Biện luận số nghiệm của phương trình

Đề tài trình bày cơ sở lý luận và kinh nghiệm thực tiễn về tổ chức thực thi chính sách hỗ trợ sản xuất rau, củ, quả công nghệ cao trên đất cát hoang hóa ven biển của chính quyền cấp tỉnh; phân tích thực trạng tổ chức thực thi chính sách hỗ trợ sản xuất rau, củ, quả công nghệ cao trên đất cát hoang hóa ven biển của chính quyền tỉnh Hà Tĩnh; phương hướng và giải pháp hoàn thiện tổ chức thực thi chính sách hỗ trợ sản xuất rau, củ, quả công nghệ cao trên đất cát hoang hóa ven biển của chính quyền tỉnh Hà Tĩnh.

97p myhouse04 04-01-2025 3 1   Download

Xuất phát từ cơ sở lí luận về Toán diện tích ở lớp 4, chúng tôi tiến hành tìm hiểu vấn đề tổ chức dạy- học Toán 4 về diện tích trong chương trình Sách giáo khoa mới.Trên cơ sở đó tìm hiểu nguyên nhân và đề xuất những biện pháp nhằm góp phần nâng cao hiệu quả của việc dạy học Toán về diện tích ở lớp 4.

19p buiaquanganh2314 21-03-2014 570 168   Download

Mục tiêu nghiên cứu: Xác định cơ sở lý luận của việc sử dụng phương pháp trực quan vào dạy học. Điều tra, quan sát thực tế việc sử dụng phương pháp trực quan vào dạy học tiếng Việt nói chung và phần từ ngữ nói riêng. Đề xuất biện pháp sử dụng phương pháp trực quan vào dạy học tiếng Việt trong chương trình THCS. Triển khai thực nghiệm tại lớp 8A1 và 8A3 trường THCS Tô Hiệu, năm học 2016-2017.

19p thuyanlac999 22-11-2019 100 6   Download

Mục đích nghiên cứu: Thực hiện nhiệm vụ "Đổi mới phương pháp, nâng cao chất lượng và bám sát đối tượng, dạy học vùng miền" Theo cuộc vận động của Sở giáo dục nhằm từng bước nâng cao hiệu quả giáo dục. Giờ dạy văn cần trang bị cho học viên những kiến thức cơ bản, đầy đủ cả nội dung và hình thức của tác phẩm từ đó nuôi dưỡng tâm hồn trong sáng yêu tổ quốc có nguyện vọng phục vụ nhân dân, phục vụ đất nước, có lòng say mê văn chương.

29p thuyanlac999 22-11-2019 73 3   Download

Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm giúp các em có được sự hiểu biết và phương pháp biện luận nghiệm biểu thức chứa nghiệm của một phương trình bậc hai theo hệ số. Kích thích, giúp các em biết cách tìm kiến thức nhiều hơn nữa, không chỉ bài toán bậc hai mà cả các dạng toán khác. Rèn luyện cho học sinh tính tư duy logic, sự sáng tạo trong toán; sự say mê và yêu thích học môn toán hơn.

24p convetxao 27-07-2021 75 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu đề tài nhằm vận dụng cơ sở lí luận và thực tiễn về tư duy phản biện, đề tài tập trung đánh giá vai trò của tư duy phản biện đối với học sinh, thực trạng rèn luyện và phát triển tư duy phản biện cho học sinh ở các trường phổ thông nói chung và trong môn địa lí nói riêng. Từ đó đưa ra các yêu cầu, quy trình, cách thức phát triển tư duy phản biện cho học sinh thông qua dạy học môn địa lí 11 nói riêng và các môn học ở trường trung học phổ thông (THPT) nói chung.

96p ganuongmuoiot 02-08-2021 48 12   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài nhằm nghiên cứu cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn của quá trình phát huy tính tích cực, tự giác học tập của học sinh lớp 1. Tìm hiểu thực trạng học tập của học sinh lớp 1. Đề xuất biện pháp và xây dựng kế hoạch nhằm phát huy tính tích cực, tự giác của học sinh tại trường.

26p tabicani09 22-09-2021 34 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là việc học toán và giải toán có lời văn là rất quan trọng và rất cần thiết. Để thực hiện tốt mục tiêu đó, giáo viên cần phải nghiên cứu, tìm biện pháp giảng dạy thích hợp, giúp các em giải bài toán một cách vững vàng, hiểu sâu được bản chất của vấn đề cần tìm, mặt khác giúp các em có phương pháp suy luận toán lôgic thông qua cách trình bày, lời giải đúng, ngắn gọn, sáng tạo trong cách thực hiện. Từ đó giúp các em hứng thú, say mê học toán.

25p tomjerry002 25-10-2021 45 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là nhằm phát huy tư duy lôgíc và phương pháp luận khoa học phát triển thế giới quan duy vật biện chứng, tính tự lập, tự sáng tạo, chủ động trong mọi tình huống của bài. Hình thành năng lực hoạt động, năng lực xử lý, năng lực tự học, kỹ năng diễn đạt, trình bày bằng lời, bằng viết. Qua đó kích thích niềm đam mê, gây hứng thú học toán cho các em, rèn luyện phương pháp học tập một cách khoa học.

25p tomjerry002 25-10-2021 42 7   Download

Sáng kiến kinh nghiệm: “Ứng dụng đồ thị của hàm số bậc hai để giải và biện luận phương trình đại số lớp 10" cập nhật được mới, tính thực tế áp dụng trong giai đoạn hiện nay. Có nhiều ví dụ và bài tập chưa được công khai chia sẻ và cũng có bài tập lần đầu được giới thiệu do bản thân đã khai thác, phát triển từ bài toán gốc thành các bài toán mới.

23p caphesuadathemmuoi 11-11-2021 42 3   Download

Đề tài nhằm mục đích cung cấp một số cơ sở lí luận về đổi mới phương pháp dạy học, kĩ thuật dạy học cho học sinh nghiên cứu nội dung tự học trong môn Giáo dục công dân (GDCD). Đồng thời cung cấp một số giải pháp của bản thân tôi trong việc hướng dẫn học sinh nâng cao kỹ năng tự học môn GDCD một cách có hiệu quả trong quá trình tiếp thu kiến thức.

46p tomjerry009 04-01-2022 31 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu đề tài là nghiên cứu cơ sở lí luận có liên quan đến đề tài: vấn đề phát triển năng lực học sinh, dạy học theo đặc trưng thể loại, tính cấp thiết của việc đổi mới phương pháp và vai trò của các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực. Nghiên cứu cơ sở thực tiễn của vấn đề nghiên cứu. Đề xuất một số biện pháp, cách thức nhằm dạy văn bản Hạnh phúc của một tang gia theo định hướng phát triển năng lực học sinh.

71p tomjerry009 04-01-2022 23 4   Download

Đề tài cung cấp cơ sở lý luận, cơ sở thực tiễn về công tác chỉ đạo, quản lý, tổ chức thực hiện nhiệm vụ duy trì sỹ số học sinh tại các Cơ sở giáo dục nói chung, các trường THPT trên địa bàn huyện Anh Sơn nói riêng.

31p tomjerry009 04-01-2022 31 5   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu trên cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn của quá trình giảng dạy. Đề ra một số biện pháp chuẩn bị và sử dụng đồ dùng dạy học trong giờ Tự nhiên và xã hội ở lớp 3 nhằm nâng cao chất lượng dạy và học.

14p tomjerry006 17-01-2022 44 5   Download

Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm là trên cơ sở lý luận và thực tiễn về tình hình công tác vận dụng kiến thức liên môn trong giảng dạy bộ môn Địa lí tại trường THPT Thanh Nưa. Nghiên cứu nội dung chương trình bộ môn Địa lí. Nghiên cứu đặc điểm tâm lý học sinh. Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh. Hình thành năng lực cần thiết ở học sinh.

40p caphesuadathemhanh 22-02-2022 41 4   Download

Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm là từ những cơ sở lí luận và khả năng ứng dụng phương pháp dạy học đọc - hiểu “Phú sông Bạch Đằng” của Trương Hán Siêu theo đặc trưng loại thể, đề tài đưa ra một số biện pháp tương đối chuẩn để thiết kế tác phẩm này (trong chương trình Ngữ văn 10 - ban cơ bản) theo đặc trưng thể loại, nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy và hình thành kỹ năng đọc - hiểu văn bản theo đặc trưng thể loại cho học sinh.

20p caphesuadathemhanh 22-02-2022 26 4   Download

Đề tài "Sử dụng phương pháp lớp học đảo ngược nhằm nâng cao kỹ năng cho học sinh trong dạy học trực tuyến môn Giáo dục công dân cấp trung học phổ thông" nhằm mục đích cung cấp một số cơ sở lí luận về phương pháp dạy học đảo ngược sử dụng trong dạy học trực tuyến môn Giáo dục công dân. Đồng thời cung cấp một số biện pháp của bản thân tôi nhằm nâng cao kỹ năng học tập theo phương pháp lớp họ đảo ngược cho học sinh ở chương trình môn Giáo dục công dân một cách có hiệu quả trong quá trình tiếp thu kiến thức.

52p matroinho0804 17-11-2022 25 6   Download

Đề tài "Nâng cao chất lượng, kết quả thi tốt nghiệp môn Giáo dục công dân cho học sinh Trường trung học phổ thông Kỳ Sơn thông qua công tác quản lý và tổ chức dạy học" nhằm mục đích cung cấp một số cơ sở lí luận về phương pháp dạy học môn Giáo dục công dân. Đồng thời cung cấp một số biện pháp của bản thân 2 chúng tôi nhằm nâng cao chất lượng và kết quả thi tốt nghiệp cho học sinh ở chương trình môn Giáo dục công dân một cách có hiệu quả trong quá trình tiếp thu kiến thức. Đảm bảo thực hiện đúng yêu cầu nhiệm vụ năm học của Bộ GD&ĐT, của Sở Giáo dục Nghệ An và của trường năm học 2021-2022.

71p matroinho0804 17-11-2022 18 4   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm hệ thống hóa cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn của việc vận dụng PP tranh luận trong dạy học đọc hiểu văn bản hướng tới phát triển TDPB cho HS THPT, đáp ứng yêu cầu của đổi mới PP dạy học chương trình hiện hành và chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn năm 2018. Đề xuất các biện pháp tổ chức dạy học đọc hiểu văn bản nhằm phát triển TDPB trong dạy học Ngữ văn nói chung và dạy học đọc hiểu văn bản nói riêng cho HS THPT.

127p matroicon0804 21-11-2022 46 6   Download

Bài 1. Cho hàm số (C) 1/ Khảo sát và vẽ đồ thị (C) của hàm số . 2/ Dựa vào đồ thị (C) , biện luận theo m số nghiệm của phương . 3/ Viết phương trình tiếp tuyến của (C) tại điểm .

109p suutoan 24-08-2013 212 40   Download