Đầu tư giáo dục trình độ đại học

Môn học “Bệnh Học Y học hiện đại 2” là môn học chuyên ngành bắt buộc của sinh viên Y học cổ truyền. Môn học cung cấp cho người học kiến thức cơ sở về triệu chứng, biến chứng, nguyên tắc điều trị các bệnh lý Ngoại khoa , Sản khoa, Chuyên khoa thường gặp. Từ đó người học vận dụng trong thực hành ngành Y học cổ truyền để đưa ra được chẩn đoán ban đầu, sơ cứu, xử trí và giáo dục sức khoẻ cho người bệnh.

375p gaupanda056 16-10-2024 1 1   Download

Nghiên cứu này tập trung vào việc phân tích những khó khăn mà các trường đại học hiện đang đối mặt trong việc đo lường và theo dõi chuẩn đầu ra, đồng thời đề xuất sử dụng hệ thống đo lường để cải thiện quá trình này. Các giải pháp bao gồm việc phát triển một hệ thống dữ liệu có cấu trúc chặt chẽ, đảm bảo tính minh bạch và công bằng trong quá trình đánh giá và tăng cường khả năng phân tích dữ liệu định lượng để nâng cao chất lượng đào tạo, từ đó đáp ứng tốt hơn yêu cầu của tiêu chuẩn AUN-QA.

10p viling 11-10-2024 4 2   Download

Bài viết đã tiến hành đối sánh chương trình đào tạo với chuẩn đầu ra, ứng dụng thực tiễn cho chương trình đào tạo dược sĩ cao đẳng, kết quả cho thấy chương trình đào tạo có mục tiêu đào tạo tốt, cung cấp kiến thức, kỹ năng và thái độ cần thiết cho sinh viên. Chương trình đào tạo có sự cân bằng giữa lý thuyết và thực tập. Bên cạnh đó, kết quả đánh giá cũng đã chỉ ra một số điểm chưa phù hợp như trình tự giảng dạy của một số môn học chưa hợp lý, nội dung của một vài môn học chưa được phản ánh trong chuẩn đầu ra.

6p viyoko 01-10-2024 4 1   Download

Bài viết chia sẻ một số quan sát của đội ngũ ASU khi làm việc với các trường đại học đối tác và tập trung vào quá trình đổi mới chuẩn đầu ra của các chương trình đào tạo (CTĐT) và nỗ lực của các trường nhằm nâng cao chất lượng CTĐT và đạt được sự công nhận cũng như kiểm định quốc tế.

6p viling 27-09-2024 7 2   Download

Việc đưa Tiếng Nhật vào giảng dạy từ phổ thông cũng như đa dạng hóa các phương thức tuyển sinh đại học đã dẫn đến sự chênh lệch trình độ tiếng Nhật của sinh viên trong các học phần Tiếng Nhật tổng hợp ở những học kì đầu tiên của chương trình đào tạo. Bài viết phân tích, đánh giá thực trạng chênh lệch trình độ, từ đó đưa ra một số giải pháp điều chỉnh nội dung, phương pháp giảng dạy nhằm phù hợp với tình hình thực tiễn.

6p viling 27-09-2024 8 2   Download

Bài viết bàn luận các vấn đề về công tác thực tập tốt nghiệp của chương trình mình công tác là Quản lý Tài nguyên môi trường nhằm đưa ra bức tranh về hiện trạng, các thế mạnh và các vấn đề còn hạn chế để từ đó có các đề xuất để công tác này được ngày càng hoàn thiện hơn. Nghiên cứu đã chỉ ra được các nội dung lưu ý khi tìm kiếm doanh nghiệp, những thuận lợi và khó khăn khi triển khai học phần thực tập tốtn nghiệp, từ đó có những đề xuất phù hợp. Từ đó đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tại trường nhằm cung cấp nguồn lực chất lượng cao cho tỉnh Bình Dương.

7p gaupanda051 13-09-2024 3 1   Download

Thông qua việc sử dụng phương pháp phân tích, so sánh, tổng hợp nội dung đồng thời kế thừa và phân tích các nguồn dữ liệu sơ cấp và thứ cấp, bài viết bước đầu nêu bật một số vấn đề chuyển đổi số với chương trình giáo dục nghề nghiệp và đổi mới sáng tạo tại các cơ sở giáo dục đại học hiện nay. Từ đó đề xuất một số kiến nghị góp phần nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp và đổi mới sáng tạo tại các cơ sở giáo dục đại học hiện nay.

8p gaupanda051 13-09-2024 6 1   Download

Bài viết này xuất phát từ sự cần thiết phải tăng cường giáo dục năng lực và trình độ, giúp giải quyết những thách thức của công nghiệp 4.0 [1]. Đồng thời bài viết cũng đi sâu vào việc chuyển đổi số tại trường đại học Thủ Dầu Một cũng như việc tiếp cận của giảng viên ngành kỹ thuật trong việc giáo dục theo xu thế mới.

7p gaupanda051 13-09-2024 6 1   Download

Bài viết này nghiên cứu về ý thức tự học của sinh viên ngành Quản lý nhà nước Trường Đại học Thủ Dầu Một. Kích thước mẫu nghiên cứu là 180 sinh viên thuộc khóa D23 ngành Quản lý nhà nước. Nhìn chung, hiện nay ý thức tự học của sinh viên ngày càng đi xuống điều đó không chỉ ảnh hưởng tới kết quả học tập của các bạn, mà còn làm giảm đi chất lượng của ngành.

11p gaupanda051 13-09-2024 7 2   Download

Bài viết "Vấn đề hướng nghiệp nhìn từ nội dung giáo dục địa phương trong chương trình giáo dục phổ thông 2018" khảo sát tài liệu giáo dục địa phương của một số tỉnh thành, từ đó chỉ ra các nội dung hướng nghiệp được biên soạn trong tài liệu; phân tích và lí giải cách thức tiếp cận các nội dung hướng nghiệp của tài liệu; bước đầu nêu lên những thuận lợi và khó khăn trong việc triển khai nội dung hướng nghiệp trong các tài liệu giáo dục địa phương.

9p tuongtrihoai 23-07-2024 2 1   Download

Bài viết chủ yếu hướng tới việc tìm ra những nguyên nhân dẫn đến các quyết định lựa chọn môn học tự chọn và xác định yếu tố tác động mạnh mẽ đến người học nhất, từ đó có thể đưa ra một số đề xuất phù hợp cho vấn đề cũng như thông qua đó, phát triển thương hiệu qua cách thức quan tâm, lắng nghe, dẫn đến hiệu quả cao ở mục tiêu đầu ra.

6p gaupanda041 11-07-2024 12 2   Download

Trong nghiên cứu "Dự báo lớp phủ sử dụng đất bằng mô hình CA-Markov tại huyện Dầu Tiếng, tỉnh Bình Dương", nhóm tác giả sử dụng tư liệu ảnh vệ tinh Landsat 8-9 cùng với thuật toán Support Vector Machine để phân tích, đánh giá hiện trạng lớp phủ giai đoạn 2015 - 2022.

10p leminhvu111 07-06-2024 3 1   Download

Nghiên cứu nhằm làm rõ hơn thực trạng phẩm chất SV đại học chính quy theo chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo. Từ đó đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục phẩm chất theo chuẩn đầu ra cho sinh viên đại học chính quy tại Trường, xây dựng khung đánh giá chung chuẩn đầu ra cho các ngành đào tạo, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo của Trường.

12p gaupanda019 21-03-2024 11 1   Download

Bài viết "Rủi ro và quản trị rủi ro của cơ sở giáo dục đại học trong bối cảnh tự chủ" giới thiệu các khái niệm và thuật ngữ cơ bản về quản lý rủi ro, lý do các cơ sở giáo dục đại học cần quan tâm đến quản lý rủi ro, các rủi ro có thể xảy ra của giáo dục đại học, các tổ chức trong bối cảnh tự chủ và quy trình quản lý rủi ro có thể được áp dụng cho từng tổ chức. Mời các bạn cùng tham khảo!

8p phocuuvan0201 02-02-2024 5 1   Download

Bài viết "Đổi mới đánh giá tốt nghiệp trung học phổ thông góp phần nâng cao chất lượng đầu vào cho giáo dục đại học" đề xuất đánh giá tốt nghiệp thông qua hai loại: đánh giá trình độ học vấn và đánh giá khả năng học tập và phát triển để có thông tin chính xác, khách quan hơn cho nhu cầu phân công lao động xã hội, và tuyển chọn học nghề sau trung học. Mời các bạn cùng tham khảo!

3p phocuuvan0201 02-02-2024 5 1   Download

Bài viết "Tác động của nguồn lực đầu tư vào đổi mới, nâng cao chất lượng đào tạo và phát triển cơ sở vật chất của trường đại học trong việc thúc đẩy quá trình tự chủ hóa" phân tích, đánh giá, nhận định và rút ra kết luận về tầm quan trọng, tác động của nguồn lực đầu tư trong quá trình tự chủ. Đồng thời, bài viết cũng chỉ ra những thách thức và giải pháp trong việc đầu tư cho giáo dục đại học nhằm thúc đẩy quá trình tự chủ.

9p phocuuvan0201 02-02-2024 14 1   Download

Bài viết "Kinh nghiệm tự chủ tài chính trong các trường đại học ở Trung Quốc và khuyến nghị cho Việt Nam" trình bày kinh nghiệm thực hiện cơ chế tự chủ tài chính ở các trường đại học ở Trung Quốc. Các phương pháp nghiên cứu được sử dụng là các phương pháp truyền thống như tổng hợp, diễn giải, phân tích, thống kê dựa trên nguồn thứ cấp từ kinh nghiệm quản lý và các tổ chức tài chính của Trung Quốc. Từ đó khái quát hóa, kết hợp với quan điểm cá nhân để rút ra những khuyến nghị có thể áp dụng cho các trường đại học Việt Nam.

6p phocuuvan0201 02-02-2024 13 2   Download

Bài viết "Chuyển đổi giáo dục đại học đến 2030: Những thách thức về chính sách và tài chính, và vai trò của nhà nước và xã hội" khái niệm “chuyển đổi giáo dục” được đề xuất tại Hội nghị thượng đỉnh về chuyển đổi giáo dục của Liên hợp quốc có nội hàm tương tự như khái niệm “đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục” trong Nghị quyết số 29 của Việt Nam. Với cách hiểu đó, giáo dục đại học Việt Nam đã và đang được trên một hành trình biến đổi đã được 10 năm. Đây là một hành trình đầy thử thách với những thách thức về tài chính và chính sách ở phía trước.

10p phocuuvan0201 02-02-2024 12 1   Download

Bài viết "Huy động tài chính cho giáo dục đại học trong bối cảnh tự chủ thông qua các chương trình hỗ trợ tài chính cho sinh viên – Một số vấn đề lý luận" tập trung làm rõ một số vấn đề lý luận cơ bản về chương trình hỗ trợ tài chính sinh viên và tự chủ đại học. Từ đó, nghiên cứu tiếp tục thống kê, phân tích cơ sở lý luận thực hiện chương trình hỗ trợ tài chính cho sinh viên trong bối cảnh thực hiện quyền tự chủ đại học.

9p phocuuvan0201 02-02-2024 11 1   Download

Bài viết "Tự chủ trong công tác tuyển dụng, thu hút đội ngũ giảng viên có trình độ của trường đại học công lập địa phương: Thực trạng và giải pháp" nhằm đề xuất một số kiến nghị giúp các trường này tuyển dụng, thu hút giảng viên có trình độ cao trong bối cảnh tự chủ giáo dục đại học. Mời các bạn cùng tham khảo!

5p phocuuvan0201 02-02-2024 15 2   Download