Bồi dưỡng năng lực học tập hợp tác

Bài viết sẽ tập trung trả lời các câu hỏi này dựa trên kết quả nghiên cứu và thực tế triển khai công tác bồi dưỡng giáo viên về giáo dục STEM tại tỉnh Quảng Ngãi từ tháng 8 đến tháng 10 năm 2021.

8p vigojek 02-02-2024 16 4   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm thiết kế, tổ chức các hoạt động nhằm bồi dưỡng và phát triển năng lực hợp tác cho học sinh THPT; Vận dụng một cách phù hợp, linh hoạt các hoạt động nhằm phát huy được tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh, tạo niềm vui và sự hứng thú trong học tập, góp phần nâng cao chất lượng giờ sinh hoạt.

51p tueman08 21-08-2023 8 4   Download

Bài viết này trình bày 4 biện pháp quản lí được đề xuất cho hiệu trưởng các trường tiểu học ở TP. Hồ Chí Minh, để khắc phục hạn chế trong quản lí hoạt động tuyên truyền nâng cao nhận thức về xây dựng văn hóa ứng xử, xây dựng và triển khai Bộ quy tắc ứng xử, bồi dưỡng nâng cao năng lực ứng xử văn hóa và năng lực giáo dục văn hóa ứng xử cho tập thể sư phạm nhà trường, phối hợp với gia đình và xã hội trong xây dựng văn hóa ứng xử.

6p kimphuong17 01-08-2023 10 4   Download

Việc làm rõ những vấn đề lí luận về yếu tố ảnh hưởng đến kĩ năng nghiên cứu khoa học của giảng viên khoa học xã hội và nhân văn ở các trường sĩ quan quân đội là điều kiện, cơ sở quan trọng để đánh giá đúng thực trạng kĩ năng nghiên cứu khoa học của giảng viên; xây dựng được những biện pháp tâm lí - sư phạm phù hợp nhằm phát triển kĩ năng nghiên cứu khoa học của giảng viên khoa học xã hội và nhân văn ở các trường sĩ quan quân đội trong tình hình mới. Trong bài viết này, tác giả tập trung nêu và phân tích làm rõ các yếu tố chủ quan thuộc về giảng viên.

6p phuongnhi2320 25-07-2023 13 4   Download

Bài viết trình bày khái niệm “giáo dục STEM”, dạy học tích hợp STEM và đề xuất cấu trúc năng lực dạy học tích hợp STEM của giảng viên; tiếp đó là kết quả phát triển năng lực dạy học tích hợp STEM cho 32 giảng viên của Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP. Hồ Chí Minh từ công tác tập huấn với chủ đề “Giáo dục STEM thông qua học tập phục vụ cộng đồng” trong năm học 2020-2021.

6p phuongnhi2320 25-07-2023 8 3   Download

Nghiên cứu đã đề xuất chuẩn các năng lực cốt lõi của giảng viên dạy học trực tuyến tại các cơ sở giáo dục đại học dựa trên sự phân tích và tổng hợp định tính sau khi tham khảo nhiều nguồn tài liệu của các tác giả khác nhau...

5p phuongnhi2320 25-07-2023 7 3   Download

Sáng kiến kinh nghiệm THPT "Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn Sinh học ở trường THPT" với mục tiêu nghiên cứu, đúc rút kinh nghiệm và tiến hành thực hiện các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi; tăng cường năng lực tự học, năng lực làm việc với tài liệu, giáo trình của học sinh giỏi; nâng cao năng lực hợp tác, hiệu quả nhóm học tập của học sinh giỏi trong đội tuyển thi học sinh giỏi.

23p phuong10693 19-06-2023 24 3   Download

Mô đun "Sử dụng phương pháp dạy học và giáo dục phát triển phẩm chất, năng lực học sinh trung học phổ thông Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp" được biên soạn theo phương pháp học tập kết hợp học trực tuyến và trực tiếp, trong đó có 3 ngày người học (người tham gia) học tập trực tiếp, tương tác và hoạt động cùng nhau dưới sự định hướng, tổ chức, hướng dẫn của giảng viên sư phạm chủ chốt (người hướng dẫn).

136p baphap09 24-02-2023 18 10   Download

Sách giáo khoa Ngữ văn lớp 7 Tập 1 (Bộ sách Cánh diều) giúp các em hiểu biết mới về các thể loại, kiểu văn bản; cách tiếp nhận, tạo lập những văn bản ấy; đồng thời, góp phần phát triển các phẩm chất chủ yếu như yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm; một số năng lực chung như tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo của các em để bồi dưỡng tâm hồn, hoàn thiện nhân cách và ứng dụng những điều đã học vào đời sống.

134p trangcam0906 12-12-2022 63 4   Download

Bài viết Xây dựng công cụ hỗ trợ triển khai công tác cố vấn học tập và đánh giá hiệu quả công tác này gợi mở phương thức phát triển công tác này một cách hệ thống: Từ việc xây dựng cơ chế, chính sách phù hợp, phân công và bồi dưỡng năng lực cố vấn học tập đến việc theo dõi, giám sát và đánh giá công tác này một cách định kỳ, thường xuyên để cải tiến liên tục cũng như học hỏi và chia sẻ kinh nghiệm lẫn nhau

9p vilamborghini 07-10-2022 20 4   Download

Khung năng lực giáo viên mầm non ASEAN được nghiên cứu bao gồm 4 nhóm năng lực quan trọng về: 1) Nội dung kiến thức, thực hành sư phạm và hoạt động đánh giá; 2) Môi trường học tập; 3) Đồng hành và hợp tác; 4) Phát triển nghề nghiệp (bồi dưỡng thường xuyên).

10p vimarissamayer 02-06-2022 37 4   Download

Đề tài đưa ra một số giải pháp trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng Anh Tiểu học thi IOE qua Internet, các giải pháp mang tính thực tiễn và đã áp dụng lần đầu tiên có hiệu quả tại đơn vị tôi công tác. Đề tài tập hợp được hệ thống các giải pháp về sự phối hợp tích cực giữa giáo viên, học sinh và phụ huynh phù hợp với điều kiện thực tiễn của đơn vị; Các biện pháp về chuyên môn trong việc lựa chọn học sinh có năng lực tham gia bồi dưỡng, xây dựng chương trình bồi dưỡng.

24p tomjerry004 05-11-2021 56 8   Download

Đề tài đưa ra một số giải pháp trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi giao tiếp tiếng Anh Tiểu học thi Olympic"Tài năng tiếng Anh"(OTE), các giải pháp mang tính thực tiễn và đã áp dụng lần đầu tiên có hiệu quả tại đơn vị tôi công tác. Đề tài tập hợp được hệ thống các giải pháp để rèn luyện kỹ năng giao tiếp bằng ngoại ngữ, năng lực hùng biện bằng tiếng Anh. Các biện pháp về chuyên môn trong việc lựa chọn học sinh có năng lực giao tiếp tiếng Anh tham gia bồi dưỡng, xây dựng chương trình bồi dưỡng.

17p tomjerry004 05-11-2021 49 6   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là nội dung chương trình tuy đã chú ý phát triển toàn diện nhưng trong nội dung chưa gắn kết tính đồng bộ, tích hợp các môn học, các lĩnh vực vào bài dạy. Các môn học còn độc lập, tách rời mang nặng cung cấp kiến thức cho trẻ, chưa phát huy tính tích cực, chủ động ở trẻ, giáo viên chưa biết tạo môi trường để trẻ được học tập, tham quan khám phá ở mọi lúc mọi nơi. Bài dạy chưa sáng tạo còn máy móc cứng nhắc.

25p bobietbo 14-10-2021 38 6   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là khảo sát trẻ để nắm chắc tình hình. Giáo viên luôn nghiên cứu kỹ phương pháp bộ môn. Cần học hỏi và nâng cao nghệ thuật lên lớp, phong cách xử lý tình huống sư phạm. Dạy trẻ ở mọi lúc, mọi nơi trong các hoạt động để có kế hoạch bồi dưỡng cho những trẻ yếu, tiếp thu bài chậm, động viên khen ngợi kịp thời với trẻ học khá để trẻ cố gắng phát huy những khả năng của mình. Xây dựng môi trường học tập. Kết hợp chặt chẽ giữa gia đình và nhà trường trong công tác chăm sóc giáo dục trẻ.

10p bobietbo 14-10-2021 44 6   Download

Mục tiêu nghiên cứu sáng kiến kinh nghiệm là gặp giáo viên chủ nhiệm cũ để nắm bắt tình hình chung của học sinh. Tiếp tục nghiên cứu quá trình học tập của học sinh thông qua bài học trên lớp, bài kiểm tra và kết quả học tập của học sinh năm trước qua sổ học bạ, phiếu liên lạc. Trao đổi trò chuyện trực tiếp hoặc gián tiếp với học sinh thông qua các buổi sinh hoạt tập thể, hoạt động ngoại khoá hoặc trong các giờ ra chơi. Thăm hỏi gia đình học sinh, trò chuyện với phụ huynh tìm hiểu năng lực sở trường của học sinh để từ đó có biện pháp giáo dục tích cực.

29p chubongungoc 23-09-2021 24 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là tăng thời lượng học tập của học viên nhằm giảm tải bớt áp lực từ phía người học; học viên sẽ được tiếp thu bài học một cách nhẹ nhàng hơn, theo kịp với chương trình hiện hành. Việc phân hóa đối tượng giúp cho công tác bồi dưỡng học viên giỏi và phụ đạo học viên yếu kém thuận lợi và có hiệu quả hơn, giúp cho người học có thời gian học tập thuận lợi, phù hợp với điều kiện của bản thân. Giúp học viên biết cách học và tự học hiệu quả, nâng dần chất lượng dạy học.

10p chubongungoc 23-09-2021 29 2   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài nhằm rèn kỹ năng nói cho học sinh khối 6, khối 9 tạo cơ hội cho các em được trải nghiệm qua các hoạt động điều hành, phản biện, có kỹ năng hợp tác, chia sẻ, phản biện nêu ý kiến quan điểm cá nhân trong hoạt động học tập từ đó giúp học sinh mạnh dạn, tự tin trong giao tiếp.

26p chubongungoc 23-09-2021 38 5   Download

Bài viết đưa ra các phân tích để có thể cạnh tranh được với nguồn lao động của các nước trong khu vực, Việt Nam cần chú trọng phát triển nguồn nhân lực về kế toán, kiểm toán đủ về số lượng, đảm bảo về chất lượng trên cơ sở đổi mới và tăng cường công tác đào tạo, bồi dưỡng; đồng thời kết hợp giữa đào tạo, bồi dưỡng chuyên sâu theo chuyên ngành và đào tạo nâng cao học vấn nhằm tạo ra nguồn nhân lực chất lượng cao.

5p sotritu 18-09-2021 60 8   Download

Bài viết gợi mở phương thức phát triển công tác này một cách hệ thống: từ việc xây dựng cơ chế, chính sách phù hợp, phân công và bồi dưỡng năng lực cố vấn học tập đến việc theo dõi, giám sát và đánh giá công tác này một cách định kỳ, thường xuyên để cải tiến liên tục cũng như học hỏi và chia sẻ kinh nghiệm lẫn nhau. Như vậy, cần xây dựng bộ công cụ để thực hiện và đánh giá hiệu quả công tác này.

9p sotritu 30-08-2021 25 2   Download