong việc nâng cao chất lượng dạy và học, đồng thời giúp giáo viên tự đánh giá và cải thiện năng lực chuyên môn.

8p tuetuebinhan888 25-02-2025 1 1   Download

Bài viết này khảo sát 2 nhóm đối tượng gồm 29 giảng viên (GV) với 7 nhóm tiêu chı́ và 599 sinh viên (SV) thuộc khối không chuyên (KC) với 4 nhóm tiêu chı́ lấy ý kiến liên quan đến thực trạng giảng dạy các học phần Giáo dục thể chất (GDTC) ở Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh (ĐHSP TPHCM).

13p vijijen2711 10-06-2021 44 3   Download

Bài viết sử dụng phương pháp tham khảo tài liệu, phương pháp quan sát, điều tra xã hội học, phỏng vấn trực tiếp và toán học thống kê để đánh giá thực trạng hoạt động tập luyện bóng rổ tại trường Đại học Quảng Nam(ĐHQN), trên các mặt: Thực trạng phong trào tập luyện môn Bóng rổ của sinh viên ĐHQN, Thực trạng chương trình môn học giáo dục thể chất (GDTC), Thực trạng cơ sở vật chất phục vụ công tác GDTC, Thực trạng đội ngũ giáo viên làm công tác huấn luyện giảng dạy bóng rổ,...

7p vicolinzheng 13-12-2021 36 4   Download

Tính tích cực giúp mỗi cá nhân chiếm lĩnh được phương pháp luận, đạt được mục đích học tập. Chính nhờ sự tích cực hóa quá trình hoạt động nhận thức đã tạo điều kiện mở rộng, phát triển hứng thú, là điều kiện cần để vận hành bất kỳ quá trình trí nhớ và tư duy. Vì thế bài viết tập trung phân tích thực trạng tính tích cực học tập của sinh viên trường Đại học Kiến Trúc trong giờ học GDTC

11p vicolinzheng 13-12-2021 28 3   Download

Bai viết sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy đánh giá thực trạng công tác tổ chức hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa của sinh viên trường Đại học Sư phạm Thành Phố Hồ Chí Minh trên các mặt: Thực trạng cơ sở vật chất, nhu cầu tập luyện TDTT ngoại khoá, thực trạng đội ngũ giáo viên và sinh viên tham gia hoạt động thể dục thể thao ngoại khoá.

7p vicolinzheng 13-12-2021 34 1   Download

Bằng các phương pháp nghiên cứu phổ biến được sử dụng trong TDTT, bài viết tiến hành nghiên cứu thực trạng hoạt động TDTT ngoại khóa của học sinh 14 trường THCS trên địa bàn Thành phố Cần Thơ. Kết quả bước đầu cho thấy hoạt động TDTT ngoại khóa mang tính tự phát là chủ yếu, cơ sở vật chất chưa đầy đủ, các môn thể thao ngoại khóa tương đối đa dạng, trình độ thể lực của học sinh chỉ đạt mức trung bình...Đây là những căn cứ quan trọng để chúng tôi tìm ra những giải pháp nâng cao tình trạng thực tế này.

9p vicolinzheng 13-12-2021 40 3   Download

Thông qua các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy trong lĩnh vực Thể dục thể thao, bài viết đã tiến hành đánh giá hiệu quả các môn thể thao ngoại khóa cho sinh viên trường Đại học Phú Yên, nhằm tạo ra được môi trường hoạt động thể dục thể thao (TDTT) ngoại khóa phong phú thỏa mãn nhu cầu nâng cao trình độ thể thao và các hoạt động văn hóa, thể thao, giải trí góp phần nâng cao kết quả học tập, thành tích thể thao và nâng cao năng lực thể chất của sinh viên trường Đại học Phú Yên, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của nhà trường trong những năm tới.

8p vicolinzheng 13-12-2021 25 2   Download

Trong bài này, nghiên cứu tập trung vào các vấn đề về thực trạng cơ cấu tổ chức câu lạc bộ (CLB); Các điều kiện ảnh hưởng đến hoạt động ngoại khóa như: Cơ sở vật chất, đội ngũ huấn luyện viên, kinh phí hoạt động...từ đó đề xuất hoàn thiện tổ chức CLB TDTT ngoại khóa.

9p vicolinzheng 13-12-2021 35 2   Download

Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu lý thuyết liên quan đến chất lượng dịch vụ giáo dục đại học trong nước và ngoài nước. Bao gồm: Cấu trúc chương trình đào tạo; Hoạt động giảng dạy của giảng viên; Hoạt động hỗ trợ học tập; Hoạt động phục vụ; Làm cơ sở cho việc tổng hợp, xây dựng mô hình lý thuyết về sự hài lòng của sinh viên đối với chất lượng dịch vụ Giáo dục Thể chất tại Đại học Đà Nẵng.

5p viirenerosenfeld 26-05-2022 69 4   Download

Bài viết trình bày đánh giá thực trạng, nhu cầu tập luyện môn Khiêu vũ thể thao vào trong giờ học TDTK cho sinh viên Đại học Huế thông qua các mặt, thực trạng cơ sở vật chất phục vụ hoạt động giảng dạy môn TDTK, thực trạng đội ngũ Giảng viên giảng dạy, thực trạng nội dung giảng dạy môn TDTK, thực trạng nhu cầu tập luyện môn KVTT, thực trạng sự hứng thú và động lực trong học tập môn TDTK cho sinh viên không chuyên - Đại học Huế.

3p vijaychest 16-05-2024 6 1   Download

Hormon thực vật (phytohormon) là các chất hữu được sản sinh ra từ cơ thể thực vật, với một lượng rất nhỏ nhưng có vai trò điều tiết hoạt động sinh trưởng, phát triển của cây. 2. PHÂN LOẠI * Nhóm chất kích thích sinh trưởng - Auxin, Giberelin: tác động đến sự kéo dài, lớn lên của tế bào. - Xytokinin: Có vai trò trong phân chia tế bào. * Nhóm chất ức chế sinh trưởng - Axit Abxixic: tác động đến sự rụng lá - Etylen: tác động đến sự chín của quả. - Chất làm chậm sinh trưởng và chất diệt cỏ....

35p tengteng12 15-12-2011 104 21   Download

- Vitamin hay sinh tố là phân tử hữu cơ cần thiết ở lượng rất nhỏ cho hoạt động chuyển hoá bình thường của cơ thể sinh vật. Có nhiều loại vitamin và chúng khác nhau về bản chất hoá học lẫn tác dụng sinh lý. - Các loại vitamin: Vitamin A, B1, B2, B3, B5, B6, B7, B9, B12, C, D1,D2, D3, D4, D5, E, K.  - Vitamin được chia thành 2 nhóm:• Vitamin A, D, E, K hòa tan trong chất béo  • Vitamin B, C hòa tan...

55p thanhthuy125123 09-10-2012 405 87   Download

Bài giảng trình bày những vấn đề cơ bản của lí luận dạy học nhằm giúp cho sinh viên học tập thuận lợi và có kết quả môn phương pháp dạy học bộ môn, qua đó có cơ sở tiến hành hoạt động dạy học có hiệu quả ở trường trung học sơ sở.

74p dongdong321 07-06-2018 87 8   Download

Bài giảng Đại cương và phương pháp dạy học Sinh học THCS gồm có 2 phần. Phần 1 gồm có 9 chương, phần 2 gồm có 4 chương với mục tiêu giúp các bạn nắm được nguyên tắc, phương pháp, các hình thức tổ chức dạy học và nâng cao tính tích cực hoạt động học tập của học sinh qua các phân môn Sinh học.

109p dongdong321 07-06-2018 103 17   Download

Sinh lý trẻ lứa tuổi Tiểu học là môn học cung cấp cho sinh viên những kiến thức về cấu tạo và những đặc điểm sinh lý của trẻ em về các hệ cơ quan bên trong cơ thể trẻ em. Sau khi học xong bài giảng các bạn nắm được mô tả đươc cấu tạo và trình bày được đặc điểm sinh lý trẻ em: hệ thần kinh và hoạt động thần kinh cấp cao; hoạt động của các cơ quan phân tích, các tuyến nội tiết, hệ sinh dục, hệ vận động, hệ tuần hoàn, hệ tiêu hóa, hệ bài tiết và trao đổi chất.

97p dongdong321 07-06-2018 438 29   Download

Bài giảng Vi sinh vật học giúp sinh viên biết được hình thái cấu tạo của vi sinh vật, hiểu được các quy luật hoạt động sống của các nhóm vi sinh vật (nhân sơ, nhân chuẩn, virút), thấy được tính đa dạng về cơ chế trao đổi chất trong cơ thể vi sinh vật (sinh trưởng, phát triển, lên men và phân giải các chất...).

84p dongdong321 07-06-2018 115 10   Download

Sự phát triển của chủ thể con người và quá trình đổi mới giáo dục sâu rộng đã cung cấp tư duy đổi mới trong giáo dục thể chất ở trường học ở nước ta. Hoạt động giáo dục phải trở thành nhu cầu nội tại của học sinh, không phải là động lực bên ngoài. Bài viết nghiên cứu đổi mới phương pháp giảng dạy giáo dục thể chất - chú trọng chủ thể giáo dục, lý luận cơ sở hướng đến thực tiễn.

6p tuetuebinhan000 23-01-2025 1 1   Download

bài viết Câu hỏi vấn đáp tìm tòi hình thức đặt câu hỏi phát huy tính tích cực học tập trong dạy học Hóa học THCS góp phần nâng cao chất lượng dạy học, phát huy tính tích cực hoạt động cho học sinh, định hướng học tập “dạy học lấy học sinh làm trung tâm”.

4p codon2727 14-05-2014 272 18   Download