Câu đố cho bé mầm non

"Giáo án Mầm non - Nhà trẻ: Bé và thời trang" với mục tiêu phát triển các cử động tĩnh; trẻ nhận biết quần áo, nón, dép và cách sử dụng đồ dùng; tập cho trẻ nói các từ, câu đơn giản và hát, đọc thơ vuốt theo cô; trẻ nhún nhảy theo nhạc, tập xếp, cất đồ dùng ngăn nắp, gọn gàng.

2p tinhvone 23-11-2020 74 4   Download

Thông qua câu chuyện được kể trong Bài giảng mầm non: Cả nhà đều làm việc giáo dục trẻ nhận biết được công việc của từng thành viên trong một ngày, từ đó bé ý thức được phải giúp đỡ bố mẹ làm các công việc phù hợp với lứa tuổi. Mời quý thầy cô cùng tham khảo phục vụ công tác giảng dạy.

18p tiantian0108 04-12-2018 342 14   Download

Bạn muốn dạy cho bé biết mặt chữ cái, còn bé thì rất miễn cưỡng tham gia hoặc có vẻ như không nắm được khái niệm nào? Đừng nản chí. Bạn hãy bỏ bảng và phấn sang một bên và thử những cách dưới đây. 1. Câu cá Bé sẽ rất thích thú khi được câu cá theo bảng chữ cái. Hãy cắt hình những con cá trên giấy nhiều màu sắc khác nhau, sau đó in các chữ cái lên đó – chữ thường, chữ hoa hoặc cả hai....

3p bibocumi42 20-05-2013 111 14   Download

Hướng dẫn con làm quen với thực tế Có một câu chuyện về gia đình đại bàng: đại bàng con khi đã đủ lớn thường được chim mẹ dẫn đến những hẻm vực sâu. Bài học bay đầu tiên là cú hất của chim mẹ để những đôi cánh bé nhỏ phải đập liên hồi chống chọi lại những cú rơi tự do xuống vực thẳm. 20% đại bàng con đã chết do không vượt qua được thử thách này

3p bibocumi41 09-05-2013 72 4   Download

1. Không tạo áp lực cho bé: Trước đây, việc làm đầu tiên của tôi là quát mắng và trừng phạt nếu bé tỏ ra thô lỗ hoặc không trả lời khi có ai đó hỏi chuyện. Một phần nguyên nhân của điều này là tôi cảm thấy xấu hổ và lúng túng với người khác trước hành vi có vẻ không ngoan của con. Tuy nhiên, khi các cô giáo của bé và tôi không ép bé phải chào hỏi mọi người vào mỗi buổi sáng đến trường, bé bắt đầu tự nguyện tìm một câu gì để nói. 2....

3p bibocumi41 09-05-2013 68 11   Download

1. Mẹ con mình cùng đi câu cá nha!". Trưa hè nóng bức, bạn hãy "hô biến" chậu nước hoặc hồ tắm của bé thành một cái hồ với những con cá, vịt... bằng nhựa đang bơi. Sau đó, cho bé ngồi vào hồ và câu cá, bảo đảm trẻ sẽ rất hào hứng. Bạn có thể câu đua với bé. Ai câu được nhiều cá nhất là người thắng cuộc. Bạn nhớ đừng để bé ngâm mình quá lâu trong nước đấy!

3p bibocumi41 08-05-2013 84 4   Download

Hết còn thi vị nếu cô cậu chủ cặm cụi chơi một mình, đồ chơi cần chia sẻ với đám nhóc cùng xóm chẳng hạn. Không chỉ chơi với bộ đồ chơi riêng ở nhà, trẻ còn chơi với bộ đồ chơi chung ở nhà trẻ, mẫu giáo. Không may đồ chơi và tính "cộng đồng" có thể vô tình biến chúng thành nguồn gây độc và lây bệnh cho trẻ. Không phải đến giờ người ta mới biết, nhưng với tình trạng "nhập siêu" đồ chơi rẻ tiền ...

3p bibocumi40 06-05-2013 86 5   Download

Làm gương cho bé Điều đầu tiên để giúp bé nhanh biết đọc là bạn hãy tạo cho bé sở thích đọc sách. Bạn hãy thường xuyên đọc sách cho bé nghe, đó có thể là những câu chuyện cổ tích, những bài báo hay dành cho trẻ nhỏ. Ngoài ra, bạn hãy để cho bé lựa chọn loại sách mà bé muốn đọc và hấp dẫn bạn. Từ những cuốn sách, chuyện mà bé chọn hãy chỉ cho bé thấy những tiêu đề và hình minh hoạ bên ngoài để bé có thể hiểu được phần nào nghĩa của...

3p bibocumi40 03-05-2013 90 10   Download

Cho con một "lối thoát" Trừng phạt trẻ không được bỏ dở giữa chừng, phải yêu cầu trẻ có những hành động sửa sai cụ thể mới được dừng lại. Cha mẹ phải có thái độ đúng đắn, giải thích rõ cho trẻ cần phải làm gì, phải đạt được yêu cầu hoặc tiêu chuẩn gì nếu không sẽ phải gánh chịu hậu quả ra sao. cảnh tương tự như khi trẻ mắc lỗi tạo điều kiện cho cả cha mẹ và trẻ có thể xem xét và tổng kết lại hành vi khi đó, từ đó giúp trẻ...

3p bibocumi40 24-04-2013 80 10   Download

1. Ngay từ nhỏ đã bắt đầu đáp ứng mọi yêu cầu của con. Khi lớn lên chúng sẽ hình thành tính cách ích kỷ, cho rằng mọi thứ hay sự việc cần thuận theo ý mình. 2. Bạn chỉ cười với chúng mỗi khi trẻ lên tiếng. Điều này khiến ngôn từ của trẻ thiếu một hệ thống hoàn chỉnh và khiến khả năng biểu đạt của bé bị hạn chế. cách nhìn riêng đối với cha mẹ, bạn hãy cố gắng thông cảm và hiểu tâm lý con trẻ hơn. 13. Khi trẻ đang học bài, mẹ bên...

3p bibocumi40 23-04-2013 56 4   Download

Nguyên nhân đằng sau cơn giận của bé Các bé nổi "cơn tam bành" có thể do một số lý do cơ bản: - Bé đang thất vọng vì cái gì đó nhưng vốn từ vựng và kỹ năng giải thích chưa đủ để bé bày tỏ nỗi thất vọng của bé. - Một số bé biết đi và ở tuổi mẫu giáo chưa tự biết kiểm soát cảm xúc. Do đó, bé hầu như không thể không cào cấu, đấm đá, lăn đùng ăn vạ mỗi khi thất vọng.

3p bibocumi40 23-04-2013 67 6   Download

1. Tiếp nhận và nắm bắt thông tin "Nghe tai này, lọt tai kia" - câu này có thể áp dụng cho tất cả trẻ em. Những trẻ em thực sự biết nghe hoặc biết nhìn, có thể kể về những điều đó sau một khoảng thời gian chứ không phải chỉ ngay lúc đó. Ví dụ, một cậu bé sáu tuổi sau khi tham quan bảo tàng vũ trụ, cậu về nhà và vẽ chiếc tên lửa mà cậu đã nhìn thấy ở đó.ạn

4p bibocumi40 23-04-2013 71 3   Download

Điều cha mẹ nên làm - Đừng hét lên: Bạn có thể thấy bực tức và muốn hét con thật to nhưng nhìn thấy mẹ tức giận sẽ càng khiến bé "nổi đóa" hung hãn hơn. Mẹ càng quát tháo thì bé càng kéo dài cơn giận dữ. - Đừng cố gắng giải thích lý do trong khi bé đang nóng: Không bé ở tuổi mới biết đi nào có thể nghe và hiểu lý do trong khi đang "ngùn ngụt" tức tối.

3p bibocumi39 21-04-2013 72 4   Download

Nếu có một từ mà tất cả các em bé trước tuổi đi học đều biết (ngoài từ "không") đó là "tại sao?". Rất nhiều các câu hỏi tại sao được các bé đặt ra: "Tại sao con lại không được nuôi một con chó con?", "Tại sao bầu trời màu xanh?", "Tại sao con không có anh chị em như các bạn khác?"... Đó là một trong vô số các câu hỏi mà phụ huynh đã được yêu cầu phải trả lời.chuyện với bé. Nói những câu đơn giản và thường xuyên sử dụng các từ ngữ yêu thương...

3p bibocumi39 21-04-2013 91 4   Download

1. Khả năng tiếp nhận ngôn ngữ Khi nhìn thấy sách báo, tài liệu hay bất kỳ dòng chữ nào thì chúng ta sẽ "tự động" nhận biết, phân loại và lý giải ý nghĩa của chữ, từ, câu xuất hiện trong dòng chữ đó. Đây chính là quá trình tiếp nhận ngôn ngữ. Nếu như quá trình này gặp khó khăn thì cũng đồng nghĩa với việc khả năng nói, đọc chữ và viết chữ của trẻ sẽ gặp trở ngại.

3p bibocumi39 21-04-2013 60 2   Download

. Mẹ có thể dạy con mỗi ngày 3 - 5 thẻ bằng cách gây sự tò mò chú ý bằng những câu diễn tả như:" I have an animal, it is very fierce" It is a tiger... mẹ vừa nói vừa làm động tác gây sự chú ý cho con và sau đó thì cho con đoán và lật tranh cho con xem. Nếu bé đoán đúng thì bé sẽ rất vui khi được mẹ thưởng một cái thơm vào má hoặc một hình sticker nhé. .... Sau khi dạy con hết 3-5 tranh thì mẹ hãy lật từng...

3p bibocumi8 12-10-2012 84 18   Download

Làm Anh Làm anh khó đây Phải đâu chuyện đùa Với em bé gái Phải người lớn cơ Khi em bé khóc Anh phải dỗ dành Nếu em bé ngã Anh nâng dịu dàng. (Phan Thị Thanh Nhàn) I. Yêu cầu: Mẹ cho quà bánh Chia em phần hơn. Có đồ chơi đẹp Cũng nhường em luôn. Làm anh thật khó Nhưng mà thật vui Ai yêu em bé Thì làm được thôi. - Cảm nhận âm điệu vui, hóm hỉnh của bài thơ. - Thông qua nội dung giáo dục trẻ yêu thương, nhường nhịn các em nhỏ ...

2p skkntieuhoc 22-09-2011 148 21   Download

Bài 1 7 DẠY TRẺ XÁC ĐỊNH VỊ TRÍ ĐỒ VẬT THEO CÁC HƯỚNG CƠ BẢN CỦA TRẺ 1. Yêu cầu: - Trẻ xác đinh vi trí của đồ vật so với trẻ. 2. Chuẩn bị: - Cô đảo vị trí của một số đồ dùng đồ chơi trong lớp. - Một đồ chơi để chơi chung, ví dụ: búp bê. 3. Hướng dẫn: + Phần l: Tìm đồ vật theo hướng cho trước. - Cô cho trẻ tìm, ví dụ: Phía trước các cháu cô mới treo hình nào mới; hoặc phía bên phải các cháu có mấy cái ô...

2p skkntieuhoc 22-09-2011 320 25   Download

Bài 23 DẠY TRẺ XÁC ĐỊNH VỊ TRÍ CỦA ĐỒ VẬT SO VỚI TRẺ KHÁC 1. Yêu cầu: - Trẻ tiếp tục xác định vi trí đồ vật so với bản thân và với bạn khác. 2. Chuẩn bị: - Mỗi trẻ một đồ chơi cầm tay. Cả lớp có 1 búp bê chơi chung. 3. Hướng dẫn: + Phần l: Ôn xác đinh vi trí đồ vật so với bản thân - Cho trẻ cầm đồ chơi đặt đúng vị trí theo hiệu lệnh của cô . Ví dụ: Ðặt ô tô trước bạn A hoặc sau bạn B…...

2p skkntieuhoc 22-09-2011 274 30   Download

Bài 1: Cho trẻ chơi với đất nặn (Đề tài) 1. Yêu cầu: - Trẻ làm quen với tính chất của đất nặn: mềm dẻo, dễ bẻ cong, chia nhỏ và dễ gộp lại. 2. Chuẩn bị: - Mẫu sản phẩm của cô: một vài con vật và đồ vật. - Mỗi trẻ xem những sản phẩm được nặn từ đất nặn. Cô giới thiệu cách bóp, nặn đất như thế nào để tạo nên các con vật, đồ chơi.

2p skkntieuhoc 22-09-2011 529 52   Download