Công tác quản lí hoạt động giáo dục thể chất

Luận văn "Quản lí hoạt động giáo dục thể chất cho trẻ 4-5 tuổi ở trường mầm non tại huyện Dầu Tiếng, tỉnh Bình Dương" được hoàn thành với mục tiêu nhằm hệ thống hóa cơ sở lí luận hoạt động giáo dục thể chất cho trẻ 4-5 tuổi và quản lí hoạt động giáo dục thể chất cho trẻ 4-5 tuổi, đánh giá thực trạng hoạt động giáo dục thể chất cho trẻ 4-5 tuổi và quản lí hoạt động giáo dục thể chất cho trẻ 4-5 tuổi ở trường mầm non tại huyện Dầu Tiếng, tỉnh Bình Dương, từ đó đề xuất một số biện pháp cải tiến công tác quản lí hoạt động giáo dục thể chất cho trẻ 4-5 tuổi ở trường mầm non tại huyện Dầu Tiếng, ...

177p trankora04 02-08-2023 23 15   Download

Mục đích nghiên cứu đề tài là nghiên cứu lí luận về hoạt động giáo dục thể chất và quản lí hoạt động giáo dục thể chất và trên cơ sở đánh giá thực trạng về hoạt động giáo dục thể chất và quản lí hoạt động giáo dục thể chất tại một số trường mầm non công lập huyện Nhà Bè, Thành phố Hồ Chí Minh, từ đó tác giả đề xuất một số biện pháp quản lí hoạt động giáo dục thể chất tại các trường mầm non công lập huyện Nhà Bè.

162p ganuongmuoiot 03-08-2021 18 6   Download

Khóa luận được thực hiện với mục tiêu nhằm xác định được thực trạng quản lí hoạt động giáo dục thể chất ở các trường trung học cơ sở quận 9 thành phố Hồ Chí Minh, đề xuất những biện pháp quản lí hoạt động giáo dục thể chất, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh ở các trường trung học cơ sở quận 9 thành phố Hồ Chí Minh. Mời các bạn cùng tham khảo.

134p boobu123 16-12-2016 248 48   Download

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thực trạng quản lí hoạt động dạy học cá thể hóa ở các trường tiểu học quận 10 thành phố Hồ Chí Minh khảo sát thực trạng công tác quản lí hoạt động DHCTH ở các trường tiểu học quận 10, Tp.HCM, để đề xuất một số biện pháp quản lí nhằm cải thiện kết quả hoạt động DHCTH và chất lượng dạy học của các trường tiểu học trong giai đoạn hiện nay.

125p maiyeumaiyeu04 12-08-2016 115 18   Download

Tiết 88: ÔN TẬP VỀ VĂN BẢN THUYẾT MINH....I/ Mục đích yêu cầu: Giúp học sinh nắm:.. - Hệ thống được kiến thức về văn bản thuyết minh... - Rèn luyện, nâng cao một bước kỹ năng làm bài văn thuyết minh... II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG:..1. Kiến thức:..- Khái niệm văn bản thuyết minh...- Các phương pháp thuyết minh...- Yêu cầu cơ bản khi làm bài văn thuyết minh...- Sự phong phú, đa dạng về đối tượng cần giới thiệu trong văn bản thuyết minh...2. Kỹ năng:..- Khái quát, hệ thống hóa những kiến thức đã học...- Đọc – hiểu yêu cầu đề bài văn thuyết minh...

9p ducviet_58 07-08-2014 803 26   Download