Chất lượng giáo dục trung học
-
Bài viết đề cập đến một số đặc trưng cơ bản của hoạt động trải nghiệm mĩ thuật ở nhà trường phổ thông nhằm đáp ứng mục tiêu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông nói chung và nâng cao chất lượng giáo dục nghệ thuật ‑ mĩ thuật nói riêng.
4p vialicene 02-07-2024 0 0 Download
-
Nhóm nghiên cứu đã tiến hành điều tra thực trạng sử dụng DHDTDA ở nhóm các môn Khoa học Tự nhiên (KHTN) tại các trường trung học phổ thông (THPT) ở Thành phố Hồ Chí Minh (TPHCM) nhằm xác định mức độ sử dụng; nhận thức về vai trò, khó khăn của hình thức dạy học này trên đối tượng là GV và HS.
10p vithomson 02-07-2024 0 0 Download
-
Mục đích nghiên cứu của tóm tắt luận án "Tổ chức dạy học trải nghiệm trong môn Giáo dục công dân cấp trung học cơ sở ở Hà Nội" là đề xuất các nguyên tắc và biện pháp tổ chức dạy học trải nghiệm trong môn Giáo dục công dân cấp trung học cơ sở tại Hà Nội góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn GDCD theo chương trình GDPT mới ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Hà Nội hiện nay.
27p gaupanda041 03-07-2024 1 1 Download
-
Mục đích nghiên cứu của tóm tắt luận án "Dạy học hình học ở trường trung học cơ sở theo hướng phát triển chương trình ở cấp độ lớp học" là đề xuất được những hoạt động trong dạy học Hình học THCS của giáo viên theo hướng phát triển chương trình ở cấp độ lớp học, góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Toán ở trường THCS. Mời các bạn cùng tham khảo!
27p gaupanda041 03-07-2024 2 1 Download
-
Mục đích nghiên cứu của tóm tắt luận án "Phát triển năng lực thẩm mĩ cho học sinh trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Hà Nội thông qua dạy học môn Mĩ thuật" là đề xuất các biện pháp giúp quá trình phát triển năng lực thẩm mĩ cho học sinh trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Hà Nội thông qua dạy học môn Mĩ thuật đạt kết quả cao từ đó góp phần nâng cao chất lượng giáo dục nghệ thuật cho học sinh ở trường trung học cơ sở.
27p gaupanda041 03-07-2024 3 1 Download
-
Nghiên cứu tập trung sử dụng phương pháp nghiên cứu lí luận: tổng hợp, phân tích, tổng quan tài liệu liên quan đến vấn đề sách giáo khoa và chương trình Toán ở hai nước Pháp và Việt Nam; từ đó nhằm nhấn mạnh sự khác biệt trong cách tiếp cận giảng dạy Toán lớp 1 giữa Việt Nam và Pháp.
8p visergeyne 18-06-2024 2 0 Download
-
Bài viết nêu ra những giải pháp để nâng cao chất lượng giáo dục Đại học trong bối cảnh hội nhập. Giải pháp tập trung chủ yếu vào vấn đề nâng cao chất lượng giảng viên, hiện đại hóa cơ sở vật chất, sự kết nối thực tế phù hợp với điều kiện của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0.
9p visergeyne 18-06-2024 4 1 Download
-
Những năm qua, nhận thức được vai trò của đội ngũ giảng viên trong việc đảm bảo chất lượng GD-ĐT tại Đại học Huế, công tác tuyển dụng, sử dụng, đào tạo, bồi dưỡng, đánh giá, chế độ lương, thưởng, xây dựng môi trường làm việc,… cho đội ngũ giảng viên được các cấp quan tâm thực hiện. Tuy nhiên, vẫn còn không ít giảng viên chưa thực sự hài lòng, chưa gắn kết trong công việc. Trong bài viết này, tác giả tập trung tìm hiểu mối quan hệ giữa sự hài lòng và gắn kết trong công việc của đội ngũ giảng viên Đại học Huế.
6p gaupanda038 21-06-2024 1 1 Download
-
Bài viết "Nhận thức của phụ huynh học sinh trung học phổ thông về việc học và thi IELTS: Nghiên cứu trường hợp tại tỉnh Nghệ An" đóng góp vào việc làm rõ thực trạng hiểu biết hiện tại của những người tham gia vào quá trình học và thi IELTS, qua đó đưa ra một số kiến nghị cho các bên liên quan nhằm cải thiện chất lượng dạy và học IELTS nói riêng cũng như nâng cao năng lực tiếng Anh nói chung tại Việt Nam.
6p gaupanda038 21-06-2024 2 1 Download
-
Bài viết "Thực trạng sự hài lòng trong công việc của đội ngũ giảng viên Đại Học Huế" tập trung tìm hiểu thực trạng sự hài lòng trong công việc của đội ngũ giảng viên Đại học Huế. Kết quả nghiên cứu sẽ là tài liệu tham khảo hữu ích cho các nhà khoa học, các chủ thể quản lí, các đối tượng có liên quan nghiên cứu, đề xuất những tác động phù hợp, nâng cao sự hài lòng trong công việc của đội ngũ giảng viên Đại học Huế, góp phần nâng cao chất lượng GD-ĐT của Đại học Huế trong bối cảnh hiện nay.
7p gaupanda038 21-06-2024 2 1 Download
-
Bài viết này tập trung nghiên cứu áp dụng các lý thuyết của các khoa học giáo dục trong quản lý nuôi dưỡng, chăm sóc trẻ em nhà trẻ trong độ tuổi từ 6 đến 36 tháng tuổi. Đồng thời bài viết sử dụng phương pháp nghiên cứu tổng quan và phương pháp nghiên cứu trường hợp một số trường mầm non ở tỉnh Vĩnh Phúc.
12p viambani 18-06-2024 3 1 Download
-
Bài viết tập trung vào phát triển năng lực văn học trên phương diện tiếp nhận văn bản văn học và phần nào của năng lực viết sáng tạo. Kết quả nghiên cứu có thể cung cấp cơ sở xây dựng những giải pháp giáo dục nhằm nâng cao chất lượng dạy học Ngữ văn trong nhà trường tiểu học.
14p viambani 18-06-2024 2 2 Download
-
Bài viết này tập trung nghiên cứu thái độ học tập môn Lịch sử ở các cấp học phổ thông từ quan điểm của nhóm đối tượng sinh viên. Thông qua điều tra khảo sát bằng bảng hỏi với cả các câu hỏi đóng và câu hỏi mở, kết quả nghiên cứu chỉ ra rằng các nhân tố gồm đặc điểm môn học, phương pháp giảng dạy, tác động từ bố mẹ, ảnh hưởng từ bạn bè, nghề nghiệp liên quan đến lĩnh vực lịch sử, cảm nhận tiêu cực về môn học và đặc điểm cá nhân của người học đều tác động đến thái độ học tập đối với môn lịch sử.
17p viambani 18-06-2024 3 1 Download
-
Nghiên cứu này cho thấy công tác quản lý chất lượng giáo dục cần được tổ chức thực hiện với hình thức, phương pháp phù hợp và đang được các Trung tâm quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo sâu sát. Kết quả điều tra xã hội học cho biết các Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và An ninh đều khẳng định ý nghĩa, vai trò quan trọng của công tác quản lý chất lượng giáo dục, tác động lớn đến kết quả, chất lượng đào tạo; tất cả cán bộ quản lý giáo dục và giảng viên đều cho rằng, công tác quản lý chất lượng giáo dục có tác dụng tích cực trong nâng cao chất lượng đào tạo tại các Trung tâm.
13p viambani 18-06-2024 1 1 Download
-
Mục tiêu của nghiên cứu là đánh giá mức độ hài lòng của sinh viên về kiểm tra, đánh giá kết quả môn học giáo dục quốc phòng và an ninh tại Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và An ninh, Đại học Quốc gia Hà Nội. Dữ liệu được thu thập từ 420 sinh viên đang theo học tại Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và An ninh, Đại học Quốc gia Hà Nội.
11p viambani 18-06-2024 2 1 Download
-
Nghiên cứu thực trạng đề xuất sự cần thiết và các biện pháp tổng thể góp phần nâng cao hiệu quả tổ chức các hoạt động ngoại khóa cho sinh viên thông qua kỳ học giáo dục quốc phòng và an ninh, giúp sinh viên có cơ hội phát triển không những về thể lực mà còn phát triển các về kỹ năng hướng tới mục tiêu phát triển toàn diện góp phần đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong tương lai.
13p viambani 18-06-2024 3 1 Download
-
Nghiên cứu này tập trung khảo sát, đánh giá thực trạng công tác lấy ý kiến phản hồi người học tại Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và An ninh, Đại học Quốc gia Hà Nội, đánh giá hiệu quả của công tác này trong việc nâng cao chất lượng đào tạo và phục vụ đào tạo, từ đó đưa ra các kiến nghị phù hợp để cải tiến công tác lấy ý kiến phản hồi, cũng như công tác sử dụng kết quả phản hồi của người học trong cải tiến chất lượng tại Trung tâm.
12p viambani 18-06-2024 1 1 Download
-
Nghiên cứu này được thực hiện nhằm phân tích thực trạng cơ sở vật chất phục vụ giáo dục tại Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và An ninh, Đại học Quốc gia Hà Nội và phân tích mức độ ảnh hưởng của yếu tố cơ sở vật chất đối với chất lượng đào tạo của Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và An ninh để từ đó đưa ra các định hướng phát triển cơ sở vật chất phục vụ giáo dục của Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và An ninh.
15p viambani 18-06-2024 1 1 Download
-
Sáng kiến tập trung đề xuất các biện pháp vận dụng thuyết Đa trí tuệ trong dạy học đọc hiểu thơ trữ tình cho HS lớp 10 nhằm nâng cao chất lượng dạy học Ngữ văn trong trường THPT, đáp ứng được các yêu cầu của đổi mới giáo dục.
62p khanhchi2590 10-06-2024 0 0 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm đề ra các biện pháp giáo dục đạo đức phù hợp với đối tượng là học sinh THCS góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh của trường. Mời các bạn cùng tham khảo!
23p khanhchi2590 10-06-2024 0 0 Download