intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Đào tạo phát triển nhân lực

Xem 1-20 trên 1607 kết quả Đào tạo phát triển nhân lực
  • Đề tài " Tổ chức thực thi chính sách đối với người học nghề là lao động nông thôn của Chính quyền huyện Quế Phong, tỉnh Quảng Ngãi" nghiên cứu cơ sở lý luận về tổ chức thực thi chính sách đối với người học nghề là lao động nông thôn của chính quyền cấp huyện; phân tích thực trạng tổ chức thực thi chính sách đối với người học nghề là lao động nông thôn của chính quyền huyện Quế Phong, tỉnh Nghệ An; đề xuất giải pháp thực thi chính sách đối với người học nghề là lao động nông thôn của Chính quyền huyện Quế Phong, tỉnh Quảng Ngãi. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

    pdf107p myhouse04 04-01-2025 1 0   Download

  • Nghề sơn quang ở Cát Đằng, một nghề thủ công truyền thống độc đáo, đang đối mặt với nhiều thách thức trong bối cảnh hiện đại hóa. Bài viết này sẽ phân tích thực trạng của nghề sơn quang ở Cát Đằng, từ quy mô sản xuất, thị trường tiêu thụ đến trình độ tay nghề của người thợ. Chúng ta sẽ làm rõ những vấn đề đặt ra để duy trì và phát triển nghề này, bao gồm việc bảo tồn kỹ thuật truyền thống, đào tạo nguồn nhân lực và tìm kiếm thị trường. Mục tiêu là đề xuất những giải pháp khả thi để nghề sơn quang Cát Đằng có thể tiếp tục tồn tại và phát triển bền vững.

    pdf8p nienniennhuy88 31-12-2024 3 0   Download

  • Mục tiêu của đề tài là giúp người học sử nhận thức được sự phát triển xã hội một cách liên tục, thống nhất, thấy được mối liên hệ hữu cơ giữa các lĩnh vực của đời sống xã hội, khắc phục được tính rời rạc trong kiến thức.Từ đó tạo nên sự gắn kết kiến thức của các môn học, giữa nội dung học tập với thực tiễn góp phần nâng cao năng lực của người học, giúp đào tạo những con người có đầy đủ phẩm chất và năng lực để giải quyết các vấn đề của cuộc sống hiện đại.

    doc17p thuyanlac888 20-05-2020 59 5   Download

  • Mục đích chính của đề tài là phát triển một số năng lực cơ bản cho HS như năng lực tự học, tự nhiên cứu, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực khai thác công nghệ thông tin… qua đó hình thành tri thức và hình thành nhân cách cho HS. Giúp các em có biện pháp giải quyết vấn đề trong những hoàn cảnh nhất định…Như ý thức bảo vệ môi trường trước các vấn đề thiên tai, dịch bệnh, suy thoái đạo đức, ý thức cá nhân, trách nhiệm cộng đồng.

    doc32p thuyanlac888 20-05-2020 81 1   Download

  • Mục đích cao nhất của Giáo dục là giáo dục và đào tạo học sinh trở thành những con người phát triển toàn diện. Môn ngoại ngữ ở THPT góp phần quan trọng trong việc hình thành nhân cách học sinh - đó là lòng yêu nước, yêu nhân loại, có ý thức trau rồi kiến thức, tự hào phát huy truyền thống tốt đẹp, sẵn sàng tiếp cận với khoa học kỹ thuật công nghệ cao, đáp ứng được yêu cầu thực tế của cuộc sống.

    doc21p thuyanlac888 20-05-2020 59 4   Download

  • Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non với mục tiêu là nghiên cứu thực trạng tìm ra nguyên nhân hạn chế, đề xuất các giải pháp khắc phục hạn chế, giúp giáo viên nhận thức tốt hơn tinh thần trách nhiệm với việc chăm sóc, giáo dục trẻ được đảm bảo điều kiện giúp trẻ phát triển toàn diện, đặc biệt tạo cơ hội cho trẻ phát triển thể lực khỏe mạnh, nhanh nhẹn, hoạt bát, hứng thú tham gia các hoạt động.

    doc17p mucnang999 04-03-2021 38 5   Download

  • Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non được hoàn thành với mục tiêu nhằm tìm ra nguyên nhân hạn chế, đề xuất các giải pháp khắc phục hạn chế, giúp giáo viên, nhân viên nhận thức tốt về việc thực hiện nhiệm vụ nấu ăn cho trẻ có tầm quan trọng rất lớn trong công tác chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ, đặc biệt giúp phụ huynh nhận thức tốt hơn tinh thần trách nhiệm phối hợp với nhà trường trong công tác chăm sóc, giáo dục trẻ được đảm bảo điều kiện giúp trẻ phát triển toàn diện, tạo cơ hội cho trẻ phát triển thể lực khỏe mạnh, nhanh nhẹn, hoạt bát, hứng thú tham gia các hoạt động.

    doc23p mucnang999 04-03-2021 54 4   Download

  • Doanh nghiệp chú trọng đến toàn bộ các yếu tố của NNL khi phát triển chiến lược KD DN có hoạch định NNL và các lãnh đạo trực tuyến tham gia rộng rãi trong hoạch định NNL Mối quan hệ chặt chẽ giữa kế hoạch NNL và kế hoạch KD Mối quan hệ qua lại giữa bộ phận NL và các bộ phận khác Cán bộ quản lý thực hiện được vai trò hỗ trợ, trao quyền, khuyến khích cấp dưới, chú trọng sự cam kết và phát triển tính sáng tạo Con người là nguồn lực chiến lược nhằm đạt được lợi thế cạnh tranh ...

    ppt25p sirchien90 15-07-2011 680 175   Download

  • TIẾN TRÌNH HOẠCH ĐỊNH CHIẾN LƯỢC - CHIẾN LƯỢC QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC Khái niệm Tuyển chọn và hồi hương Đào tạo và phát triển Thu nhập Quản trị chiến lược và các chiến lược quản trị nguồn nhân lực 1. KHÁI NIỆM Quản trị nhân lực quốc tế là quá trình tuyển dụng, đào tạo, trả lương cho các nhân sự việc ở các vị trí khác nhau ở hải ngoại 1. KHÁI NIỆM (tt) Chiến lược quản trị nhân lực quốc tế bao gồm việc xem xét các quá trình tuyển chọn, đào , tạo, tính toán thu nhập và...

    pdf26p lavie1 19-07-2011 306 71   Download

  • Sáng kiến kinh nghiệm một số kinh nghiệm rèn kỹ năng kể chuyện cho học sinh lớp 2 trong phân môn Tiếng Việt. Giáo dục tiểu học là bậc học nền tảng, đặt cơ sở ban đầu cho hệ thống giáo dục phổ thông. Phát triển giáo dục nhằm nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, phát triển nhân tài.

    pdf11p conheo_sua 25-02-2014 599 100   Download

  • Mục tiêu của đề tài nhằm tạo ra nguồn nhân lực đáp ứng được những cơ hội và thách thức của đơn vị trường cũng như của đất nước về nhiều mặt trong giai đoạn hiện nay, đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học. Dạy theo chuẩn kiến thức kĩ năng, kĩ năng sống, điều chỉnh nội dung dạy học phù hợp theo tình hình thực tế của địa phương và yêu cầu của xã hội.

    doc26p kyniemngaymua_06 02-05-2018 94 18   Download

  • Mục tiêu củađề tài Giáo dục kỷ luật tích cực là giúp học sinh DTTS tại trường PTDTNT THCS Krông Ana phát triển toàn diện về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ và các kỹ năng sống cơ bản nhằm phát triển năng lực cá nhân, tính năng động và sáng tạo, hình thành nhân cách học sinh, chuẩn bị cho học sinh tiếp tục học lên hoặc đi vào cuộc sống lao động, tham gia xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

    doc27p thuyanlac999 22-11-2019 47 2   Download

  • Trong sự nghiệp giáo dục và đào tạo Đảng và Nhà nước ta luôn quan tâm và coi trọng mục tiêu phát triển con người toàn diện, khẳng định tầm quan trọng phát triển giáo dục và đào tạo là một trong những động lực thúc đẩy sự nghiệp: công nghiệp hóa – hiện đại hóa đất nước, là điều kiện phát huy nguồn nhân lực.

    doc20p linhkata 27-11-2019 75 7   Download

  • Hoạt động tạo hình trong trường mầm non với mục đích giúp trẻ nhận ra vẻ đẹp của các sự vật hiện tượng xung quanh trẻ, từ đó giáo dục trẻ biết ứng xử với cái đẹp, làm nảy sinh cho trẻ nhu cầu tái tạo và sáng tạo ra cái đẹp. Cũng như các hoạt động khác, hoạt động tạo hình cung cấp cho trẻ các biểu tượng về sự vật hiện tượng, phát triển thể lực cho trẻ, giáo dục đạo đức và kỹ năng giao tiếp xã hội, kỹ năng lao động cho trẻ.

    pdf21p canhvatxanhbaola 22-07-2021 31 5   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của đề tài nhằm giúp cho giáo viên giảng dạy bài thể dục đạt được kết quả tốt hơn, học sinh tập luyện đều và đẹp hơn. Phát triển thể lực, tạo sự hứng thú cho học sinh tập luyện. Hình thành kỹ năng vận động, nâng cao sức khỏe, có sự tác động trực tiếp tích cực đến việc rèn luyện ý chí phẩm chất đạo đức cho người học. Phòng ngừa các căn bệnh như cong vẹo cột sống, cải thiện tư thế, dáng vóc cho người tập. Giúp học sinh phát huy tính tự quản, năng lực tập luyện nhóm, hoạt động cá nhân. Làm cho người tập có cảm xúc tốt, sảng khoái, thú vị.

    pdf9p tabicani09 22-09-2021 35 3   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là đào tạo những con người phát triển toàn diện, những con người có đủ năng lực cần thiết, đáp ứng sự đỏi hỏi của cuộc sống hiện đại. Việc giáo dục một con người toàn diện không chỉ giáo dục cho họ có đạo đức tốt, có trình độ hiểu biết, nắm chắc các kiến thức khoa học và xã hội, có sức khoẻ, biết lao động, sẵn sàng lao động mà còn phải giáo dục cho họ biết nhìn nhận, phân biệt, biết thưởng thức cái đẹp và biết làm đẹp cho cuộc sống nói chung, cuộc sống của mình nói riêng.

    pdf14p chubongungoc 23-09-2021 119 6   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu sáng kiến kinh nghiệm là đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện, có đạo đức, tri thức, sức khỏe, thẩm mỹ và nghề nghiệp, trung thành với lí tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; hình thành và bồi dưỡng nhân cách, phẩm chất và năng lực của công dân, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

    pdf66p chubongungoc 23-09-2021 30 5   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là chú trọng đến các biện pháp rèn đọc, viết cho học sinh chưa hoàn thành, bồi dưỡng học sinh hoàn thành. Giúp các em có kĩ năng sử dụng tiếng Việt được tốt, phát triển dần từ dễ đến khó, từ luyện đọc, luyện nói, luyện viết thành đoạn văn theo suy nghĩ của từng em. Xây dựng nếp tự quản cho học sinh để học sinh biết phối hợp với bạn trong học nhóm, biết chia sẻ kết quả học tập với bạn. Từ đó tạo hứng thú cho các em khi tham gia vào các hoạt động học tập trên lớp. Tạo cho học sinh tính mạnh dạn, tự tin khi trình bày ý kiến cá nhân.

    pdf9p chubongungoc 23-09-2021 65 4   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là việc đổi mới phương pháp dạy học nhằm khắc phục lối truyền thụ một chiều, rèn luyện tư duy sáng tạo của người học, từng bước áp dụng phương pháp tiên tiến, hiện đại vào quá trình dạy học là nét đặc trưng cơ bản của mô hình trường tiểu học mới VNEN. Phương pháp dạy học theo mô hình VNEN là cách dạy hướng tới việc học tập chủ động. Mô hình VNEN đòi hỏi phát huy tính tích cực của cả người dạy và người học. Thực chất phương pháp này đòi hỏi người dạy phải phát huy tính tích cực chủ động của người học.

    pdf22p chubongungoc 23-09-2021 14 2   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện, có đạo đức, tri thức, sức khoẻ, thẩm mỹ và nghề nghiệp, trung thành với lý tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; hình thành và bồi dưỡng nhân cách, phẩm chất và năng lực của công dân, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Mục tiêu giáo dục Tiểu học nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ và các kỹ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học trung học cơ sở.

    pdf28p chubongungoc 23-09-2021 32 2   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2