Dạy Toán trẻ mầm non

Bài viết đưa ra cấu trúc năng lực tổ chức hoạt động hướng dẫn làm quen với toán để định hướng một số biện pháp Phát triển năng lực tổ chức hoạt động hướng dẫn trẻ làm quen với toán cho sinh viên ngành Giáo dục Mầm non, Trường Đại học Đồng Tháp.

10p viaburame 14-03-2025 4 1   Download

Mục đích của nghiên cứu là kiểm tra tính hiệu quả của việc tích hợp giáo dục công nghệ trong dạy toán cho trẻ 4-5 tuổi ở trường mầm non. Sử dụng phương pháp nghiên cứu lí luận, nghiên cứu đề xuất thang đánh giá kĩ năng sử dụng công nghệ của trẻ 4-5 tuổi trong hoạt động làm quen với hình dạng.

10p viaburame 14-03-2025 3 1   Download

Bài viết Biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non giới thiệu một số biện pháp ứng dụng CNTT trong dạy học hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non.

4p vimulcahy 02-10-2023 24 2   Download

Đào tạo cử nhân chuyên ngành Giáo dục mầm non (GDMN) có năng lực (NL) chuyên môn, phẩm chất đạo đức và trách nhiệm nghề nghiệp đảm nhận tốt nhiệm vụ chăm sóc và giáo dục trẻ ở các cơ sở GDMN, đáp ứng yêu cầu của xã hội trong thời kỳ đổi mới và hội nhập quốc tế đang là vấn đề được quan tâm và nghiên cứu triển khai để phù hợp công cuộc đổi mới giáo dục, đổi mới chương trình, sách giáo khoa và phương pháp dạy học hiện nay. Bài viết giới thiệu một số cách thức phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non thông qua dạy học Học phần Cơ sở toán mầm non.

3p visergey 02-04-2024 12 1   Download

Bài viết Phát triển trí tưởng tượng phong phú trong dạy học môn Toán theo tiếp cận STEAM cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non trình bày khái niệm tưởng tượng, biểu tượng Toán, tiếp cận STEAM; Biện pháp phát triển trí tưởng tượng phong phú qua qua dạy Toán theo tiếp cận STEAM cho trẻ mẫu giáo ở trường Mầm non.

3p visergey 02-04-2024 5 1   Download

Tài liệu "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non: Modul 25 - Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong lĩnh vực phát triển thẩm mĩ" với mục tiêu hệ thống hóa lại kiến thức cơ bản về phương pháp dạy học tích cực được sử dụng trong lĩnh vực phát triển thẩm mĩ, cung cấp cho người học những điểm căn bản nhất, phù hợp với xu hướng đổi mới phương pháp giáo dục, đồng thời cũng định hướng cho giáo viên biết cách chủ động, sáng tạo tổ chức các hoạt động giáo dục trong lĩnh vực phát triển thẩm mĩ cho trẻ của mình theo kế hoạch chung của toàn trường.

52p gaupanda069 03-01-2025 7 2   Download

Ngày nay, đất nước đổi mới và phát triển. Giáo dục trở thành quốc sách hàng đầu. Giáo dục mầm non, giáo dục tiểu học và trung học, giáo dục đại học và cao đẳng được mở rộng và hiện đại. Trường học mở rộng cửa đón thế hệ trẻ bước vào con đường học vấn, con đường tươi sáng tương lai. Sứ mệnh của thầy, cô giáo thật nặng nề, vẻ vang: dạy chữ, dạy toán, dạy ngữ văn, dạy khoa học, dạy luân lí đạo đức, dạy ngoại ngữ,... cho thế hệ trẻ, đưa con, em vào các trường đại học, đào tạo thành người lao động mới, nhà khoa học mới, tiếp nối cha, ông, gánh vác sự nghiệp xây dựng nước nhà ngày càng giàu đẹp.

2p lansizhui 09-03-2020 27 5   Download

Qua thực tế của việc dạy và học của trẻ mẫu giáo, nhận thấy được tầm quan trọng của đồ chơi được làm từ nguyên vật liệu sẵn có ở địa phương đối với sự phát triển toàn diện cho trẻ. Đề tài này được nghiên cứu, đúc rút từ công tác giảng dạy trẻ mẫu giáo ở đơn vị và có thể áp dụng cho các đơn vị khác ở trong huyện, trong tỉnh và ngoài tỉnh.

11p mucnang999 04-03-2021 46 4   Download

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non được hoàn thành với mục tiêu nhằm giúp trẻ tích lũy thêm về các kỹ năng tri giác cách thức thể hiện tác phẩm âm nhạc. Cảm nhận và làm quen sự đa dạng linh hoạt của tiết tấu sự phong phú gợi cảm của giai điệu âm nhạc, lúc lên bổng, lúc xuống trầm, hình thành cho trẻ các thói quen về kỹ năng ca hát góp phần hình thành và phát triển toàn diện nhân cách trẻ.

19p mucnang999 04-03-2021 166 23   Download

Sáng kiến “Một số biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ 4 - 5 tuổi làm quen với các biểu tượng sơ đẳng về toán từ việc áp dụng phương pháp giáo dục lấy trẻ làm trung tâm” ở trường mầm non có cơ sở phù hợp với trẻ và đã mang lại hiệu quả cao bởi các biện pháp kích thích được ở trẻ sự lắng nghe, quan sát, tư duy, phân tích và trẻ được thực hành trải nghiệm, tích lũy kiến thức.

21p mucnang999 04-03-2021 51 7   Download

Giáo dục thể chất nhằm giúp trẻ có một thể lực tốt, cân đối, hài hòa, khỏe mạnh, cân nặng và chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi, thực hiện được các vận động cơ bản một cách vững vàng, đúng tư thế. Có khả năng phối hợp các giác quan và vận động nhịp nhàng, biết định hướng trong không gian. Có kĩ năng trong một số hoạt động cần sự khéo léo của đôi bàn tay…Vì vậy việc giúp trẻ 5-6 tuổi phát triển tốt về thể chất là một vấn đề quan trọng trong toàn xã hội hiện nay.

17p mucnang999 04-03-2021 52 3   Download

Để hoàn thành được nhiệm vụ giáo dục trẻ phát triển toàn diện về các mặt đức, trí, thể, mĩ và ngôn ngữ mà vẫn đảm bảo được nguyên tắc giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, không gò bó không áp đặt trẻ, trẻ hoàn toàn chủ động, tích cực, tự nguyện trong các hoạt động. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết dưới đây để nắm một số kinh nghiệm giáo dục cho trẻ!

25p mucnang999 04-03-2021 61 3   Download

Đối với trẻ mầm non thì âm nhạc là môn học giúp trẻ phát triển một cách toàn diện nhất. Thông qua âm nhạc trẻ sẽ linh hoạt hơn, mạnh dạn hơn, thông minh hơn qua việc tự sáng tạo ra các động tác minh hoạ cho các bài hát. Khi trẻ vận động theo nhạc sẽ thúc đẩy sự vận động cơ thể, sự nhanh nhẹn khéo léo qua các động tác. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết dưới đây để nắm một số biện pháp giáo dục cho trẻ!

24p mucnang999 04-03-2021 42 4   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài là trong công tác giáo dục trẻ mầm non thì việc cho trẻ làm quen với những kỹ năng sống là không thể thiếu. Những kỹ năng đó giúp trẻ phát triển toàn diện nhất về mọi mặt, vì vậy việc giáo dục kỹ năng sống là việc làm cần thiết và quan trọng đối với trẻ đặc biệt là trẻ ở độ tuổi 5-6 tuổi. Qua đề tài nghiên cứu giúp giáo viên có những định hướng phù hợp trong công tác chăm sóc và giáo dục cho trẻ mầm non ở 5÷6 tuổi. Sau khi vận dụng đề tài sẽ góp phần đắc lực cho quá trình hình thành nhân cách cho trẻ.

20p mucnang999 04-03-2021 79 8   Download

Sáng kiến kinh nghiệm mầm non được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu để làm rõ thực trạng sử dụng đồ dùng, đồ chơi về toán số lượng tại góc học tập lớp 5-6 tuổi A trường Mầm non. Thu hút trẻ tham gia chơi góc học tập bằng đồ chơi về toán.

21p mucnang999 04-03-2021 58 4   Download

Sáng kiến kinh nghiệm mầm non được hoàn thành với một số biện pháp như sau: Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, phổ biến nhiệm vụ phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi và tăng cường huy động trẻ em 5 tuổi đến lớp, đến trường; Triển khai kế hoạch phổ cập giáo dục mầm non trẻ năm tuổi của quận của phường tới toàn thể CBGV, nhân viên và phụ huynh học sinh trong toàn trường , phân công giao trách nhiệm cụ thể cho các thành viên trong Ban chỉ đạo nhà trường;...

19p mucnang999 04-03-2021 131 6   Download

Việc chăm sóc trẻ tại trường mầm non đòi hỏi nhiều tâm huyết của các cô giáo, bên cạnh đó việc cung cấp cho trẻ dinh dưỡng để trẻ phát triển hài hòa cùng tiềm ẩn nhiều tâm huyết của những cô nuôi chúng tôi. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết dưới đây để nắm một số kỹ thuật chế biến món ăn cho trẻ!

21p mucnang999 04-03-2021 48 4   Download

Giáo dục kỹ năng sống trên thực tế lớp của tôi trẻ chưa được mạnh dạn tự tin, khả năng tự phục vụ kém, trong khi tham gia các hoạt động trẻ chưa đoàn kết, hợp tác trong khi học và chơi. Vậy làm thế nào để giáo dục kỹ năng sống cho trẻ 3- 4 tuổi có hiệu quả và giúp trẻ phát triển một cách toàn diện nhất về mọi mặt. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết dưới đây để nắm một số biện pháp giáo dục cho trẻ!

24p mucnang999 04-03-2021 62 9   Download

Việc cho trẻ Mẫu giáo 4-5 tuổi làm quen với toán đạt được những hiệu quả như mong muốn thì không thể thiếu được vai trò của những người lớn xung quanh trẻ, đặc biệt là vai trò của người giáo viên mầm non. Nhiệm vụ của cô giáo là giúp trẻ nhận biết và mở rộng vốn tri thức về toán học, làm thoả mãn các nhu cầu nhận thức của trẻ. Dạy trẻ biết sắp xếp, biết đếm, nhận biết hình dạng...của các sự vật trong cuộc sống.

24p mucnang999 04-03-2021 62 5   Download

Đề tài tập trung nêu ra những biện pháp hướng dẫn trẻ 4-5 tuổi làm quen với toán đạt hiệu quả cao thông qua việc áp dụng phương pháp giáo dục lấy trẻ làm trung tâm. Đề tài tập trung vào những mặt đã làm được, đề xuất những hình thức mới mà giáo viên đã áp dụng phương pháp dạy học lấy trẻ làm trung tâm để tổ chức cho trẻ làm quen với các biểu tượng ban đầu về toán có hiệu quả mà phương pháp truyền thống trước đây chưa làm được.

15p mucnang999 04-03-2021 39 4   Download