intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Định lí góc nội tiếp

Xem 1-19 trên 19 kết quả Định lí góc nội tiếp
  • M Câu 1: Cho hai hộp kín X, Y chỉ chứa 2 trong ba phần tử: R, L a X Y B (thuần), C mắc nối tiếp. Khi mắc hai điểm A, M vào hai cực của A một nguồn điện một chiều thì Ia = 2(A), UV1 = 60(V). Khi mắc hai v1 v2 điểm A, B vào hai cực của một nguồn điện xoay chiều tần số 50Hz thì Ia = 1(A), Uv1 = 60V; UV2 = 80V,UAM lệch pha so với UMB một góc 1200, xác định X, Y và các giá trị của chúng. Giải: *...

    pdf71p narutokuto 27-11-2012 378 64   Download

  • Mời các em cùng tham khảo Tuyển tập 20 năm đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Toán tỉnh Bình Định dưới đây giúp các em dễ dàng hơn trong việc ôn tập và nâng cao kiến thức chuẩn bị cho kì thi tuyển sinh lớp 10 sắp tới. Chúc các em đạt kết quả cao trong kì kiểm tra!

    pdf45p hiendv1982 19-10-2021 96 1   Download

  • Giúp các bạn học sinh nhận biết được những góc nột tiếp trên 1 đường tròn và phát biểu được định nghĩa về góc nội tiếp. Phát biểu và chứng minh được định lí về số đo góc nội tiếp. Bài giảng môn Toán hình học lớp 9 về góc nội tiếp chọn lọc tài liệu hay sẽ giúp quý thầy cô soạn giáo án tốt hơn.

    ppt25p chotthaynhoinhoi 08-11-2013 360 50   Download

  • NGỮ VĂN 8... BÀI 10: VĂN BẢN.THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI. ĐẤT NĂM 2000..Quan sát trên màn.hình, em có nhận.xét gì về những.bức ảnh đó ?.. Giới thiệu bài:. Ai cũng thừa nhận rằng dù mình có rất.nhiều tiền mà sống trong hoàn cảnh lúc nào.mũi cũng ngửi thấy mùi không thích thú do ô.nhiễm gây ra, mắt nhìn thấy những quang.cảnh không đẹp do rác thải gây ra thì làm sao.sống vui được.. Nếu chỉ hoàn toàn lo phát triển kinh tế.mà không chú ý đến chất lượng của sự phát.triển thì không đem lại kết quả mỹ mãn…. ( TuoiTre Online )...

    ppt35p anhtrang_99 07-08-2014 1630 135   Download

  • NGỮ VĂN 8...BÀI 13: DẤU NGOẶC ĐƠN. VÀ DẤU HAI CHẤM.. KIỂM TRA BÀI CŨ.1.Giữa các vế câu trong câu ghép thường có. quan hệ về ý nghĩa như thế nào ?. Giữa các vế câu của câu ghép thường có quan. hệ về ý nghĩa khá chặt chẽ; đó là các quan hệ. nguyên nhân, điều kiện, tương phản, tăng. tiến, lựa chọn, bổ sung, tiếp nối, đồng thời,. giải thích...2. Xác định quan hệ ý nghĩa giữa các. vế câu trong câu ghép sau:.- Nắng vừa nhạt, sương đã buông nhanh... A. Nguyên nhân – kết quả. B. Điều kiện – kết quả. C. Tương phản. D. Bổ sung..I.Dấu ngoặc đơn:.1.Tìm hiểu ví dụ:.

    ppt27p binhminh_11 07-08-2014 420 24   Download

  • .Cổng Tam Quan (Rạch Giá) Hòn phụ Tử (Hà Tiên)..Hồ Gươm (Hà..I. Giới thiệu một danh lam thắng.cả.nh.dụ: Hồ Hoàn Kiếm và đền Ngọc. 1 Ví. Sơ. * Nhận xét n. - Đối tượng thuyết Hồ Hoàn Kiếm và đền Ngọc Sơn. minh:..HỒ GƯƠM - THÁP RÙA..Hồ Hoàn Kiếm nhìn từ Quảng trường Đông Kinh nghĩa..CẦU THÊ HÚC..CỔNG TAM QUAN VÀO ĐỀN NGỌC SƠN..I. Giới thiệu một danh lam thắng.cả.nh.dụ: Hồ Hoàn Kiếm và đền Ngọc. 1 Ví. Sơ. * Nhận xét n. - Đối tượng thuyết minh: Hồ hoàn Kiếm và đền Ngọc. Sơn i dung thuyết minh còn. - Nộ. thiếu:. + Miêu tả vị trí, độ rộng hẹp của. hồ.....

    ppt24p binhminh_11 07-08-2014 1576 67   Download

  • BÀI 20:.TẬP LÀM VĂN... THUYẾT MINH. VỀ MỘT DANH LAM. THẮNG CẢNH..HỒ GƯƠM - THÁP RÙA..Hồ Hoàn Kiếm nhìn từ Quảng trường Đông Kinh nghĩa..RÙA TRONG TỦ KÍNH ĐỀN NGỌC SƠN..HỒ GƯƠM – XANH MÀU NƯỚC..Toàn cảnh Hồ Gươm..THÁP BÚT..CẦU THÊ HÚC..CỔNG TAM QUAN VÀO ĐỀN NGỌC SƠN..Tháp Bút và cổng vào đền Ngọc Sơn..Bảng. đề. giới.thiệu. đền.Ngọc. Sơn..CỔNG TAM QUAN NHÌN TỪ PHÍA SAU(NẾP GIỮA)..TẤN BA ĐÌNH...TRẤN BA ĐÌNH CẬN CẢNH..THÁP RÙA- NHÌN TỪ ĐƯỜNG THANH NIÊN..Tiết 83:.TẬP LÀM VĂN.. THUYẾT MINH. VỀ MỘT DANH LAM THẮNG CẢNH..I. Giới thiệu một danh lam thắng cảnh:..

    ppt27p binhminh_11 07-08-2014 480 23   Download

  • Khi gặp những bài toán liên quan đến tam giác vuông chúng ta thường nghĩ đến định lí Pythagore, hệ thức lượng trong tam giác vuông, tỉ số lượng giác của góc nhọn, quan hệ giữa đường xiên và đường vuông góc, giữa đường xiên và hình chiếu, … Tài liệu này tôi xin nêu thêm một tính chất khác của tam giác vuông và một vài khai thác từ tính chất đó.

    pdf47p dancapprovip 16-01-2024 15 4   Download

  • Bài giảng "Hình học lớp 9 - Tiết 40: Góc nội tiếp" được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nhận biết được những góc nột tiếp trên 1 đường tròn và phát biểu được định nghĩa về góc nội tiếp. Biết chứng minh được định lí về số đo góc nội tiếp,... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!

    ppt10p camtucau205 05-12-2022 16 5   Download

  • Bài giảng "Hình học lớp 9: Góc nội tiếp" giúp các bạn học sinh nhận biết được những góc nột tiếp trên 1 đường tròn và phát biểu được định nghĩa về góc nội tiếp. Phát biểu và chứng minh được định lí về số đo góc nội tiếp. Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!

    ppt12p camtucau205 05-12-2022 23 4   Download

  • Bài giảng môn Hình học lớp 7 - Bài 1: Tổng ba góc của một tam giác (Tiếp theo) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh hiểu và vận dụng tốt định lí về góc trong tam giác vuông; biết vẽ góc ngoài của tam giác, vận dụng tốt tính chất góc ngoài của tam giác và nhận xét được suy ra từ tính chất này;... Mời quý thầy cô và các bạn học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!

    ppt15p caixukun_0208 09-02-2022 21 2   Download

  • Bài giảng Vật lí đại cương - Chương 3: Động lực học chất điểm (Tiếp theo) cung cấp cho học viên những kiến thức về chuyển động tròn: vận tốc dài, vận tốc góc, gia tốc hướng tâm, lực hướng tâm; định luật vạn vật hấp dẫn; các định luật Kepler;... Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!

    pdf11p bachnhuocdong 23-12-2021 15 2   Download

  • Nội dung chính của luận văn là đưa ra những luận điểm mang tính chất lí luận và thực tiễn về văn hóa, văn học; mối quan hệ giữa văn hóa - văn học và phương pháp tiếp cận văn học dưới góc nhìn văn hóa. Luận văn khẳng định mối quan hệ chặt chẽ giữa văn hóa và văn học, những phương thức biểu đạt của văn hóa trong văn học. Mời các bạn cùng tham khảo!

    pdf93p legendoffei 07-08-2021 33 8   Download

  • Tiếng việt:.. TỪ LÁY....A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:..1. Kiến thức: - Khái niệm từ láy... - Các loại từ láy...2.Kĩ năng: - Phân tích cấu từ, giá trị tu từ của từ láy trong văn bản... - Hiểu nghĩa và biết cách sử dụng một số từ láy quen thuộc để.tạo giá trị gợi hình, gợi tiếng, biểu cảm, để nói giảm hoặc nhấn mạnh...3.Thái độ: Học tập nghiêm túc,yêu sự phong phú của Tiếng Việt...4. Tích hợp: Giao dục kĩ năng sống...- Ra quyết định: lựa chọn cách sử dụng từ láy, phù hợp với thực tiễn giao.

    doc5p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 307 9   Download

  • TiÕt 39 - Văn bản:.. THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000.1. Mục tiêu:. a. Kiến thức: Giúp h/s:. - Thấy được tác hại, mặt trái của việc sử dụng bao bì ni lông, tự mình hạn.chế sử dụng bao bì ni lông và vận động mọi người cùng thực hiện khi có điều.kiện.. - Thấy được tính thuyết phục trong cách thuyết minh về tác hại của việc sử.dụng bao bì ni lông cũng như tính hợp lí của những kiến nghị mà văn bản đề.xuất.. b. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng đọc, tìm hiểu và phân tích một văn bản nhật dụng.. - Rèn kĩ năng tự nhận thức, KN xác định giá trị.. c.

    doc9p tuyetha_12 06-08-2014 1130 54   Download

  • Việc xác định xem ở độ tuổi nào thì trẻ em học ngoại ngữ tốt nhất đã được nhiều nhà nghiên cứu quan tâm từ lâu. Nhưng nhìn chung, trẻ em bình thường xét ở các góc độ tâm sinh lí và ngôn ngữ đều có khả năng học ngoại ngữ nếu sớm được tiếp xúc, trong điều kiện thuận lợi. Tiến sĩ Phạm Đăng Bình- Khoa Ngôn ngữ và văn hoá Anh Mỹ - Đại học Ngoại ngữ- ĐHQG Hà Nội đã đưa ra nhiều kết quả nghiên cứu trên thế giới về khả năng học ngôn ngữ của...

    pdf3p bibocumi8 12-10-2012 96 12   Download

  • Kiến thức: HS nhận biết được những góc nột tiếp trên 1 đường tròn và phát biểu được định nghĩa về góc nội tiếp. Phát biểu và chứng minh được định lí về số đo góc nội tiếp. Nhận biết (bằng cách vẽ hình) và chứng minh được các hệ quả của định lí góc nội tiếp.

    pdf12p pencil_5 05-10-2011 409 27   Download

  • Kiến thức: Củng cố các định nghĩa, định lí và các hệ quả của góc nội tiếp. - Kĩ năng : Rèn kĩ năng vẽ hình theo đề bài, vận

    pdf10p pencil_5 05-10-2011 218 8   Download

  • Bài viết dưới đây là cách tiếp cận mới đối với một đối tượng cũ. Chúng tôi đã vận dụng, ở mức độ có thể, các lí thuyết ngữ dụng học để khám phá về ngôn từ văn bản, tính chất hội thoại, nội dung hình tượng và tâm tình của các nhân vật giao tiếp trong hai bài ca dao. Người viết đã phân tích, xác định lại ý nghĩa của các đơn vị ngôn ngữ và nội dung của hai bài ca dao. Trong đó, người viết đã chứng minh rằng bài thứ nhất không phải là sự...

    pdf5p phalinh16 14-08-2011 128 22   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2