Bảo vệ rừng trồng Quế

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm tìm hiểu về công dụng của cây phi lao trong đời sống, vai trò của rừng phi lao phòng hộ ven biển, công tác bảo vệ và phát triển rừng phi lao tại địa phương từ đó hình thành ý thức bảo vệ rừng phi lao phòng hộ ven biển và bảo vệ môi trường sống tại địa phương mình, bồi dưỡng cho các em tình yêu và ý thức trách nhiệm với quê hương.

52p tueman08 21-08-2023 12 4   Download

Ebook "Truyền thống cách mạng của đảng bộ và nhân dân huyện Ninh Sơn (Tập 2): Phần 1" trình bày đặc điểm huyện Ninh Sơn trước khi bước vào cuộc kháng chiến; Tiến hành đấu tranh chính trị, xây dựng và phát triển thực lực cách mạng, bảo vệ núi rừng, tiến lên đồng khởi giải phóng quê hương góp phần đánh bại chiến tranh một phía của đế quốc Mỹ... Mời các bạn cùng tham khảo!

112p lekhanhphuong05 21-03-2023 4 2   Download

Sổ tay Hướng dẫn kỹ thuật sản xuất quế bền vững gồm có 5 bài, cụ thể như sau: giới thiệu về cây quế; gieo ươm; trồng, chăm sóc, nuôi dưỡng và phòng trừ sâu bệnh hại rừng; khai thác, chế biến và bảo quản sản phẩm quế; thị trường xuất khẩu quế và các yếu tố khác trong canh tác quế bền vững. Mời các bạn cùng tham khảo!

88p trangcam0906 15-12-2022 19 7   Download

Nhiếp ảnh gia Nguyễn Cao Đàm là tác giả những đầu sách về nhiếp ảnh nổi tiếng như “Bước Đầu Chụp Ảnh” (1965), “Bước Đầu Nhiếp Ảnh Nghệ Thuật” (đồng tác giả Trần Cao Lĩnh, 1966), “Việt Nam Quê Hương Yêu Dấu” (đồng tác giả Trần Cao Lĩnh, 1967); “Cao Nguyên” (1969); “Nhiếp Ảnh Nghệ Thuật Bước Hai” (đồng tác giả Trần Cao Lĩnh, 1971), và “Vietnam, Our Beloved Land” (đồng tác giả Trần Cao Lĩnh, 1968). Ông Nguyễn Cao Đàm giữ mục “Xem Ảnh Bạn” trên tạp chí Kịch Ảnh từ 1961 đến 1973 và viết nhiều bài nhiếp ảnh in trên các báo và tạp chí trong và ngoài nước.

111p vimaybach 04-11-2022 41 3   Download

Bài viết Đánh giá tình hình sinh trưởng và hiệu quả kinh tế của mô hình rừng trồng quế (Cinnamomum cassia Blume) tại xã Yên Cư - huyện Chợ Mới - tỉnh Bắc Kạn trình bày tóm tắt kết quả nghiên cứu về tình hình sinh trưởng và hiệu quả kinh tế của mô hình rừng trồng Quế tại xã Yên Cư, huyện Chợ Mới, tỉnh Bắc Kạn.

6p vimclaren 12-10-2022 16 4   Download

Nghiên cứu này được thực hiện nhằm xác định tuổi khai thác tối ưu về kinh tế cho chu kỳ giao đất 50 năm cho rừng trồng Quế tại xã Xuân Hòa và Vĩnh Yên, huyện Bảo Yên, Lào Cai. Số liệu điều tra về sinh trưởng rừng trồng Quế tuổi 5 đến 11 được thu thập từ 35 ô tiêu chuẩn (OTC) ngẫu nhiên ở cấp đất II. Mời các bạn cùng tham khảo!

11p retaliation 18-08-2021 28 4   Download

Mục đích nghiên cứu của luận văn nhằm xác định được thành phần loài sâu và loài sâu hại chính trên cây Quế tại huyện Trấn Yên, tỉnh Yên Bái. Xác định được một số đặc điểm sinh học một số loài sâu hại chính trên cây Quế tại huyện Trấn Yên, tỉnh Yên Bái. Mời các bạn cùng tham khảo!

76p swordsnowstride 14-07-2021 37 8   Download

Nội dung luận văn này trình bày về việc lạm dụng thuốc BVTV dẫn đến những hậu quả nghiêm trọng gây ngộ độc cho con người, gia súc, để lại lưu lượng trong cây Quế làm giảm chất lượng của vỏ quế cũng như gây tác hại lâu dài cho người sử dụng, làm ô nhiễm nguồn nước, ô nhiễm môi trường, tăng tính chống thuốc của các loài sinh vật gây hại. Mời các bạn cùng tham khảo!

95p swordsnowstride 14-07-2021 24 6   Download

Bài viết trình bày mô hình sản xuất rau đặc sản rừng được thực hiện trên diện tích 1.500 m2 (rau Dớn 750 m2, rau Trơng 750 m2 ), được thực hiện trong năm 2018 và 2019. Nhằm mục đích bảo tồn và phát triển hai loại rau đặc sản rừng (rau Dớn và rau Trơng), đồng thời cung cấp nguồn rau xanh có giá trị dinh dưỡng cao, xây dựng thương hiệu về món ăn đặc sản trên quê hương Quảng Bình. Mời các bạn cùng tham khảo!

10p limingao 29-06-2021 28 3   Download

Đề bài: Bình giảng đoạn thơ sau trong bài “Đất nước” của Nguyễn Đình Thi: "Sáng .mát trong như sáng năm xưa... Những dòng sông đỏ nặng phù sa".. Bài làm..“Đất nước” là một trong những bài thơ tiêu biểu nhất của Nguyễn Đình Thi, thể hiện tập  .trung cảm hứng về đất nước của tác giả. Đoạn trích này là phần hay nhất, tinh tế nhất,  .độc đáo nhất của bài thơ. Thật vậy, bài thơ được nung nấu và sáng tác trong một khoảng .thời gian dài: bảy năm, từ năm 1948 đến năm 1955. 21 dòng đầu trong đoạn trích này chủ .

4p lanzhan 20-01-2020 139 5   Download

Hoàng Nhuận Cầm, sinh năm 1952, quê ở Hà Nội. Năm 1971 đang học Đại học Tổng hợp, anh vào lính thuộc binh chủng pháo binh, nhiều năm sống và chiến đấu tại chiến trường Bình - Trị - Thiên, và đã tham gia chiến dịch Hồ Chí Minh lịch sử. Bài thơ “Anh bộ đội và tiếng nhạc la" viết tại Trường Sơn thời kháng chiến chống Mỹ. Nhan để bài thơ rất độc đáo. Mười sáu câu thơ trong đó, câu số 1, câu số 10 có 8 chữ, 14 câu thơ còn lại theo thể thơ bảy chữ. Hình ảnh anh bộ đội và bầy la chở vũ khí ra trận đi trong rừng mưa được ghi lại với bao cảm xúc và ấn tượng rất đẹp, nên thơ.

4p lanzhan 20-01-2020 49 5   Download

Ở Thanh Hoá vào thập kỷ 70 - 80 của thế kỷ XX cây Quế được qui hoạch và đã trồng được khoảng 5000 ha (chủ yếu là huyện Thường Xuân). Vào những năm cuối của thập kỷ 80, giá Quế tăng đột biến, chính quyền địa phương và ngành chủ quản thiếu kinh nghiệm trong quản lý, bảo vệ nên cây Quế bị khai thác quá mức kéo dài trong nhiều năm liền.

5p sieunhansoibac3 12-04-2018 58 3   Download

Bài 10 Tiết 1.. Văn bản:.. CẢM NGHĨ TRONG ĐÊM THANH TĨNH.. (Lí Bạch)....A- Mục tiêu bài học:.. Giúp HS:..- Thấy được tình cảm sâu nặng của nhà thơ đối với quê hương...- Thấy được 1 số đặc điểm NT của bài thơ: Hình ảnh gần gũi, ngôn ngữ tự.nhiên, bình dị, tình cảm giao hoà...- Bước đầu nhận biết bố cục thường gặp 2/2 trong bài thơ tuyệt cú, thủ pháp.đối và tác dụng của nó...B- Chuẩn bị:..- Đồ dùng: Bảng phụ chép bản phiên âm và giải nghĩa yếu tố HV...- Những điều cần lưu ý:..

9p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 726 30   Download

Bài 10 Tiết 1.. Văn bản:.. CẢM NGHĨ TRONG ĐÊM THANH TĨNH.. (Lí Bạch)....A- Mục tiêu bài học:.. Giúp HS:..- Thấy được tình cảm sâu nặng của nhà thơ đối với quê hương...- Thấy được 1 số đặc điểm NT của bài thơ: Hình ảnh gần gũi, ngôn ngữ tự.nhiên, bình dị, tình cảm giao hoà...- Bước đầu nhận biết bố cục thường gặp 2/2 trong bài thơ tuyệt cú, thủ pháp.đối và tác dụng của nó...B- Chuẩn bị:..- Đồ dùng: Bảng phụ chép bản phiên âm và giải nghĩa yếu tố HV...- Những điều cần lưu ý:..

9p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 345 9   Download

Bài 10 Tiết 1.. Văn bản:.. CẢM NGHĨ TRONG ĐÊM THANH TĨNH.. (Lí Bạch)....A- Mục tiêu bài học:.. Giúp HS:..- Thấy được tình cảm sâu nặng của nhà thơ đối với quê hương...- Thấy được 1 số đặc điểm NT của bài thơ: Hình ảnh gần gũi, ngôn ngữ tự.nhiên, bình dị, tình cảm giao hoà...- Bước đầu nhận biết bố cục thường gặp 2/2 trong bài thơ tuyệt cú, thủ pháp.đối và tác dụng của nó...B- Chuẩn bị:..- Đồ dùng: Bảng phụ chép bản phiên âm và giải nghĩa yếu tố HV...- Những điều cần lưu ý:..

9p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 282 6   Download

Tập làm văn:.. TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BIỂU CẢM.....A- Mục tiêu bài học:.. Giúp HS:.. - Hiểu được văn biểu cảm nảy sinh là do nhu cầu biểu cảm của con.người... - Biết phân biệt biểu cảm trực tiếp và biểu cảm gián tiếp cũng nh ư.phân biệt các yếu tố đó trong văn bản... - Bước đầu nhận diện và phân tích các văn bản biểu cảm, chu ẩn b ị đ ể.viết kiểu văn bản này...B- Chuẩn bị:.. - Đồ dùng: bảng phụ.. - Những điều cần lưu ý: Những tình cảm trong văn bản bi ểu c ảm ph ải.là những tình cảm đẹp: nhân ái, vị tha, cao thượng, tinh t ế. Nó góp ph ần nâng.

8p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 488 21   Download

Tập làm văn:.. TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BIỂU CẢM.....A- Mục tiêu bài học:.. Giúp HS:.. - Hiểu được văn biểu cảm nảy sinh là do nhu cầu biểu cảm của con.người... - Biết phân biệt biểu cảm trực tiếp và biểu cảm gián tiếp cũng nh ư.phân biệt các yếu tố đó trong văn bản... - Bước đầu nhận diện và phân tích các văn bản biểu cảm, chu ẩn b ị đ ể.viết kiểu văn bản này...B- Chuẩn bị:.. - Đồ dùng: bảng phụ.. - Những điều cần lưu ý: Những tình cảm trong văn bản bi ểu c ảm ph ải.là những tình cảm đẹp: nhân ái, vị tha, cao thượng, tinh t ế. Nó góp ph ần nâng.

8p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 182 4   Download

NGỮ VĂN 8...BÀI 13: DẤU NGOẶC ĐƠN. VÀ DẤU HAI CHẤM.. KIỂM TRA BÀI CŨ.1.Giữa các vế câu trong câu ghép thường có. quan hệ về ý nghĩa như thế nào ?. Giữa các vế câu của câu ghép thường có quan. hệ về ý nghĩa khá chặt chẽ; đó là các quan hệ. nguyên nhân, điều kiện, tương phản, tăng. tiến, lựa chọn, bổ sung, tiếp nối, đồng thời,. giải thích...2. Xác định quan hệ ý nghĩa giữa các. vế câu trong câu ghép sau:.- Nắng vừa nhạt, sương đã buông nhanh... A. Nguyên nhân – kết quả. B. Điều kiện – kết quả. C. Tương phản. D. Bổ sung..I.Dấu ngoặc đơn:.1.Tìm hiểu ví dụ:.

27p binhminh_11 07-08-2014 404 24   Download

BÀI GIẢNG NGỮ VĂN 8.....VĂN BẢN: TRONG LÒNG MẸ.(TRÍCH “NHỮNG NGÀY THƠ ẤU” –. NGUYÊN HỒNG.. Ngữ văn- Tiết 5,6:. Văn bản: Trong lòng mẹ. Trích “Những ngày thơ ấu”-Nguyên Hồng.I.Tìm hiểu tác giả, tác phẩm:. 1. Tác giả:..-Nguyên Hồng (1918-1928).tên khai sinh là. Nguyễn Nguyên Hồng,.quê ở thành phố Nam Định.-Trước cách mạng ông sống.chủ yếu ở thành phố cảng. Hải Phòng, trong một xóm lao động nghèo.- Nguyên Hồng hướng ngòi bút đến những. người lao động nghèo đặc biệt là phụ nữ và. trẻ em.. Ngữ văn- Tiết 5,6:. Văn bản: Trong lòng mẹ.

19p anhtrang_99 07-08-2014 364 13   Download

Hương đang phỏng vấn xin việc. Hai bàn tay cô đều để trên bàn. Điện thoại rung mãi trong túi quần, hết nhịp này đến nhịp khác. Tiếng rung ù ù trong căn phòng máy lạnh kín bưng làm cô có cảm tưởng như tiếng chạy của nhà máy xay lúa ở quê mình. - Em về đi. Cám ơn em đã đến dự phỏng vấn của công ty chúng tôi. Chờ thông báo sau nhé. - Dạ. Cám ơn chị. Chào chị.

7p lvtlvn 19-08-2013 65 3   Download