Định tính định lượng trong giáo dục

Sáng kiến "Xây dựng lớp học thân thiện trong thời đại 4.0 thông qua công tác chủ nhiệm ở trường THPT Mường Quạ" được hoàn thành với mục tiêu nhằm xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện, hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng học tập và rèn luyện, tinh thần trách nhiệm của học sinh đối với nhà trường, gia đình và xã hội.

54p thuyduong0640 05-11-2024 3 0   Download

Sáng kiến "Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh THPT Bắc Yên Thành qua công tác chủ nhiệm" được hoàn thành với mục tiêu nhằm góp phần nâng cao chất lượng các hoạt động giáo dục trong nhà trường PT theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực HS của chương trình giáo dục phổ thông 2018; Phát huy tính ứng dụng, ham hiểu biết, góp phần phát triển các phẩm chất năng lực người học, nhất là các năng lực thực tiễn, năng lực xã hội.

64p thuyduong0640 05-11-2024 1 0   Download

Bài viết nêu lên những khái niệm căn bản, tổng hợp về khung năng lực tài nguyên giáo dục mở dành cho giáo viên do UNESCO khuyến cáo sử dụng, qua đó nhằm phục vụ cho các cơ sở giáo dục, nhất là các cơ sở giáo dục đại học có thêm thông tin tham khảo cho định hướng triển khai áp dụng OER trong cơ sở giáo dục của mình theo tinh thần của Chính phủ tại quyết định số 1117/QĐ-TTg.

6p gaupanda059 07-11-2024 1 1   Download

Nghiên cứu này sử dụng phương pháp phân tích tài liệu - là một hình thức nghiên cứu định tính - để phân tích, bàn luận về chủ đề nghiên cứu. Các tài liệu thu thập để tổng hợp, phân tích bao gồm các tạp chí nghiên cứu khoa học, tài liệu hội thảo và văn bản, thông tin do các cơ quan của Australia, Đan Mạch và Việt Nam công bố có liên quan đến nội dung nghiên cứu.

6p gaupanda059 07-11-2024 1 1   Download

Nghiên cứu nhằm mục đích xác định “Các nhân tố ảnh hưởng đến dự định khởi nghiệp kinh doanh của sinh viên trường Đại học Phú Yên” làm cơ sở cho các nghiên cứu về giải pháp thúc đẩy khởi nghiệp của sinh viên trong tương lai. Do đó, nghiên cứu sử dụng kết hợp phương pháp nghiên cứu định tính để xác định mô hình nghiên cứu với nghiên cứu định lượng để xác định và đo lường mức độ ảnh hưởng của các nhân tố đến dự định khởi nghiệp của sinh viên.

9p gaupanda059 07-11-2024 3 1   Download

Sáng kiến "Ứng dụng công nghệ thông tin trong các hoạt động khi dạy chủ đề liên kết hóa học, nhằm phát huy tính chủ động học tập và trải nghiệm sáng tạo cho học sinh" được hoàn thành với mục tiêu nhằm thiết kế các hoạt động rèn luyện năng lực tự học theo hướng phát triển năng lực, hai thác các nội dung được học về liên kết hóa học để từ đó nâng cao năng lực tìm hiểu, giải quyết các vấn đề liên quan và phát triển năng lực số cho học sinh, từ đó góp phần nâng cao hứng thú và chất lượng dạy học hóa học ở trường phổ thông theo định hướng đổi mới giáo dục phổ thông.

80p thuyduong0630 05-11-2024 3 1   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề án "Hoạt động thanh tra, kiểm tra của Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh" nhằm xác định được các vấn đề tồn tại và đề xuất biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động thanh tra, kiểm tra của Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh, đảm bảo tính minh bạch và hiệu quả trong quá trình thực hiện công tác thanh tra, kiểm tra.

77p sanhobien09 01-11-2024 2 1   Download

Nghiên cứu này tìm hiểu thực trạng tổ chức hoạt động dạy học nội dung “Nấm”, “Thực vật” môn Khoa học theo hướng thực hành thí nghiệm ở các trường tiểu học tại Thành phố Hồ Chí Minh. Nghiên cứu này sử dụng phương pháp phân tích dữ liệu định tính và định lượng với cỡ mẫu gồm 118 giáo viên.

7p vipanly 28-10-2024 3 1   Download

Trong bài viết này, trên cơ sở đề xuất một số biện pháp bồi dưỡng năng lực tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho giáo viên mầm non, chúng tôi sẽ tiến hành đánh giá tính hiệu quả của các biện pháp này. Phương pháp chủ đạo được sử dụng là phương pháp nghiên cứu định tính và định lượng.

9p vipanly 28-10-2024 1 1   Download

Nghiên cứu này khám phá hiệu quả của phương pháp giáo dục dựa trên kết quả đầu ra trong việc nâng cao kỹ năng toàn cầu cho sinh viên Việt Nam qua chương trình ngoại khóa. Sử dụng một phương pháp kết hợp định lượng và định tính bao gồm khảo sát, phỏng vấn sâu và đánh giá từ quan sát viên, nghiên cứu đã thu thập dữ liệu từ 120 sinh viên tại Trường Đại học Cần Thơ.

10p viengfa 28-10-2024 2 1   Download

Nghiên cứu này tập trung vào việc phân tích những khó khăn mà các trường đại học hiện đang đối mặt trong việc đo lường và theo dõi chuẩn đầu ra, đồng thời đề xuất sử dụng hệ thống đo lường để cải thiện quá trình này. Các giải pháp bao gồm việc phát triển một hệ thống dữ liệu có cấu trúc chặt chẽ, đảm bảo tính minh bạch và công bằng trong quá trình đánh giá và tăng cường khả năng phân tích dữ liệu định lượng để nâng cao chất lượng đào tạo, từ đó đáp ứng tốt hơn yêu cầu của tiêu chuẩn AUN-QA.

10p viling 11-10-2024 4 2   Download

Giáo dục 4.0 thay đổi hoàn toàn các mục tiêu học tập, những kỹ năng mới cần phải đạt được cho người tốt nghiệp ra trường cũng phải thay đổi, tư duy sáng tạo, phối hợp hợp tác, phán quyết và định hướng dịch vụ cũng như ra quyết định trong những tình huống phức tạp là những kỹ năng cần thiết trong kỷ nguyên 4.0 để đáp ứng yêu cầu của một thị trường lao động mới. Bài viết trình bày những tác động của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 đến phương pháp dạy – học ở trường đại học.

5p viling 11-10-2024 2 1   Download

Bài viết này nhằm tìm hiểu về thực trạng chuyển đổi số và những thách thức trong quá trình chuyển đổi số ở Đại học Thái Nguyên. Phương pháp được sử dụng trong nghiên cứu là định lượng và định tính. Phương pháp định lượng nhằm tổng hợp những nghiên cứu đi trước, thống kê và lượng hoá những kết quả đã đạt Ďược của Đại học Thái Nguyên trong quá trình thực hiện chuyển đổi số.

11p gaupanda053 19-09-2024 5 2   Download

Trẻ khuyết tật là nhóm trẻ dễ bị tổn thương, gặp nhiều khó khăn trong cuộc sống và thiếu hụt những kỹ năng xã hội cơ bản. Trên cơ sở lựa chọn một trường hợp nghiên cứu điển hình là Trung tâm Giáo dục - Dạy nghề người Khuyết tật tỉnh Nghệ An, bài viết sử dụng kết hợp phương pháp thu thập thông tin định lượng và định tính làm rõ hoạt động giáo dục nâng cao kỹ năng xã hội cho trẻ khuyết tật.

10p gaupanda053 19-09-2024 4 1   Download

Đề tài “Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến việc tham gia nghiên cứu khoa học của sinh viên các trường Đại học trên địa bàn tỉnh Bình Dương” với mục tiêu chính là để xác định, đo lường mức độ tác động của các yếu tố ảnh hưởng đến sự tham gia của sinh viên trong nghiên cứu khoa học, từ đó đưa ra các giải pháp để khuyến khích sinh viên tham gia vào hoạt động này một cách tích cực và hiệu quả.

12p gaupanda051 13-09-2024 4 1   Download

Nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học giáo dục là nhiệm vụ, giải pháp quan trọng để phát triển nguồn nhân lực xã hội nhân văn. Nhiệm vụ nghiên cứu khoa học giáo dục tại Trường Đại học Thủ Dầu Một phải đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh Bình Dương và khu vực Đông Nam bộ. Trong bối cảnh hội nhập toàn cầu và những yêu cầu của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0, nhà trường cần định hướng phát triển nghiên cứu khoa học giáo dục phù hợp xu thế hội nhập và điều kiện của địa phương nhằm đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội tỉnh Bình Dương.

7p gaupanda051 13-09-2024 2 1   Download

Trong bài viết này tác giả sẽ phân tích để chỉ ra những rào cản mà các gia đình nhập cư đang phải đối mặt trong tiếp cận dịch vụ giáo dục phổ thông tại tỉnh Bình Dương. Phương pháp nghiên cứu sử dụng trong bài viết này là nghiên cứu tài liệu và nghiên cứu định lượng, dữ liệu định lượng do nhóm chúng tôi thực hiện khảo sát vào tháng 9 và 10 năm 2018 với 348 hộ gia đình tại phường Thuận Giao (Thuận An) và phường Mỹ Phước (Bến Cát) tỉnh Bình Dương.

9p gaupanda051 13-09-2024 9 1   Download

Đề tài "Đo lường chất lượng dịch vụ giáo dục tại trường Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng" là nhận diện các hàm ý "chất lượng" trong lĩnh vực giáo dục; xây dựng một thang đo chất lượng dịch vụ giáo dục phù hợp với bối cảnh tại trường Đại học Kinh tế Đà Nẵng; sử dụng thang đo xây dựng được để đo lường chất lượng dịch vụ giáo dục tại Đại học Kinh tế Đà Nẵng; kiểm định sự khác biệt về đánh giá chất lượng dịch vụ giáo dục theo các biến số Năm học, Học lực và Giới tính; đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dịch vụ giáo dục tại trường Đại học Kinh tế Đà Nẵng.

140p xuanphongdacy03 29-08-2024 1 1   Download

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và phân tích thực trạng công tác quản lý hoạt động TCM, luận văn "Quản lý hoạt động tổ chuyên môn tại các trường THPT tỉnh Quảng Nam đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông" đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động TCM theo định hướng đổi mới giáo dục nhằm nâng cao chất lượng hoạt động của TCM, góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục trong các trường THPT tại tỉnh Quảng Nam.

123p xuanphongdacy00 24-08-2024 6 3   Download

Mục tiêu của đề tài "Quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở các trường trung học cơ sở huyện Đăk Hà tỉnh Kon Tum" là nghiên cứu lý luận, xác định được thực tiễn hoạt động của tổ chuyên môn ở các trường THCS huyện Đăk Hà tỉnh Kon Tum, từ đó đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động tổ chuyên môn trong giai đoạn hiện nay nhằm nâng cao chất lượng hoạt động tổ chuyên môn, góp phần nâng cao chất lượng dạy học ở 05 trường và các trường THCS có cùng điều kiện.

131p xuanphongdacy00 24-08-2024 5 2   Download