Dạy học bằng phương pháp bài toán ngược

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm tìm hiểu tự nhiên của học sinh, giúp các em yêu thích hơn môn hóa học, cũng như các môn toán, khoa học; công nghệ; kỹ thuật, giáo dục công dân… Hình thành và phát triển phẩm chất, tư tưởng, ý chí, tình cảm, giá trị, kĩ năng sống và những năng lực chung cần có ở con người trong xã hội hiện đại nói chung và các em học sinh lớp 11 THPT nói riêng.

68p tueman08 21-08-2023 23 7   Download

Qua khảo sát thực tế, tác giả thấy rất nhiều học sinh còn yếu về kỹ năng tự đặt đề toán, không biết cách thay đổi các số liệu đã cho, các đối tượng trong đề toán, tăng đối tượng trong đề toán hay thay đổi câu hỏi của bài toán bằng câu hỏi khó hơn hoặc đặt một đề toán ngược lại với đề toán đã cho. Do đó, chuyên đề này được nghiên cứu nhằm giúp các em phát triển tư duy và khai thác bài toán có hiệu quả rất tốt. Mời các bạn cùng tham khảo đề biết thêm các nội dung chi tiết.

18p kexauxi3 10-09-2019 47 3   Download

Luận văn tốt nghiệp đề tài Phương pháp bài toán ngược trong dạy học môn Toán ở trường phổ thông được nghiên cứu với các nộ dung: Cơ sở lí luận, các phương án áp dụng phương pháp bài toán ngược, tổ chức dạy học bằng phương pháp bài toán ngược (qua một số tiết học ở THCS).

94p huynhducvu 04-10-2016 140 21   Download

Luận án Tiến sĩ Toán học: Bài toán ngược trong lý thuyết nhiệt sau đây bao gồm những nội dung về dạng rời rạc của bài toán nhiệt ngược thời gian trên mặt phẳng, chỉnh hóa hệ phương trình tích chập nhiều chiều không gian bằng phương pháp chặt cụt tích phân và một số áp dụng cùng một số nội dung khác.

197p maiyeumaiyeu06 20-08-2016 148 16   Download

Hai tích liên tiếp nhau trong bảng nhân 6 hơn kém nhau: 6 đơn vị Muốn tìm tích liền sau ta lấy: tích liền trước + 6 Bài 1 : Tính nhẩm + số 0 nhân với bất kỳ số nào cũng bằng 0 và ngược lại. + số 1 nhân với bất kỳ số nào cũng bằng chính số nó và ngược lại.

10p nmkhacntt 23-12-2012 130 17   Download

Tiếp tục rèn kĩ năng thực hành tính vận tốc, quãng đường, thời gian. - Làm quen với bài toán chuyển động ngược chiều trong cùng một thời gian. B. Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ bài 1. C. Các hoạt động dạy học: Thời gian I/ Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Luyện tập chung

4p lotus_6 28-01-2012 307 11   Download

Có biểu tượng đúng về mét khối., biết đọc và viết đúng đơn vị đo mét khối - Nhận biết được mối quan hệ về mét khối, đề-xi-mét khối, xăng-ti-mét khối dựa trên mô hình - Chuyển đổi đúng các số đo từ đơn vị lớn ra đơn vị nhỏ và ngược lại - Áp dụng để giải các bài toán thực tiễn có liên quan. B. Đồ dùng dạy học: + Tranh vẽ mét khối + Bảng đơn vị đo thể tích và các tấm thẻ ...

5p lotus_6 28-01-2012 208 9   Download

Tiết10 LUYỆN TẬP I. Mục tiêu Có kỹ năng tra bảng (hoặc sử dụng máy tính) để tính các tỉ số lượng giác khi cho biết số đo góc và ngược lại II. Phương tiện dạy học Bảng lượng giác; máy tính Casio FX-220 III. Quá trình hoạt động trên lớp 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra bài cu : sửa bài tập 20 - SGK trang 74

2p lotus_3 25-01-2012 65 7   Download

A-Mục tiêu: 1.Kiến thức: -Nắm vững hơn các kiến thức đã học:vectơ cùng phương,cùng hướng,vectơ bằng nhau -Vận dụng các kiến thức đã học để làm các bài tập 2.Kỷ năng: -Rèn luyện kỹ năng tìm các vectơ bằng nhau,cùng phương ,cùng hướng,ngược hướng -Chứng minh hai vectơ bằng nhau 3.Thái độ: -Giáo dục cho học sinh tính cần cù ,chịu khó trong suy nghĩ,yêu thich môn học B-Phương pháp: -Phân tích,diễn giải -Thực hành giải toán C-Chuẩn bị 1.Giáo viên:Giáo án,SGK,thước kẻ ...

6p abcdef_33 17-09-2011 234 18   Download

Khi giải toán bằng phương pháp tính ngược từ cuối, ta thực hiện liên tiếp các phép tính ngược với các phép tính đã cho trong đề bài. Kết quả tìm được trong bước trước chính là thành phần đã biết của phép tính liền sau đó. Sau khi thực hiện hết dãy các phép tính ngược với các phép tính đã cho trong đề bài, ta nhận được kết quả cần tìm. Mời các bạn cùng tham khảo vào giải một số bài toán bằng phương pháp tính ngược, chúc các bạn thành công!

18p lminhv 19-08-2011 2478 999   Download

Mục đích- yêu cầu: - Củng cố khái niệm hàm số: - Rèn luyện kỹ năng nhận biết hàm số. - Tìm giá trị tương ứng của hàm số theo biến số và ngược lại. II. Chuẩn bị: - GV: Bảng phụ ghi bài tập. - HS: Bảng nhóm.

6p phalinh7 14-07-2011 173 12   Download

Vừa qua, tờ báo thông tin khoa học hàng đầu của Pháp và thế giới, La Recherche đã cho công bố 35 bài toán nan giải trong các ngành khoa học, từ toán học, tin học đến vật lý, sinh học... Sau đây là một số trong các bài toán nan giải đó 1/ Truy tìm điểm gốc của thời gian Jean Pierre Luminet, Giám đốc nghiên cứu tại CNRS, đài thiên văn Paris-Meudon Theo thuyết Big Bang thì càng đi ngược lại trong quá khứ Vũ trụ càng nóng và mật độ vật chất càng lớn, cho đến một thời...

20p phuctran399 04-11-2010 129 32   Download