Đánh giá kết quả học tập học sinh

Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học cơ bản đánh giá thực trạng trình độ thể lực của học sinh khối 10 Trường THPT Võ Văn Kiệt, huyện Sông Hinh tỉnh Phú Yên, đồng thời so sánh trình độ thể lực của học sinh theo các nhóm tương ứng với các mức độ hoạt động TDTT ngoại khóa. Kết quả cho thấy: trình độ thể lực phổ biến ở mức độ trung bình; Học sinh tham gia tập luyện TDTT ngoại khóa nói chung và ngoại khóa môn Cầu lông thường xuyên nói riêng có thể lực tốt hơn học sinh tập luyện TDTT ngoại khóa không thường xuyên.

6p vinarutobi 06-05-2025 1 1   Download

Khóa luận tốt nghiệp đại học "Kiểm tra và đánh giá kết quả học tập môn Toán của học sinh THPT bằng phương pháp trắc nghiệm khách quan" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lý luận và thực tiễn; Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra – đánh giá kết quả học tập của học sinh THPT.

63p vinarutobi 06-05-2025 1 1   Download

Đề tài nghiên cứu khoa học "Phân tích cách chấm điểm đánh giá kết quả học tập Sinh viên tại trường Đại học Quảng Nam" được nghiên cứu với mục tiêu: Nâng cao ý thức về cách đánh giá kết quả học tập của sinh viên thông qua điểm số; Nhà trường sẽ kiểm soát được chất lượng về cách ghi điểm số của giảng viên.

73p vinarutobi 06-05-2025 1 1   Download

Kết quả nghiên cứu lựa chọn được 8 test đánh giá khả năng linh hoạt của nam sinh viên chuyên sâu Quần vợt Trường Đại học TDTT Tp. Hồ Chí Minh. Trên cơ sở đó, tiến hành đánh giá sự phát triển khả năng linh hoạt của nam sinh viên chuyên sâu Quần vợt Nhà trường sau 3 tháng tập luyện. Kết quả nghiên cứu cho thấy, ở tất cả các nội dung đều có sự phát triển tốt, cả 8/8 test đều có sự tăng trưởng mang ý nghĩa khác biệt về mặt thống kê ở ngưỡng xác suất P

3p vinarutobi 06-05-2025 1 1   Download

Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học phù hợp, tác giả đã lựa chọn được 01 nội dung kiểm tra lý thuyết, 3 nội dung kiểm tra thực hành, trên cơ sở đó, xây dựng được tiêu chuẩn đánh giá kết quả học tập học phần Bóng đá đối với sinh viên Trường Đại học Điện Lực. Các tiêu chuẩn này sau khi kiểm nghiệm đã chứng minh được tính chính xác, khách quan và phù hợp với thực tiễn.

4p vinarutobi 06-05-2025 1 1   Download

Mẫu Đơn khiếu nại/đơn xin chấm phúc khảo kết quả học tập là biểu mẫu dành cho sinh viên có nguyện vọng yêu cầu xem xét lại kết quả thi hoặc điểm học phần. Biểu mẫu bao gồm thông tin cá nhân, học phần cần phúc khảo, lý do đề nghị phúc khảo cùng cam kết từ người làm đơn. Biểu mẫu giúp đảm bảo tính minh bạch, công bằng trong quá trình đánh giá kết quả học tập và hỗ trợ sinh viên thực hiện quyền khiếu nại chính đáng. Mời các bạn cùng tham khảo biểu mẫu để áp dụng trong quá trình xử lý kết quả học tập tại cơ sở đào tạo.

1p hoatrongguong01 05-05-2025 1 1   Download

Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT quy định về đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông (sau đây gọi chung là học sinh), bao gồm: đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học sinh; sử dụng kết quả đánh giá; trách nhiệm của cơ quan, tổ chức, cá nhân. Mời các bạn cùng tham khảo!

83p hoatrongguong01 05-05-2025 0 0   Download

Bài viết nghiên cứu thực trạng về hình thái chức năng của học viên khi mới nhập trường là cơ sở để xác định, điều khiển và điều chỉnh lượng vận động tập luyện cho học viên một cách khoa học, đồng thời là căn cứ ban đầu để so sánh đánh giá đặc điểm sự phát triển thể chất của học viên trong suốt quá trình đào tạo tại trường. Kết quả kiểm tra theo 13 chỉ tiêu hình thái và chức năng của học viên thời điểm nhập học đều nằm trong giới hạn sinh lý bình thường của người Việt Nam cùng lứa tuổi và giới tính.

6p vimitsuki 06-05-2025 1 1   Download

Bằng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường được sử dụng trong lĩnh vực TDTT, chúng tôi đã lựa chọn được 13 bài tập, 3 test đánh giá hiệu quả đập bóng tấn công ở vị trí số 4 và số 2 và tiến hành ứng dụng trong huấn luyện 1 học kỳ cho nam sinh viên Đội tuyển Bóng chuyền, Trường Đại học Luật Hà Nội. Kết quả cho thấy, 13 bài tập được sử dụng trong tiến trình thực nghiệm đã mang lại hiệu quả tốt trong đập bóng tấn công vị trí số 4 và số 2.

9p vimitsuki 06-05-2025 1 1   Download

Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường được sử dụng, chúng tôi đã tiến hành lựa chọn và ứng dụng trong thực tiễn 12 bài tập gồm 5 bài thuộc nhóm thể lực và 7 bài thuộc nhóm kỹ thuật. Kết quả sau bốn tháng thực nghiệm sư phạm, những bài tập này đã có tác dụng nâng cao hiệu quả đập bóng ở vị trí số 4 cho nữ sinh viên Đội tuyển Bóng chuyền Trường Đại học Điện Lực.

5p vimitsuki 06-05-2025 1 1   Download

Bằng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường được sử dụng trong lĩnh vực TDTT, các tác giả đã đánh giá được 6 hạn chế của bệ tập bắn súng tiểu liên AK, đồng thời lựa chọn được 9 tiêu chí thiết kế, trên cơ sở đó cải tiến bệ bắn gấp BBG-01 súng tiểu liên AK tại Trung tâm GDQP&AN. Kết quả ứng dụng trong thực tiễn cho thấy, sản phẩm được sinh viên các khóa 45, 46 và 47 chấp nhận mức độ hài lòng cao, góp phần đảm bảo an toàn giờ học ngoài thao trường của sinh viên qua đó nâng cao chất lượng đào tạo của Trung tâm GDQP&AN.

5p vimitsuki 06-05-2025 1 1   Download

Nghiên cứu này nhằm đánh giá ảnh hưởng của ý định áp dụng ChatGPT đến kết quả học tập của sinh viên ngành Tiếng Anh thương mại, dựa trên mô hình chấp nhận công nghệ (TAM) và lý thuyết học tập kiến tạo. Bằng phương pháp chọn mẫu thuận tiện với 243 sinh viên, nghiên cứu sử dụng phương pháp ước lượng mô hình cấu trúc tuyến tính bình phương tối thiểu từng phần (PLS-SEM) để kiểm định mô hình nghiên cứu đề xuất.

12p bachlapkim01 09-05-2025 1 1   Download

Bài viết trình bày về kết quả đề xuất và xây dựng 6 giải pháp nâng cao tính cách chủ động và năng lực bản thân để cải thiện kết quả học tập môn giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Hà Nội. Các giải pháp được các cán bộ quản lý, chuyên gia, giảng viên đánh giá ở mức rất cần thiết và rất khả thi, giữa chúng có mối tương quan đồng biến.

4p vimitsuki 06-05-2025 1 1   Download

Thông qua các phương pháp phỏng vấn, quan sát sư phạm, quan trắc Video, kiểm tra sư phạm, chúng tôi đã xác định được nguyên nhân những sai lầm thường mắc trong giảng dạy kỹ thuật nhảy xa ưỡn thân, đồng thời đánh giá được thực trạng kết quả học tập của sinh viên (SV) chuyên ngành điền kinh, ngành HLTT Trường Đại học TDTT Bắc Ninh làm cơ sở lựa chọn những biện pháp phù hợp để sửa chữa, cùng cố và phát triển hoàn thiện kỹ thuật cho SV trong quá trình học tập.

7p vimitsuki 06-05-2025 1 1   Download

Nghiên cứu sử dụng các phương pháp khoa học thường quy và đảm bảo tin cậy đã lựa chọn được 42 bài tập huấn luyện sức nhanh cho nam sinh viên đội tuyển Bóng đá Trường Đại học Y dược Cần Thơ. Sau quá trình thực nghiệm ứng dụng tập luyện theo các bài tập đã được nghiên cứu lựa chọn, kết quả cho thấy thành tích các test đánh giá sức nhanh của đối tượng nghiên cứu đều tăng trưởng và có ý nghĩa thống kê.

5p visarada 28-04-2025 1 1   Download

Khảo sát 659 sinh viên bằng các phương pháp: phân tích tài liệu, phỏng vấn, kiểm tra sư phạm và thống kê toán học. Nghiên cứu đánh giá các tiêu chí: mức độ, hình thức, hỗ trợ, thời điểm, thời lượng, địa điểm và môn thể thao tập luyện. Kết quả cung cấp dữ liệu về thực trạng và nhu cầu thể dục thể thao ngoại khóa của sinh viên Trường Đại học Y dược Cần Thơ, đồng thời đưa ra góc nhìn toàn diện hơn về hoạt động này trong nhà trường.

6p visarada 28-04-2025 1 1   Download

"Giáo án Toán 10 (Kết nối tri thức với cuộc sống) – Bài 14: Các số đặc trưng đo độ phân tán" được biên soạn nhằm hướng dẫn giáo viên và học sinh tìm hiểu về phương sai và độ lệch chuẩn. Tài liệu trình bày tóm tắt lý thuyết, ví dụ minh họa sách giáo khoa và bài tập có lời giải cụ thể. Qua đó, học sinh nắm vững cách đánh giá mức độ phân tán của dữ liệu. Mời các bạn cùng tham khảo giáo án này để củng cố kiến thức về độ phân tán trong thống kê.

8p nienniennhuy99 24-04-2025 0 0   Download

Kế hoạch bài dạy Tiếng Việt 5: Ôn tập giữa học kì I (Sách Chân trời sáng tạo) được biên soạn nhằm giúp học sinh bồi dưỡng phẩm chất yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm; rèn luyện và phát triển năng lực tự chủ và tự học; giao tiếp và hợp tác; giải quyết vấn đề và sáng tạo thông qua việc ôn luyện kiến thức tiếng Việt và các kĩ năng đọc, viết, nói và nghe đã hình thành qua các chủ điểm “Khung trời tuổi thơ” và “Chủ nhân tương lai” kết hợp với kiểm tra, đánh giá giữa học kì I.

10p tuongthanhduat 24-04-2025 1 1   Download

Kế hoạch bài dạy Tiếng Việt 5: Ôn tập học kì I (Sách Chân trời sáng tạo) được biên soạn nhằm giúp học sinh bồi dưỡng phẩm chất yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm; rèn luyện và phát triển năng lực tự chủ và tự học; giao tiếp và hợp tác; giải quyết vấn đề và sáng tạo thông qua việc ôn luyện kiến thức tiếng Việt và các kĩ năng đọc, viết, nói và nghe đã hình thành qua các chủ điểm “Chung sống yêu thương” và “Cộng đồng gắn bó” kết hợp với kiểm tra, đánh giá cuối học kì I.

10p tuongthanhduat 24-04-2025 1 1   Download

Kế hoạch bài dạy Tiếng Việt 5: Ôn tập giữa học kì II (Sách Chân trời sáng tạo) được biên soạn nhằm giúp học sinh bồi dưỡng phẩm chất yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm; rèn luyện và phát triển năng lực tự chủ và tự học; giao tiếp và hợp tác; giải quyết vấn đề và sáng tạo thông qua việc ôn luyện kiến thức tiếng Việt và các kĩ năng đọc, viết, nói nghe đã hình thành qua các chủ điểm Giữ mãi màu xanh và Đất nước ngàn năm kết hợp với kiểm tra, đánh giá giữa học kì II.

9p tuongthanhduat 24-04-2025 1 1   Download