Đổi mới căn bản Giáo dục và Đào tạo

Mục tiêu của đề tài là Thực hiện phong trào cuộc vận động”Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức,tự học và sáng tạo” và chỉ tiêu: ” Mỗi cán bộ quản lý” có một đổi mới trong công tác quản lý. Giúp cho BGH, TTCM, Kế toán, TPT, Văn thư quản lý văn bản giấy tờ, công văn đi đến, hồ sơ công việc, nhân hàng đề được thuận tiện hơn. Giúp cho công tác thu thập, lưu trữ hồ sơ minh chứng kiểm định được số hóa, dễ tra cứu, dẽ quản lý hơn.

6p phongtitriet999 07-05-2020 58 4   Download

Mục đích của đề tài: Là một giáo viên dạy bộ môn Ngữ văn, tôi hiểu rõ vai trò to lớn của văn học. Với khả năng giúp con người có thể sống chan hoà, chiếm lĩnh được thiên nhiên và nhận thức sâu sắc hơn về xã hội. Văn học giúp chúng ta hiểu biết, khám phá và sáng tạo chủ thể xã hội, từ đó xây dựng tư tưởng, tình cảm, bồi đắp tâm hồn con người. Nhờ có văn học mà chúng ta vươn tới cái Chân – Thiện – Mỹ trong cuộc đời. Vì vậy để học sinh tiếp nhận kiến thức một cách hiệu quả thì dạy học theo hướng tích hợp là cách thức tối ưu.

32p thuyanlac888 20-05-2020 165 13   Download

Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong các nhà trường nói chung và trong các trường THCS nói riêng vừa là mục tiêu, vừa là nhiệm vụ cấp bách và lâu dài. Đặc biệt, trong giai đoạn bùng nổ thông tin, yêu cầu về hội nhập và xu hướng đào tạo ra những học sinh – công dân toàn cầu đang là nhiệm vụ cấp thiết đối với các nhà trường, mà người đi tiên phong trong việc đổi mới tư duy, đổi mới cách làm giáo dục để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trước hết là người cán bộ quản lí, đặc biệt là vai trò của người đứng đầu – Hiệu trưởng nhà trường.

15p thuyanlac888 20-05-2020 138 7   Download

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học được hoàn thành với một số nội dung như sau: Đẩy mạnh thông tin tuyên truyền, nâng cao nhận thức của cán bộ, giáo viên và người lao động về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đổi mới chương trình, sách giáo khoa; Rà soát đội ngũ giáo viên, tổ chức đào tạo, bồi dưỡng giáo viên để thực hiện chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông mới;...

9p mucnang999 04-03-2021 60 5   Download

Người Do Thái cư xử với nhau theo 10 Điều Răn và doanh nhân của họ có Đạo kinh doanh.Đối với các dân tộc khác không phải là người Do Thái, thì sách vở từ ngàn xưa đã chỉ, các tôn giáo đã khuyến khích, có một số đức tính căn bản cho họ. Đó là: sự chăm chỉ, trung thực, biết điều và không tham lam.

28p hoanglam666 29-04-2011 550 197   Download

Mục tiêu của đề tài: Ngăn chặn tình trạng học sinh đi học không chuyên cần, học sinh bỏ học. Nâng cao chất lượng giáo dục, đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo và giữ vững phổ cập giáo dục tiểu học.

18p thuyanlac999 22-11-2019 52 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là việc đổi mới chương trình sách giáo khoa đặt trọng tâm vào việc đổi mới phương pháp dạy học. Chỉ có đổi mới căn bản phương pháp dạy học và chúng ta có thể tạo được sự đổi mới thực sự trong giáo dục, mới có thể đào tạo được lớp người năng động, sáng tạo có tiềm năng cạnh tranh trí tuệ trong bối cảnh nhiều nước trên thế giới hướng tới nền kinh tế tri thức

18p chubongungoc 23-09-2021 21 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là nhận thấy được thực trạng của trường để đưa ra các giải pháp quản lý để nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lí giáo dục. Tạo tiền đề giúp cho đội ngũ giáo viên mầm non có được những giải pháp cơ bản trong công tác nâng cao chất lượng chuyên môn cho nhà trường. Nâng cao chất lượng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên mầm non và cũng nâng cao được chất lượng chăm sóc – giáo dục các cháu. Thúc đẩy sự phát triển về chuyên môn, nghiệp vụ của tất cả cán bộ - giáo viên. Giúp giáo viên có tay nghề vững vàng.

15p bobietbay 09-10-2021 21 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là đào tạo ra những con người năng động, sáng tạo, có khả năng tư duy biện chứng. Việc định hướng cho học sinh khai thác các kiến thức sinh học theo hướng tương quan phù hợp giữa cấu trúc và chức năng của các cơ quan, bộ phận trong tế bào và trong cơ thể đã đóng góp một phần vào việc đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục hiện nay.

23p bobietbay 09-10-2021 54 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là đánh giá giờ dạy trên lớp của giáo viên trong nhà trường, đề xuất một số biện pháp về việc đánh giá giờ dạy trên lớp của giáo viên nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học ở nhà trường đáp ứng yêu cầu giáo dục trong giai đoạn hiện nay là “Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế”.

27p tomjerry002 27-10-2021 26 3   Download

Điểm mới của đề tài: Các giải pháp mới trong đề tài có tính khả khi cao nhằm đổi mới công tác quản lý, chỉ đạo của người hiệu trưởng trường mầm non. Nếu thực hiện tốt một số biện pháp này sẽ góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong trường mầm non, đáp ứng với yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diệngiáo dục và đào tạo trong giai đoạn hiện nay.

13p caphesuadathemtac 02-11-2021 25 6   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là giáo viên vừa cần phải có những giải pháp, những kỹ năng cơ bản vừa phải vận dụng một cách khoa học, sáng tạo những giải pháp mới. Để hiểu tâm lý học sinh hơn, thầy cô cần trau dồi kiến thức chuyên môn, nắm chắc về nghiệp vụ. Ngoài ra cần cập nhật tình hình thời sự, tăng vốn tri thức thực tế trong nước và quốc tế để không tụt hậu. Là nhà giáo cần rèn đạo đức nhân cách mọi lúc mọi nơi, để nêu gương, xứng đáng là điểm tựa cho học trò mãi mãi về sau và suốt đời.

22p tomjerry005 17-11-2021 31 5   Download

Đề tài cung cấp cơ sở lý luận, cơ sở thực tiễn về công tác chỉ đạo, quản lý, tổ chức thực hiện nhiệm vụ duy trì sỹ số học sinh tại các Cơ sở giáo dục nói chung, các trường THPT trên địa bàn huyện Anh Sơn nói riêng.

31p tomjerry009 04-01-2022 30 5   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số biện pháp phối hợp thực hiện nhiệm vụ giữa Chuyên môn và Công đoàn ở trường THPT Diễn Châu 5- Diễn Châu - Nghệ An" nhằm nghiên cứu lý luận và phân tích thực trạng trong công tác phối hợp hoạt động giữa Chuyên môn và Công đoàn ở trường THPT Diễn Châu 5 trong những năm gần đây, chúng tôi xin đề xuất một số biện pháp phối hợp giữa Chuyên môn và Công đoàn nhằm nâng cao chất lượng hoạt động trong nhà trường đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện Giáo dục - Đào tạo một cách có hiệu quả theo tinh thần Nghị quyết 29-NQ/TW của Đảng.

44p matroinho0804 17-11-2022 24 4   Download

QUYẾT ĐỊNH VỀ VIỆC CÔNG BỐ THỦ TỤC HÀNH CHÍNH MỚI BAN HÀNH; THỦ TỤC HÀNH CHÍNH SỬA ĐỔI, THAY THẾ THUỘC THẨM QUYỀN GIẢI QUYẾT CỦA SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH QUẢNG NINH CHỦ TỊCH ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH QUẢNG NINH Căn cứ Luật Tổ chức Hội đồng nhân dân và Ủy ban nhân dân ngày 26 tháng 11 năm 2003; Căn cứ Nghị định số 63/2010/NĐ-CP ngày 08/6/2010 của Chính phủ về kiểm soát thủ tục hành chính; Xét đề nghị của Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tại Tờ trình số 531/TTr-SGDĐT ngày 01 tháng...

29p minhtri2205 04-06-2013 43 2   Download

Trong xu thế phát triển và hội nhập, giáo dục và đào tạo luôn giữ vai trò vô cùng quan trọng đối với sự phát triển của xã hội nói chung và sự phát triển của mỗi cá nhân nói riêng. Vì vậy, Đại hội XI của Đảng Cộng sản Việt Nam đã khẳng định: “Đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục Việt Nam theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa, dân chủ hóa và hội nhập quốc tế”.

70p somido123 27-02-2014 119 17   Download

Sáng kiến kinh nghiệm: Biện pháp chỉ đạo việc áp dụng phương pháp Bàn tay nặn bột vào dạy và học nhằm đề xuất một số biện pháp chỉ đạo việc áp dụng phương pháp Bàn tay nặn bột vào dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học, hiện thực hoá chủ trương đổi mới phương pháp dạy học của ngành Giáo dục và Đào tạo và góp phần nâng cao hiệu quả quản lý cho cán bộ quản lý trường Tiểu học.

32p nhuan1234a 15-03-2015 369 127   Download

Tài liệu tổng hợp các câu hỏi về một số nội dung đổi mới căn bản, toàn diện Giáo dục và Đào tạo. Để hiểu rõ hơn, mời các bạn tham khảo chi tiết nội dung tài liệu.

41p tranduyngocphuyen 11-10-2018 93 7   Download

Tài liệu nhằm giảm bớt sự khập khiễng giữa cung và cầu kỹ năng ở trình độ kỹ thuật viên, một số cơ sở giáo dục đào tạo nghề (TVET) và các Bộ chủ quản của họ đã và đang nhận thức rõ hơn sự cần thiết phải cải tiến chương trình đào tạo dựa trên nhu cầu về kỹ năng của ngành công nghiệp. Tuy nhiên, khái niệm đào tạo theo nhu cầu nói trên vẫn chưa được hiện thực hóa. Điều này không phải vì các cơ sở TVET không có đủ kỹ năng. Thực sự, các cơ sở TVET cần phải nỗ lực để cải tiến chương trình đào tạo dựa trên nhu cầu của ngành công nghiệp nhưng họ cần sự hỗ trợ từ ngành công nghiệp và Chính phủ.

40p kequaidan2 11-12-2019 63 2   Download

Để giới thiệu nội dung cơ bản của Luật Giáo dục năm 2019 đáp ứng nhu cầu tài liệu tìm hiểu pháp luật về giáo dục của cán bộ, công chức, viên chức và toàn thể nhân dân, Sở Tư pháp tỉnh Bắc Giang biên soạn và phát hành cuốn tài liệu “Tìm hiểu Luật Giáo dục năm 2019”. Mời các bạn cùng tham khảo!

84p havyvy205 14-03-2023 17 6   Download