intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Các bước ban đầu trong hồi sức

Xem 1-20 trên 33 kết quả Các bước ban đầu trong hồi sức
  • Mục đích nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là nhằm giúp trẻ có thói quen chào hỏi khi gặp người lớn, trẻ biết chào hỏi đúng lúc đúng nơi và chào đúng thứ tự theo cấp bậc từ trên xuống. Nhằm giúp trẻ có thói quen giữ gìn vệ sinh cá nhân và vệ sinh môi trường xung quanh trường, lớp gọn gàng sạch đẹp. Bước đầu hình thành cho trẻ có thói quen trong nề nếp học tập như: ngồi học ngay ngắn nghiêm túc, ra vào lớp biết xin phép cô giáo. Khi tham gia hoạt động ngoài trời thì tuân thủ theo những yêu cầu, quy định của cô, của lớp, không chạy nhảy lung tung và hứng thú với hoạt động quan sát.

    pdf10p bobietbay 09-10-2021 183 16   Download

  • được sưu tầm và chỉnh sửa by nguyễn ngọc Đủ lời nói đầu: như các bạn đã biết kiến thức là vô hạn mà sức người thì có hạn vì thế mình cố gắng biên tập lại những gì mình đã học và tích lũy được để biên tập thành này phục vụ mục đích nghiên cứu và học tập của chính mình. nếu các bạn nào thích thì tài liệu này các bạn có thể sao chép lại phục vụ nghiên cứu và học hỏi nhưng không được dùng trong mục đích khác như mua bán. nội dung...

    pdf24p leotopaz287 18-09-2012 176 59   Download

  • Bài giảng Tiếp cận một số hội chứng thường gặp trong cấp cứu tim mạch trình bày những hội chứng thường gặp trong cấp cứu tim mạch: ngừng tuần hoàn, trụy tim mạch, đau ngực cấp, khó thở, hồi hộp trong ngực và ngất. Mời bạn đọc cùng tham khảo bài giảng dưới đây để tìm hiểu thêm về bước xử lý các hội chứng tim mạch nêu trên trên.

    pdf49p conchimnon32 06-06-2014 211 37   Download

  • Bài giảng Các bước ban đầu trong hồi sức bao gồm những nội dung chính về quyết định có cần hồi sức hay không; cách thông đường thở và thực hiện các bước ban đầu; cách xử trí khi nước ối có phân su; cách cung cấp oxy lưu lượng tự do khi cần. Mời các bạn tham khảo bài giảng để hiểu rõ hơn về những nội dung này.

    ppt25p thuytrang_7 27-08-2015 83 6   Download

  • Giáo án Tiếng Việt lớp 3 - Tập đọc: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh đọc đúng các từ giữ gìn, già trẻ, sức khỏe, lưu thông; biết ngắt nghĩ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ; bước đầu hiểu tính đúng đắn, giàu sức thuyết phục trong lời kêu gọi toàn dân tập thể dục của Bác Hồ; từ đó, có ý thức luyện tập để bồi bổ sức khỏe;...

    doc4p matpetfamily123 08-04-2022 97 7   Download

  • Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 3 năm học 2020-2021 - Tuần 29: Tập đọc Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục (Trường Tiểu học Thạch Bàn B) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ; bước đầu hiểu tính đúng đắn, giàu tính thuyết phục trong lời kêu gọi toàn quốc tập thể dục của Bác Hồ; từ đó có ý thức luyện tập để bồi bổ sức khỏe;...

    ppt17p maclangthien 24-01-2022 35 3   Download

  • Tiết 45: Ôn dịch thuốc lá. Theo Nguyễn Khắc Viện..I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:.. - Biết cách đọc – hiểu, nắm bắt các vấn đề xã hội trong một văn bản nhật.dung;.. - Có thái độ quyết tâm phòng chống thuốc lá... - Thấy được sức thuyết phục bởi sự kết hợp chặt chẽ phương thức lập luận.và chứng minh trong văn bản...II. Trọng tâm kiến thức, kĩ năng:..1. Kiến thức:.. - Mối nguy hại ghê gớm toàn diện của tệ nghiện thuốc lá đối với sức khoẻ.con người và đạo đức xã hội...

    doc12p ducviet_58 07-08-2014 720 52   Download

  • Tiết 49 VB: BÀI TOÁN DÂN SỐ.I.MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:..- Biết đọc – hiểu một văn bản nhật dụng...- Hiểu được việc hạn chế sự bùng nổ và gia tăng dân số là đòi hỏi tất yếu của.sự phát triển loài người...- Thấy được sự kết hợp của phương thức tự sự với lập luận tạo nên sức thuyết.phục của bài viết...II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG:..1. Kiến thức:..- Sự hạn chế gia tăng dân số là con đường “Tồn tại hay không tồn tại” của loài.người...- Sự chặt chẽ, khả năng thuyết phục của cách lập luận bắt đầu bằng một câu.chuyện nhẹ nhàng mà hấp dẫn...2.

    doc11p ducviet_58 07-08-2014 559 41   Download

  • TiÕt 38:.. ÔN TẬP TRUYỆN KÍ.1. Mục tiêu:. a. Kiến thức: Giúp h/s:. - Củng cố, hệ thống hóa kiến thức phần truyện kí Việt Nam từ đầu HKI trên.các mặt: đặc sắc về nội dung tư tưởng và hình thức nghệ thuật. Từ đó bước.đầu thấy được quá trình hiện đại hóa văn học VN đã hoàn thành về cơ bản vào.nửa đầu thế kỉ XX.. b. Kĩ năng:. - Rèn kĩ năng ghi nhớ, hệ thống hóa, so sánh, khái quát và trình bày nhận xét.trong qúa trình ôn tập .. c. Thái độ: Hs có ý thức khái quát ôn tập kiến thức tổng hợp..2. Chuẩn bị:. - GV: Giáo án, hướng dẫn h/s chuẩn bị chu đáo..

    doc5p tuyetha_12 06-08-2014 596 18   Download

  • Giáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: SÁNG KIẾN CỦA BÉ HÀ. I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Đọc trơn được cả bài.Đọc đúng các từ ngữ sau: ngày lễ, lập đông, nên, nói… (MB), sáng kiến, ngạc nhiên, suy nghĩ, mải, biếu, hiếu thảo, điểm mười… (MT, MN) Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. Biết phân biệt lời kể và lời các nhân vật...2. Kỹ năng: Hiểu nghĩa các từ: cây sáng kiến, lập đông, chúc thọ. Hiểu nội dung, ý nghĩa của bài: Bé Hà rất yêu quý, kính trọng ông bà. Để thể hiện tình cảm đó của mình bé đã suy nghĩ và có sáng kiến phải chọn một ngày làm lễ cho ông bà.

    doc7p quangphi79 07-08-2014 448 38   Download

  • Giáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết 1: NGƯỜI MẸ HIỀN I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Hiểu nghĩa các từ khó , chú ý các từ ngữ : thầm thì, xấu hổ , bật khóc , nghiêm giọng , hài lòng - Cảm nhận được ý nghĩa câu chuyện Cô giáo vừa yêu thương HS vừa nghiêm khắc dạy hảo HS nên người . Cô như người mẹ hiền của các em 2. Kỹ năng: Đọc đúng tồn bài , chú ý : + Các tiếng có phụ âm đầu , vần thanh dễ lẫn + Biết nghỉ hơi đúng . Đọc đúng lời người dẫn chyện , lời đối thoại của các nhân vật 3. Thái độ: Tình yêu thương , qúi trọng đối với thầy , cô giáo . II.

    doc8p quangphi79 07-08-2014 584 34   Download

  • Giáo án Tiếng việt lớp 2..MÔN: LUYỆN TỪ Tiết 1: LUYỆN TỪ VÀ CÂU I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Bước đầu làm quen với biểu tượng từ và câu. Biết tìm các từ liên quan đến hoạt động học tập. Bước đầu biết dùng các từ đặt thành câu đơn giản có nội dung gần gũi với..đời sống 2. Kỹ năng: Hình thành cho học sinh kỹ năng sử dụng từ và tập đặt câu. 3. Thái độ:Giáo dục học sinh yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt. II. Chuẩn bị Tranh và ảnh rời. Thẻ chữ có sẵn. Thẻ chữ để ghi...III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (1’) Kiểm tra đồ dùng học tập 3. Bài mới Hoạt động của Trò - Hát...

    doc5p phuonglinh85 06-08-2014 684 32   Download

  • Quan hệ chính trị Nga Mỹ trong những năm 80 Trước tình hình thế giới trong thập niên 1980 biến đổi hết sức phức tạp, nhất là sự khủng hoảng ngày càng trầm trọng của Liên Xô và các quốc gia xã hội chủ nghĩa tại Đông Âu, buộc Liên Xô phải thay đổi một số chính sách nhằm giảm sự đối đầu với Mỹ. Đến khi Mikhail Sergeyevich Gorbachyov lên làm Tổng bí thư Ủy ban Trung ương Đảng Cộng sản Liên Xô, ông đã có những hành động tích cực nhằm cải thiện mối quan hệ với Mỹ, góp...

    pdf12p ktouch_12 17-06-2013 111 11   Download

  • Lúc mới sinh, trẻ được ‘trang bị’ trong mình rất nhiều các phản xạ như bú, mút, giật mình... Hầu hết các phản xạ này rất cần thiết với sự tồn tại và phát triển của trẻ. Những phản xạ này phản ánh phần nào năng lực trí tuệ của trẻ. Nếu những phản ứng của bé không nhạy bén, bạn phải kịp thời hỏi bác sĩ chuyên khoa nhi để sớm phát hiện vấn đề. 1. Phản xạ bước đi Nhiều cha mẹ thường phấn khích và tự hào khi thấy đứa con sơ sinh của mình tỏ dấu...

    pdf4p banhbeo_1 19-05-2013 98 3   Download

  • Thức ăn cần tránh trong năm đầu đời của bé Bước vào tuổi ăn dặm, bé cần được làm quen với nhiều loại thực phẩm. Tuy nhiên, không phải thức ăn nào cũng an toàn với bé. Dưới đây là danh sách 10 món bạn nên tránh cho bé trong năm đầu tiên: Thức ăn cần tránh trong năm đầu đời của bé 1. Mật ong Bé dưới một tuổi không nên ăn mật ong hoặc các món được làm từ mật ong (dù là mật ong sống, đã được nướng hay nấu chín). Mật ong có thể gây hội chứng Clostridium...

    pdf3p phone_123 19-04-2013 66 8   Download

  • 1. Cơ hội nhận được đầu tư hết sức nhỏ nhoi nếu bạn chỉ mới khởi nghiệp Nếu chủ doanh nghiệp không có nhiều kinh nghiệm, tốt nhất họ nên làm việc chung với một người giàu kinh nghiệm hơn. Chris Dixon trong trang web của mình (cdixon.org) đã tuyên bố chỉ có 2 loại người: hoặc đã biết cách khởi nghiệp hoặc không (biết cách khởi nghiệp có nghĩa là bạn thực sự đi lên từ hai bàn tay trắng - không vốn, không trợ giúp và hầu như mọi người khi đó đều nghi ngờ khả năng thành...

    pdf3p bibocumi37 06-04-2013 103 17   Download

  • Những phẩm chất đặc biệt bên trong mỗi người: Bước đầu tiên là bạn nên hẹn họ thêm một lần phỏng vấn nữa (tất nhiên là chỉ với 2 người đó thôi). Trước cuộc phỏng vấn cuối cùng này bạn cần đặt trước ra những câu hỏi tập chung đặc biệt vào những phẩm chất thiết yếu nhất mỗi ứng cử viên cần có cho vị chí họ sẽ được chọn. Thông thường điều khác biệt nhất đối với mỗi ứng cử viên chính là khả năng rút ra bài học từ những thất bại. Bởi thế, hãy hỏi các ứng...

    pdf3p bibocumi23 28-12-2012 79 7   Download

  • Ngày nay, xu thế toàn cầu hóa và quốc tế hóa đang diễn ra một cách hết sức mạnh mẽ. Nó tạo ra cho Việt Nam những cơ hội cũng như những thách thức lớn chưa từng có trong lịch sử. Việt Nam với phương châm: “Muốn làm bạn với tất cả các quốc gia trên thế giới”, do vậy xu thế liên minh, liên kết là một việc làm cần thiết và tất yếu. Việc Việt Nam liên tục và nỗ lực không ngừng từng bước tham gia đàm phán để trở thành viên của Tổ chức Thương...

    pdf86p intel1212 05-12-2012 330 74   Download

  • Có một nguyên tắc các ứng viên thường bỏ qua nhưng lại hết sức quan trọng là việc bạn cần đưa ra những câu hỏi ở tất cả các bước của quá trình tuyển dụng, từ lần đầu tiên nói chuyện với họ cho đến cuộc gặp gỡ, trao đổi cuối cùng. Thông thường, người tìm việc nên biết hai nguyên tắc chủ yếu trước khi bước vào cuộc phỏng vấn việc làm. Thứ nhất, đó là khi người phỏng vấn hỏi “Bạn có câu nào cần hỏi không” thì tốt hơn là ứng viên nên có điều gì đó...

    pdf4p bibocumi17 03-12-2012 80 6   Download

  • Đó là vì giáo viên chỉ có thể tiến hành các hoạt động luyện tập về dạng thức hay ngữ âm khi học viên đã hiểu rõ được cấu trúc ngôn ngữ đích. Hy vọng bài viết nhỏ dưới đây sẽ giúp thầy cô có những ý tưởng mới mẻ và hữu ích khi tiến hành khâu kiểm tra hết sức quan trọng này. Phương thức kiểm tra: Thông thường bước kiểm tra này được thực hiện thông qua một loạt câu hỏi được soạn ra nhằm kiểm chứng độ hiểu ngôn ngữ đích, gây sự chú ý về những...

    pdf4p bibocumi5 07-10-2012 88 12   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

TOP DOWNLOAD
320 tài liệu
1276 lượt tải
207 tài liệu
1486 lượt tải
ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
248=>2