Cổ trướng

Đề thi Kế toán trưởng môn Kiểm toán đánh giá kiến thức và kỹ năng của thí sinh về nguyên tắc, quy trình và kỹ thuật kiểm toán. Nội dung đề thi bao gồm các chủ đề như chuẩn mực kiểm toán, quy trình kiểm toán, đánh giá rủi ro, bằng chứng kiểm toán, báo cáo kiểm toán và các tình huống thực tế. Đề thi có thể gồm câu hỏi lý thuyết, bài tập tình huống và phân tích báo cáo tài chính, giúp kiểm tra năng lực áp dụng kiến thức vào thực tiễn kiểm toán doanh nghiệp.

6p latrongkim2025 19-03-2025 1 1   Download

Đề thi môn Tổ chức bộ máy kế toán và Vai trò kế toán trưởng kiểm tra kiến thức về tổ chức hệ thống kế toán trong doanh nghiệp, chức năng và trách nhiệm của kế toán trưởng. Nội dung bao gồm các mô hình kế toán, chuẩn mực kế toán, quy định pháp luật, cũng như kỹ năng quản lý tài chính và kiểm soát nội bộ. Đề thi có thể gồm câu hỏi lý thuyết, bài tập tình huống và phân tích thực tế, giúp đánh giá khả năng áp dụng kiến thức vào công tác kế toán.

2p latrongkim2025 19-03-2025 1 1   Download

Trắc nghiệm môn Kinh tế vi mô có đáp án tổng hợp các câu hỏi trắc nghiệm về các khái niệm, mô hình và nguyên lý kinh tế vi mô, giúp sinh viên ôn tập và kiểm tra kiến thức. Nội dung bao gồm cung - cầu, co giãn, hành vi người tiêu dùng, lý thuyết sản xuất, cấu trúc thị trường và các chủ đề quan trọng khác. Đáp án đi kèm giúp người học tự đánh giá và củng cố kiến thức hiệu quả.

20p latrongkim2025 19-03-2025 1 1   Download

Trong nghiên cứu này, tác giả nhằm hướng đến việc nâng cao hiệu quả công tác phối hợp giữa gia đình và nhà trường, bao gồm: nâng cao nhận thức, kĩ năng và tăng cường sự tham gia của phụ huynh vào hoạt động giáo dục trẻ trong trường mầm non thông qua nghiên cứu hành động (NCHĐ). NCHĐ là một quá trình phát triển theo hình xoắn ốc, mỗi vòng phát triển xoắn ốc bao gồm bốn bước có mối quan hệ qua lại và phụ thuộc lẫn nhau, đó là lập kế hoạch, hành động, quan sát và phản ánh.

10p viaburame 14-03-2025 2 1   Download

Nghiên cứu sẽ tập trung trình bày về thực trạng nhận thức của giáo viên liên quan đến rối và vai trò của rối đối với sự phát triển của trẻ; mức độ sử dụng rối trong tổ chức các hoạt động; đánh giá của GV về mức độ tham gia của trẻ trong các hoạt động có sử dụng rối và những khó khăn của giáo viên khi sử dụng rối trong tổ chức các hoạt động ở trường mầm non.

11p viaburame 14-03-2025 2 1   Download

Bài viết này đi sâu phân tích thực trạng điều chỉnh trong dạy học môn Tiếng Việt cho học sinh khiếm thính (HSKT) cấp tiểu học của giáo viên (GV). Nghiên cứu được thực hiện ở 11 cơ sở giáo dục (GD) có lớp chuyên biệt dành cho HSKT cấp tiểu học và 7 trường tiểu học hòa nhập có HSKT trên 5 địa bàn là Hà Nội, Thái Nguyên, Hải Phòng, Nam Định, Hưng Yên.

12p viaburame 14-03-2025 2 1   Download

Bài viết trình bày việc tìm hiểu quan điểm của giáo viên mầm non (GVMN) ở Việt Nam về sự tham gia của trẻ em khi thực hiện Chương trình GDMN, trên cơ sở đó đề xuất bài học nhằm thúc đẩy sự tham gia của trẻ em trong thực hiện chương trình giáo dục mầm non theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm, góp phần nâng cao hơn nữa chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ em.

10p viaburame 14-03-2025 1 1   Download

Trong giáo dục mầm non, định kiến giới của giáo viên có ảnh hưởng đến việc tổ chức môi trường, tạo cơ hội cho trẻ khám phá, thể hiện và phát triển khả năng. Nghiên cứu này tìm hiểu thực trạng định kiến giới của 30 giáo viên tại 3 trường mầm non trên địa bàn thành phố Hà Nội. Đây là một nghiên cứu định lượng sử dụng phiếu hỏi, tự đánh giá của giáo viên về kiến thức, thái độ và thực hành có kết hợp phỏng vấn sâu 3 trường hợp.

8p viaburame 14-03-2025 1 1   Download

Bài viết này phân tích sự kết hợp và đánh giá hiệu quả kết hợp hai mô hình nhằm phát hiện sớm và hỗ trợ sớm học sinh khuyết tật học tập. Trong các cấp độ của mô hình RtI có thể kết hợp cách tiếp cận Thiết kế học tập phổ dụng (UDL) để phân hóa các mục tiêu bài học, sử dụng các mục tiêu thành tiêu chí để phát hiện sớm, đồng thời điều chỉnh biện pháp dạy học nhằm hỗ trợ sớm cho học sinh khuyết tật học tập.

8p viaburame 14-03-2025 1 1   Download

Bài viết này tập trung phân tích các nguyên tắc cơ bản của UDL được sử dụng trong giáo dục hòa nhập cho trẻ khuyết tật cấp mầm non. Các nguyên tắc đó bao gồm: (1) Đa dạng cách trình bày thông tin trong các hoạt động (Multiple means of Representation); (2) Đa dạng hành động và biểu đạt của trẻ trong mỗi hoạt động giáo dục (Multiple means of action and expression); (3) Đa dạng cách kích thích sự tham gia của trẻ trong các hoạt động (Multiple means of engagement).

9p viaburame 14-03-2025 2 1   Download

Trong bài viết này, trên cơ sở vận dụng phương pháp nghiên cứu tài liệu, phương pháp trắc nghiệm, phương pháp điều tra bằng bảng hỏi, tác giả trình bày khái niệm công cụ, phân tích thực trạng biểu hiện năng lực tư duy sáng tạo của sinh viên ngành GDMN ở các trường đại học khu vực Đồng bằng sông Cửu Long.

11p viaburame 14-03-2025 1 1   Download

Mục đích của bài viết này là giới thiệu việc vận dụng các nguyên tắc của Thiết kế phổ quát (Universal Design for Learning, UDL) trong đánh giá năng lực ngôn ngữ qua môn tiếng Việt lớp 1 cho học sinh có khó khăn ngôn ngữ ở trường tiểu học hoà nhập thông qua nghiên cứu trường hợp. Kết quả nghiên cứu cho thấy, tất cả các chỉ dẫn trong 3 nguyên tắc của UDL đều được vận dụng trong đánh giá năng lực môn tiếng Việt lớp 1 cho trường hợp học sinh có khó khăn ngôn ngữ.

9p viaburame 14-03-2025 1 1   Download

Nghiên cứu khảo sát ý kiến của 435 giáo viên mầm non ở một số tỉnh/thành phố về học tập qua trải nghiệm của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trong hoạt động làm quen với toán. Nghiên cứu cũng đề xuất một số gợi ý về bổ sung cơ sở vật chất, bồi dưỡng giáo viên nhằm tăng cường hiệu quả tổ chức cho trẻ trải nghiệm trong các hoạt động giáo dục ở trường mầm non.

11p viaburame 14-03-2025 2 1   Download

Mục đích của bài viết là cung cấp quy trình ứng dụng UDL gồm 5 bước để giúp giáo viên mầm non có thể thiết kế môi trường và kế hoạch hoạt động đáp ứng nhu cầu đa dạng của trẻ trong lớp bao gồm trẻ khuyết tật trí tuệ.

10p viaburame 14-03-2025 1 1   Download

Bài viết trình bày kết quả phân tích, mô tả hóa thạch Foraminifera trong trầm tích Holocen khu vực Sóc Trăng - Bạc Liêu. Kết quả nghiên cứu không chỉ làm sáng tỏ môi trường trầm tích khu vực nghiên cứu mà còn làm phong phú hơn cho các tài liệu nghiên cứu về Foraminifera ở Việt Nam.

8p viaburame 14-03-2025 2 1   Download

Bài viết thực hiện một tổng quan nghiên cứu về lao động di cư của một số quốc gia trên thế giới từ góc nhìn và cách tiếp cận của khoa học chính sách công. Trên cơ sở kết quả tổng quan nghiên cứu, bài viết đã đề xuất một số chính sách, giải pháp nhằm từng bước giúp hoàn thiện hơn chất lượng hoạch định và thực hiện chính sách lao động di cư đáp ứng xu thế toàn cầu hóa, hội nhập và phát triển.

9p viaburame 14-03-2025 1 1   Download

Trong phạm vi bài viết này, tác giả đã tiến hành khảo sát bằng phương pháp bảng hỏi đối với sinh viên đã và đang thực hiện học kỳ doanh nghiệp, sinh viên đã tốt nghiệp và hiện đang công tác tại các tổ chức, doanh nghiệp thuộc các chuyên ngành Quản trị khách sạn, Hướng dẫn du lịch và Ngôn ngữ Anh của Khoa Du lịch – Ngoại ngữ, trường Đại học Thành Đô; kết hợp với phương pháp phỏng vấn sâu để xác định được mức độ đáp ứng của học kỳ doanh nghiệp đối với nhu cầu của người học, làm cơ sở đề xuất những giải pháp phù hợp.

8p viaburame 14-03-2025 0 0   Download

Bài viết tập trung tích hợp tư duy thiết kế vào học phần “Hệ thống phương pháp dạy học” trong chương trình đào tạo cử nhân Sư phạm tại Khoa Lịch sử, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2. Nghiên cứu được tiến hành với 73 sinh viên sư phạm ở học kì 3 thông qua dự án học tập có áp dụng mô hình tư duy thiết kế gồm 5 bước (Thấu cảm, Xác định, Lên ý tưởng, Tạo mẫu và Thể hiện).

11p viaburame 14-03-2025 1 1   Download

Nghiên cứu tiến hành trong vụ Xuân Hè 2024 tại xã Quảng Thành, huyện Quảng Điền, tỉnh Thừa Thiên Huế nhằm xác định lượng phân hữu cơ và mật độ trồng thích hợp cho sản xuất ớt ngọt tại địa phương.

11p viaburame 14-03-2025 1 1   Download

Nghiên cứu này đóng góp thêm nguồn tài liệu cho lĩnh vực nghiên cứu về hạnh phúc của GV tiếng Anh trong khu vực tư nhân ở Việt Nam và cung cấp những quan điểm có giá trị có thể áp dụng ở các bối cảnh khác trên toàn thế giới.

10p viaburame 14-03-2025 1 1   Download