intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Gây đột biến nhân tạo trong chọn giống

Xem 1-20 trên 31 kết quả Gây đột biến nhân tạo trong chọn giống
  • Giáo trình Trồng trọt đại cương cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản nhất về việc nghiên cứu sử dụng nguồn gen thực vật, chọn tạo giống mới, phương pháp chọn tạo giống kháng sâu bệnh, ứng dụng các kiến thức về di truyền trong chọn giống tương ứng với các loại cây trồng khác nhau để tiếp cận và thực hiện việc chuyển giao cho sản xuất. Mời các bạn cùng tham khảo!

    pdf84p troinangxanh10 12-10-2022 33 11   Download

  • Bức xạ gamma đã phá vỡ cấu trúc nhiễm sắc thể ở ngay giai đoạn phân bào đầu tiên trong tế bào hạt lúa sau khi xử lý, tạo lên các sai hình nhiễm sắc thể (NST), dẫn đến cây lúa chết dần trong suốt quá trình sinh trưởng và phát triển.

    pdf8p vijichoo2711 04-06-2021 26 2   Download

  • "Giáo án Sinh học 12 - Bài 19: Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến và công nghệ gen" với các nội dung qui trình tạo giống mới bằng phương pháp gây đột biến và tác động của các tác nhân vật lí, hóa học; công nghệ tế bào trong chọn giống và động vật.

    pdf3p jijijibaby 22-10-2020 107 3   Download

  • Mục tiêu của luận án là xác định liều gây chết 50% (LD50) của tia gamma (60Co) trên mô sẹo và cụm chồi hoa huệ sau 150 ngày nuôi cấy. Xác định các dạng bất thường về kiểu hình của cây giai đoạn thuần dưỡng. (4) Chọn đƣợc một đến hai dòng hoa huệ tăng về số lượng cánh hoa (nhiều hơn 12 cánh), kích thước hoa to hơn và có mùi thơm theo phƣơng pháp nhân giống truyền thống.

    pdf161p phongtitriet000 08-08-2019 50 6   Download

  • Nội dung bài viết trình bày để chọn tạo ra giống chè mới có nhiều phương pháp khác nhau như: Lai hữu tính, nhập nội giống, xử lý đột biến..., trong đó chọn tạo giống bằng phương pháp xử lý tác nhân gây đột biến là hướng đi mới, đã đạt được những kết quả nhất định. Đã chọn tạo được 1 giống sản xuất thử TRI5.0 và nhiều dòng đột biến có triển vọng khác như dòng ĐBK1, ĐBK2, ĐBK5, ĐBK6, ĐBK11, ĐBK12, ĐBK23, ĐBK25 được xử lý bức xạ Gamma (nguồn Co60) và hóa học Ethyl methanesulfonate trên hạt chè Kim Tuyên nẩy mầm và chưa nẩy mầm...

    pdf6p hanh_tv29 20-04-2019 45 1   Download

  • Mời các em tham khảo tài liệu giải bài tập trang 98 tài liệu gồm các gợi ý và hướng dẫn giải cho từng bài tập sẽ giúp các em hệ thống lại kiến thức lý thuyết, biết cách phân loại các dạng bài tập. Ngoài ra việc tham khảo tài liệu còn giúp các em biết thêm những phương pháp giải bài tập hiệu quả hơn.

    pdf3p chacvan01 29-12-2016 88 5   Download

  • Để dễ dàng nắm vững được các nội dung trọng tâm của bài Gây đột biến nhân tạo trong chọn giống và biết vận dụng kiến thức đã học vào việc giải bài tập đi kèm. Mời các em tham khảo tài liệu hướng dẫn giải bài tập trang 98 tài liệu với các gợi ý, định hướng cách giải chi tiết, dễ hiểu sẽ giúp các em nắm được phương pháp làm bài tập.

    pdf3p chacvan01 12-12-2016 103 10   Download

  • Mời quý thầy cô giáo và các bạn học sinh cùng tham khảo Bài giảng Sinh học 9 bài 33: Gây đột biến nhân tạo trong chọn giống thiết kế bằng Powerpoint chuyên ghiệp giúp nâng cao kĩ năng và kiến thức trong việc soạn bài giảng điện tử giảng dạy và học tập. Bài giảng Sinh học 9 bài 33: Gây đột biến nhân tạo trong chọn giống trình bày bằng Slide rất sống động với các hình ảnh minh họa giúp các em học sinh dễ dàng hiểu được bài giảng và nhanh chóng năm bắt các nội dung chính bài học.

    ppt14p tainv27 19-03-2014 375 25   Download

  • Mời quý thầy cô giáo và các bạn học sinh cùng tham khảo Bài giảng Sinh học 9 bài 37: Thành tựu chọn giống ở Việt Nam thiết kế bằng Powerpoint chuyên ghiệp giúp nâng cao kĩ năng và kiến thức trong việc soạn bài giảng điện tử giảng dạy và học tập. Bài giảng Sinh học 9 bài 37: Thành tựu chọn giống ở Việt Nam trình bày bằng Slide rất sống động với các hình ảnh minh họa giúp các em học sinh dễ dàng hiểu được bài giảng và nhanh chóng năm bắt các nội dung chính bài học.

    ppt26p tainv27 19-03-2014 749 82   Download

  • Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Sinh học 9 bài 33: Gây đột biến nhân tạo trong chọn giống để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Sinh học 9 bài 33: Gây đột biến nhân tạo trong chọn giống được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.

    doc2p tainv27 17-03-2014 191 8   Download

  • Mục đích nghiên cứu các phương pháp chọn tạo giống (lai, gây đa bội, gay dột biến, chuyển gen, nuôi cấy mô...). Khảo nghiệm giống. Các phương pháp đánh giá giống. Các phương pháp sản xuất nhân giống.

    pdf0p lengocln 12-11-2013 227 52   Download

  • Tổng hợp một số giáo án hay về tạo giống bằng phương pháp gây đột biến và công nghệ tế bào dành cho quý thầy cô cùng các em học sinh tham khảo và học tập. Từ những giáo án này, học sinh sẽ biết được các quy trình tạo giống mới bằng phương pháp gây đột biến và một số ứng dụng của công nghệ tế bào trong công tác chọn giống cây trồng, vật nuôi ở Việt Nam. Bên cạnh đó, bài học còn hướng dẫn cho các em về kỹ thuật nhân bản vô tính ở động vật và đưa ra ý nghĩa thực tiễn của phương pháp này. Chúc các em học tốt.

    doc8p toannguyen179 11-11-2013 532 33   Download

  • Trong thực tế, khoai môn được trồng và nhân giống vô tính, lai tạo giống hữu tính gặp nhiều trở ngại do cây ít khi ra hoa, thụ trái và tạo hạt tự nhiên. Vì vậy, nghiên cứu chọn tạo giống Môn Đốm và Môn Cao bằng phương pháp gây đột biến chiếu xạ nhằm bổ sung và phong phú cách chọn tạo giống trên khoai môn. Nghiên cứu được thực hiện trên 3 thí nghiệm : (1) Hiệu quả của BA, NAA, chất dinh dưỡng lên sự tái sinh chồi và sự sinh trưởng của chồi tái sinh trong điều kiện nuôi cấy in...

    pdf10p sunshine_7 18-07-2013 94 12   Download

  • Nhằm nâng cao chất lượng chè Việt Nam, đa dạng hoá sản phẩm, tăng sức canh tranh trên thị trường chè thế giới. Trong những năm gần đây, Viện Nghiên cứu Chè (nay là Trung tâm Nghiên cứu và Phát triển chè, Viện Khoa học kỹ thuật nông lâm nghiệp miền núi phía Bắc), đã tiến hành đồng bộ các phương pháp chọn tạo và nhân giống, từ công tác nhập nội giống chất lượng cao, chọn lọc cá thể, lai tạo, đột biến và thu thập bảo quản, khai thác nguồn gen. Trong đó, công tác lai tạo và...

    pdf9p sunshine_6 10-07-2013 85 4   Download

  • Câu 1: Trong các dấu hiệu của hiện tượng sống, dấu hiệu nào không có ở vật thể vô cơ: a Vận động và cảm ứng. b Vận động. c Trao đổi chất và sinh sản. d Sinh trưởng và phát triển. Câu 2: Phương pháp chọn giống chủ yếu đối với vi sinh vật là: a Lai giống. b Lai hữu tính. c Gây đột biến nhân tạo và chọn lọc. d Tạp giao.

    pdf7p hoctot_1 28-02-2012 67 7   Download

  • 1. Trong công tác chọn giống cây trồng, phương pháp chọn lọc một lần được áp dụng trên đối tượng nào dưới đây? A. Cây giao phấn B. Cây tự thụ phấn C. Cây đa bội D. Cây được tạo ra bằng phương pháp gây đột biến nhân tạo

    pdf4p hoctot_1 28-02-2012 63 11   Download

  • 1. Trong công tác chọn giống cây trồng, phương pháp chọn lọc một lần được áp dụng trên đối tượng nào dưới đây? A. Cây giao phấn B. Cây tự thụ phấn C. Cây đa bội D. Cây được tạo ra bằng phương pháp gây đột biến nhân tạo 2. Trong tế bào người 2n chứa lượng ADN bằng 6.109 cặp Nu. Tế bào tinh trùng chứa số nuclêôtit là A.

    pdf4p hoctot_1 28-02-2012 89 17   Download

  • Quy trình tạo giống bằng phương pháp gây đột biến: Gồm 3 bước: - Xử lí mẫu vật bằng tác nhân đột biến. - Chọn lọc các cá thể đột biến có kiểu hình mong muốn. - Tạo dòng thuần chủng. Cách tiến hành lai tế bào sinh dưỡng : - Loại bỏ thành tế bào của các loài muốn dung hợp. - Cho tế bào trần của các loài vào môi trường đặc biệt để chúng dung hợp với nhau. - Nuôi cấy tế bào lai trong môi trường đặc biệt để chúng phát triển thành cây lai khác loài. ...

    ppt21p tengteng11 14-12-2011 125 30   Download

  • Câu 1 Trong công tác chọn giống cây trồng, phương pháp chọn lọc một lần được áp dụng trên đối tượng nào dưới đây? A) Cây giao phấn B) Cây tự thụ phấn C) Cây đa bội D) Cây được tạo ra bằng phương hpáp gây đột biến nhân tạo Đáp án B

    pdf10p abcdef_52 21-11-2011 110 14   Download

  • MỤC TIÊU. 1. Kiến thức: - Học sinh nắm được sự cần thiết phải chọn tác nhân cụ thể khi gây đột biến. - Phương pháp sử dụng tác nhân vật lí và tác nhân hoá học để gây đột biến. + Hiểu và trỡnh bày được tại sao người ta cần chọn tác nhân cụ thể khi gây đột biến.

    pdf14p pencil_5 04-10-2011 347 9   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2