Cảm xúc thẩm mĩ
-
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Ngữ văn "Biểu tượng văn hóa truyền thống Nhật Bản trong tiểu thuyết của Y. Kawabata" có mục đích tổng hợp và lí giải nguồn gốc của những giá trị văn hóa truyền thống trong tiểu thuyết Kawabata, chỉ ra mối liên hệ giữa văn hóa truyền thống Nhật Bản và văn hóa hiện đại phương Tây trong tác phẩm của nhà văn; Tiếp cận tiểu thuyết của Kawabata dưới góc nhìn văn hóa, để lí giải những nhân tố: văn hoá, xã hội, tư tưởng, cảm xúc, thẩm mĩ… chi phối đến quá trình sáng tạo của nhà văn.
27p caphe205 03-01-2023 29 7 Download
-
Luận án Tiến sĩ Ngữ văn "Biểu tượng văn hóa truyền thống Nhật Bản trong tiểu thuyết của Y. Kawabata" có mục đích tổng hợp và lí giải nguồn gốc của những giá trị văn hóa truyền thống trong tiểu thuyết Kawabata, chỉ ra mối liên hệ giữa văn hóa truyền thống Nhật Bản và văn hóa hiện đại phương Tây trong tác phẩm của nhà văn; Tiếp cận tiểu thuyết của Kawabata dưới góc nhìn văn hóa, để lí giải những nhân tố: văn hoá, xã hội, tư tưởng, cảm xúc, thẩm mĩ… chi phối đến quá trình sáng tạo của nhà văn.
214p caphe205 03-01-2023 51 14 Download
-
Mục tiêu của luận văn nhằm: Thông qua vẽ phát triển sự nhạy cảm, những cảm xúc, tình cảm thẩm mĩ, có nhu cầu làm ra cái đẹp là những điều rất cần thiết cho cuộc sống của trẻ trong xã hội; giúp trẻ lĩnh hội các kiến thức và kỹ năng vẽ ở cơ sở ban đầu tạo nền tảng cho sự tiếp thu nền giáo dục ở bậc học tiếp theo; phát triển và tiếp tục duy trì ở trẻ và lòng tự tin và khả năng cảm nhận về giá trị của mình.
18p nanhankhuoctai4 01-06-2020 50 5 Download
-
Mục tiêu của luận án là nghiên cứu đặc điểm của cảm xúc thẩm mĩ và tư duy khái quát nói chung, đặc điểm cảm xúc thẩm mĩ và tư duy khái quát trong thơ trữ tình nói riêng; từ việc khảo sát, đánh giá thực trạng dạy học thơ trữ tình ở THPT hiện nay, luận án tập trung nghiên cứu, đề xuất các biện pháp bồi dưỡng, phát triển năng lực cảm xúc thẩm mĩ và TDKQ cho HS THPT qua giờ học thơ trữ tình, từ đó mà nâng cao năng lực đọc hiểu thơ, đồng thời góp phần phát triển cân đối, hài hòa tâm hồn, trí tuệ HS.
211p chumeorocky 10-01-2018 164 20 Download
-
Văn bản: MẸ TÔI.. Ét-môn-đô đơ A-mi-xi..Ngày soạn:..I – MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT.. Qua bức thư của một người cha gửi cho đứa con mắc lỗi với mẹ, hiểu.tình yêu thương, kính trọng cha mẹ là tình cảm thiêng liêng đối với mỗi.người...II – TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG..1. Kiến thức.. - Sơ giản về tác giả Ét-môn-đô đơ A-mi-xi.. - Cách giáo dục vừa nghiêm khắc, vừa tế nhị, có lí và có tình của người.cha khi con mắc lỗi... - Nghệ thuật biểu cảm trực tiếp qua hình thức một bức thư...2. Kỹ năng:..
7p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 282 5 Download
-
Đối với trẻ mầm non, được hoạt động là món ăn không thể thiếu với trẻ và cũng là con đường gần nhất để giúp trẻ có kiến thức và kĩ năng về thế giới xung quanh. Trên con đường đó không thể thiếu Âm nhạc. Giáo dục Âm nhạc chính là phương tiện để giúp trẻ phát triển cảm xúc, phát triển tình cảm, trí tuệ, mở rộng nhận thức, phát triển óc tưởng tượng, sáng tạo, phát triển ngôn ngữ, bồi dưỡng khả năng thẩm mỹ.... Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến trên.
17p huonglotos 16-04-2014 503 61 Download
-
Nến và hoa là những thứ không thể thiếu để tạo ra một không gian như mơ trong ngày Quốc tế phụ nữ sắp tới. Ánh nến lãng mạn trên bàn tiệc sẽ khiến cảm xúc thêm nồng nàn. Trang trí bàn tiệc là một nghệ thuật đòi hỏi óc thẩm mĩ của người nội trợ. Phối hợp màu sắc trên bàn tiệc như thế nào, màu sắc của thức ăn có bắt mắt không, có phù hợp với những vật dụng trên bàn ăn như bộ đồ ăn, khăn trải bàn, hoa, màu nến… hay không. Không gian...
9p chimnhaynhot 29-07-2013 72 4 Download
-
Nguyễn Khoa Điềm sinh 1943. Nhà thơ xứ Huế. Tốt nghiệp Đại học Văn Sư phạm Hà Nội. Thời chống Mĩ sống và chiến đấu tại chiến trường Trị-Thiên. Nay là Bộ trưởng Bộ Văn hoá – Thông tin. - Tác phẩm thơ: “Đất ngoại ô”, “Mặt đường khát vọng”,… - Thơ của Nguyễn Khoa Điềm đậm đà, bình dị, hồn nhiên, giàu chất suy tư, cảm xúc dồn nén, thể hiện tâm tư của người thanh niên trí thức tham gia tích cực vào sự nghiệp giải phóng dân tộc và thống nhất đất nước. - Xuất xứ...
7p giamgia1122 30-05-2013 154 10 Download
-
Tác giả và hoàn cảnh ra đời của tác phẩm 1.Tác giả - Nguyễn Khoa Điềm sinh năm 1943, quê Thừa Thiên – Huế trong một gia đình trí thức cách mạng. Sau khi tốt nghiệp Trường Đại học Sư phạm Hà Nội năm 1964, Nguyễn Khoa Điềm trở lại quê hương tham gia cuộc chiến đấu chống Mĩ. Ông bắt đầu làm thơ từ năm 1968, và là một nhà thơ tiêu biểu cho thế hệ nhà thơ trẻ những năm kháng chiến chống Mĩ. - Thơ Nguyễn Khoa Điềm giàu chất suy tư, dồn nén xúc cảm,...
4p giamgia1122 30-05-2013 183 8 Download
-
Thơ ca bắt nguồn từ cuộc sống. Và có lẽ vì thế nên mỗi bài thơ đều mang đến sự đồng điệu giữa cảm xúc của người đọc, người nghe và tâm hồn thi sĩ của tác giả. Đặc biệt, những bài thơ gắn liền với hình ảnh người lính trong hai thời kì kháng chiến chống Pháp và chống Mĩ lại càng khiến chúng ta thêm yêu cuộc sống chiến đấu gian khổ của dân tộc hơn. Tuy nhiên, hình ảnh người lính mỗi thời kì lại có những nét tương đồng và khác biệt.
6p patterning1122 23-05-2013 563 34 Download
-
Những vết thâm nám và mụn đầu đen luôn là nỗi ám ảnh với nhiều người. Bạn sẽ không thể tự tin giao tiếp khi làn da đầy những vết mụn cám, mụn trứng cá. 1. Mụn đầu đen Mụn đầu đen xuất hiện là do cặn bã nhờn không tiết ra được, lỗ chân lông bị bít lại, có màu đen do dầu tiếp xúc với không khí và bị ô xi hoá. Cách tốt nhất để tránh bị mụn đầu đen là tẩy tế bào chết thường xuyên, 2-3 lần mỗi tuần, và tránh sử dụng các sản...
3p uyendieu 11-12-2012 49 3 Download
-
Câu Ý I Nội dung Cái tôi trữ tình trong bài thơ Vội vàng của Xuân Diệu - Một cái tôi có ý thức cá nhân mạnh mẽ: ham sống, yêu đời, khát khao giao cảm. - Một cái tôi tràn đầy cảm xúc lãng mạn. - Một cái tôi mới mẻ về quan niệm thẩm mĩ, thời gian và tuổi trẻ, nhân sinh. - Một cái tôi độc đáo thể hiện qua hình thức nghệ thuật: thể thơ, giọng điệu, hình ảnh, từ ngữ. Điểm 2,0 0,5 0,5 0,5 0,5 3,0 II 1. Về mối quan hệ giữa tài và đức Giải thích vấn...
3p augi18 28-02-2012 104 9 Download
-
Tuyển tập các báo cáo nghiên cứu khoa học hay nhất của trường đại học vinh năm 2008 tác giả. Nguyễn Khánh Ly,Cảm thức về cái chết trong tiểu thuyết của Y. Kawabata. Bài viết đi dâu chỉ ra nét độc đáo trong cảm thực về cái chết trong tiểu thuyết.Tiểu thuyết là một thể loại văn xuôi có hư cấu, thông qua nhân vật, hoàn cảnh, sự việc để phản ánh bức tranh xã hội rộng lớn và những vấn đề của cuộc sống con người, biểu hiện tính chất tường thuật, tính chất kể chuyện bằng ngôn ngữ...
6p phalinh14 07-08-2011 140 24 Download
-
Dấu hiệu nhận biết 'tình yêu không lời' Nhiều bạn gái phàn nàn rằng đàn ông chẳng có chút lãng mạn, không bao giờ thể hiện cảm xúc hay biết nói những ‘lời có cánh’. Một vài cử chỉ và hành động dưới đây của nửa kia sẽ giúp bạn hiểu dù chàng không nói ra. Dễ dàng 'đọc vị' chàng 1. Chàng sẽ không nói gì khi thấy bạn chỉ mặc một chiếc áo sơ mi hay diện quần short nhưng chắc chắn sẽ chẳng chịu nằm yên một chỗ để nhìn bạn lượn lờ trước mắt. Điều...
5p ronaldol2525 18-05-2011 83 6 Download
-
Tác giả Nguyễn Khoa Điềm sinh 1943. Nhà thơ xứ Huế. Tốt nghiệp Đại học Văn Sư phạm Hà Nội. Thời chống Mĩ sống và chiến đấu tại chiến trường TrịThiên. Nay là Bộ trưởng Bộ Văn hoá – Thông tin. - Tác phẩm thơ: “Đất ngoại ô”, “Mặt đường khát vọng”,… - Thơ của Nguyễn Khoa Điềm đậm đà, bình dị, hồn nhiên, giàu chất suy tư, cảm xúc dồn nén, thể hiện tâm tư của người thanh niên trí thức tham gia tích cực vào sự nghiệp giải phóng dân tộc và thống nhất đất nước. Tác...
8p lovetime 05-04-2011 379 66 Download
-
Đồ nướng ngày nay không chỉ là hamburger, bánh mì kẹp xúc xích và chả nướng. Người ta còn nướng cá, rau, bánh pizza và thậm chí cả trái cây. Dưới đây là những gợi ý để có món nướng ngon miêng và có lợi cho sức khỏe. Nguồn thực phẩm chính: chọn thịt nạc hoặc cá Chọn thực phẩm bạn thích và tốt cho sức khỏe. Gia cầm, cá và thịt nạc là lý tưởng cho món nướng. Bôi lên vỉ nướng dầu ăn hoặc nước xịt nấu ăn chống dính trước khi đặt thịt lên nướng, để...
7p hiemmuon 11-03-2011 109 12 Download
-
HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi. - HS tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh. - Bước đầu giáo dục thị hiếu thẩm mĩ cho HS. II. Chuẩn bị đồ dùng dạy - học: - GV chuẩn bị: Một số tranh vẽ của thiếu nhi vễ cảnh vui chơi (ở sân trường, ngày lễ, công viên, cắm trại…) - HS chuẩn bị : Sưu tầm tranh vẽ của thiếu nhi có nội dung về vui chơi. Vở tập vẽ lớp 1.
3p umeox1209 29-11-2010 643 42 Download