Bài tập phát huy tính tích cực

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Sử dụng kết hợp phương pháp Đóng vai, trò chơi, đàm thoại gợi mở, nêu vấn đề nhằm nâng cao hiệu quả trong dạy học bài Phân bố dân cư và Đô thị hóa - Địa lí 10, Chương trình giáo dục phổ thông 2018" nhằm đề xuất kết hợp sử dụng đa dạng hóa các phương pháp dạy học, tránh sự nhàm chán, đồng thời phát huy tính tích cực nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục của học sinh trong học tập.

53p thuyduong0640 05-11-2024 3 1   Download

Sáng kiến "Tổ chức dạy học theo trạm bài Giao thoa sóng - Vật lý 11 nhằm phát huy tính tích cực, tự lực cho học sinh trung tâm GDNN-GDTX Tương Dương" được hoàn thành với mục tiêu nhằm vận dụng cơ sở lí luận về phương pháp tổ chức dạy học theo trạm để tổ chức hoạt động học tập theo trạm bài Giao thoa sóng- Vật lý 11 theo hướng phát huy hoạt động nhận thức tích cực, tự lực và sáng tạo của HS trong học tập.

64p thuyduong0630 05-11-2024 3 2   Download

Sáng kiến "Xây dựng và thiết kế bài kiểm tra thường xuyên ở chương Đại cương về Hóa học hữu cơ - Hóa học 11 theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh bằng dự án học tập nhỏ" được hoàn thành với mục tiêu nhằm xác định phương pháp thiết kế và tổ chức thực hiện dự án học tập nhỏ trong KTĐG ở chương Đại cương về Hóa học hữu cơ - Hóa học 11 nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo, phát triển năng lực của HS, từ đó nâng cao chất lượng dạy học môn Hóa học ở trường THPT.

69p thuyduong0630 05-11-2024 3 2   Download

Hiện nay, việc phần đông sinh viên vẫn còn học tập thụ động, thiếu tính tích cực và chưa có thói quen tự học tự nghiên cứu, việc phát huy năng lực của các em bị hạn chế. Bài viết nêu một số vấn đề về dạy học theo định hướng phát triển năng lực; khái niệm, cách thức tiến hành kĩ thuật “các mảng ghép” và ứng dụng trong dạy học Vật lý.

9p viling 11-10-2024 3 1   Download

Mục tiêu của chương trình GDPT 2018 là phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo của học sinh. Học sinh sẽ được đặt vào trung tâm của hoạt động học. Và kết thúc mỗi bài học, giáo viên phải giúp học sinh hình thành và phát triển các năng lực, phẩm chất nhất định nào đó. Việc truyền cảm hứng (gây hứng thú) học tập cho học sinh là điều cực kì quan trọng và cần thiết. Báo cáo này đưa ra một số biện pháp tạo hứng thú học môn Ngữ văn cho học sinh thông qua hoạt động khởi động.

5p zizaybay1110 21-08-2024 16 1   Download

Thiết kế và sử dụng trò chơi phù hợp trong hoạt động dạy học sẽ giúp bài học sinh động hơn, phát huy được tính tích cực và gây hứng thú học tập cho HS hơn. HS sẽ tiếp thu được kiến thức một cách tự nhiên, chủ động chứ không phải tiếp thu theo kiểu bắt buộc hoặc chống đối. Thông qua các trò chơi HS phát huy được năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tư duy, năng lực hợp tác, năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn.

30p khanhchi2590 10-06-2024 12 6   Download

Bài viết trình bày một số giải pháp phát huy tính tích cực học tập của sinh viên ngành Quản trị Kinh doanh, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; Đề xuất giải pháp phát huy tính tích cực học tập của sinh viên Ngành Quản trị Kinh doanh.

3p vijaychest 16-05-2024 5 1   Download

Bài viết Đổi mới phương pháp dạy học môn Giáo dục Thể chất theo hướng phát huy tính tích cực học tập của sinh viên trình bày các nội dung: Một số vấn đề trọng tâm về phát huy tính tích cực của SV trong học tập; Thực trạng phương pháp giảng dạy môn GDTC; Một số biện pháp phát huy tính tích cực học tập của SV thông qua đổi mới phương pháp giảng dạy môn GDTC.

3p vijaychest 16-05-2024 5 1   Download

Bài viết nghiên cứu, xác định các yếu tố ảnh hưởng và mức độ ảnh hưởng đến rèn luyện KNHT theo hướng phát huy tính tích cực cho SV là cơ sở quan trọng để đề xuất các biện pháp tổ chức rèn luyện hiệu quả.

3p visergey 02-04-2024 18 2   Download

Sinh viên là lực lượng kế tục, phát huy nguồn trí tuệ nước nhà, là nguồn lực chủ yếu trong thời đại kinh tế tri thức, khoa học công nghệ, đóng vai trò then chốt trong phát triển đất nước, là lực lượng to lớn trong việc giữ gìn và xây dựng chủ nghĩa xã hội ở nước ta hiện nay. Bài viết trình bày mức độ thích ứng tâm lý của sinh viên năm thứ nhất phân hiệu Đại học Thái nguyên tại tỉnh Lào Cai; Mức độ thích ứng tâm lý qua học tập qua các trạng thái tâm lý tiêu cực.

3p visergey 02-04-2024 6 1   Download

Thông qua việc giải trực tiếp trên “Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Lương Thế Vinh, Núi Thành” các em sẽ nắm vững nội dung bài học, rèn luyện kỹ năng giải đề, hãy tham khảo và ôn thi thật tốt nhé! Chúc các em ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao!

12p boghoado024 28-02-2024 6 3   Download

Bài viết trình bày thực trạng nhận thức về tầm quan trọng của việc rèn luyện kỹ năng học tập theo hướng phát huy tính tích cực; Thực trạng về thái độ rèn luyện kỹ năng học tập theo hướng phát huy tính tích cực của SV Trường ĐHSP Kỹ thuật Vinh; Thực trạng hành động rèn luyện kỹ năng học tập theo hướng phát huy tính tích cực.

3p vibego 02-02-2024 10 2   Download

Các phương pháp dạy học tích cực vẫn luôn là vấn đề nóng, cần chú trọng và thường xuyên được giáo viên trao đổi để áp dụng hiệu quả nhất. Phát huy được khả năng tối đa của HS, đảm bảo cho HS không những học “ sâu “ mà còn học “ thoải mái “. Vì vậy, bài viêt1 trình bày về: “ Tính tích cực học tập của HS trường tiểu học Đông Thái Quận Tây Hồ Thành Phố Hà Nội”.

3p vibego 02-02-2024 11 2   Download

Bài viết "Vận dụng quy luật chuyển hoá từ những thay đổi về lượng dẫn đến những thay đổi về chất và ngược lại của Triết học Mác-Lênin để phát huy tính tích cực học tập của sinh viên" nghiên cứu các quy định, đề xuất một số giải pháp nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh.

3p gaupanda011 10-01-2024 19 4   Download

Với “Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 7 năm 2023-2024 - Trường THCS Ngọc Thuỵ, Long Biên” được chia sẻ dưới đây, các bạn học sinh được ôn tập, củng cố lại kiến thức đã học, rèn luyện và nâng cao kỹ năng giải bài tập để chuẩn bị cho kì thi sắp tới đạt được kết quả mong muốn. Mời các bạn tham khảo đề thi!

2p boghoado04 08-01-2024 7 4   Download

Dạy học theo hướng tích hợp sẽ giúp học sinh (HS) phát huy tính tích cực, tự giác của HS, tạo hứng thú cho HS trong quá trình học tập, góp phần đổi mới nội dung và phương pháp dạy học ở trường trung học phổ thông. Bài viết trình bày thực trạng dạy học tích hợp trong môn Giáo dục thể chất ở trường trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Buôn Ma Thuột.

10p vimarillynhewson 02-01-2024 8 4   Download

Bài viết này trình bày một số khái niệm liên quan đến trò chơi và trò chơi học tập; mức độ đáp ứng của trò chơi học tập trong học phần Văn học trẻ em. Đồng thời, bài viết cũng tập trung phân tích thực trạng sử dụng trò chơi học tập của 15 giảng viên tham gia dạy học phần.

12p vispacex 16-11-2023 10 2   Download

Sáng kiến kinh nghiệm "Phân loại dạng toán để rèn kĩ năng giải phương trình tích Đại số 8" nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong học tập bộ môn Toán để nâng cao hơn nữa chất lượng dạy và học, chất lượng đại trà, tăng số lượng học sinh khá giỏi giúp các em tiếp thu bài nhẹ nhàng, dễ hiểu, nhớ lâu, vận dụng tốt kiến thức trong thực tiễn và làm tiết học trở nên nhẹ nhàng, lôi cuốn.

19p kimphuong1135 18-10-2023 12 5   Download

Sáng kiến kinh nghiệm "Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh thông qua bài tập thí nghiệm Vật lí" nhằm giúp học sinh phát triển một cách toàn diện. Giúp học sinh hình thành những năng lực phẩm chất cần có của chương trình giáo dục phổ thông mới. Đáp ứng được mục tiêu đổi mới căn bản toàn diện của giáo dục.

38p kimphuong1131 03-10-2023 19 4   Download

Bài viết Kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trung học phổ thông trình bày đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh (HS) trung học phổ thông; Giải pháp để kiểm tra đánh giá phát huy tính tích cực của HS THPT; Bước đầu thực hiện đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của HS THPT.

4p viindra 06-09-2023 6 1   Download