intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Giải pháp Công tác xã hội

Xem 1-20 trên 1831 kết quả Giải pháp Công tác xã hội
  • Đề tài "Quản lý hệ thống hạ tầng kỹ thuật thị xã Chí Linh, tỉnh Hải Dương" nghiên cứu đánh giá đúng thực trạng công tác quản lý hệ thống hạ tầng kỹ thuật thị xã Chí Linh, tỉnh Hải Dương; đề xuất các giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hệ thống hạ tầng kỹ thuật đảm bảo tỉnh phát triển bền vững của đô thị về kết cấu cũng như việc đảm bảo về môi trường và an sinh xã hội. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

    pdf142p myhouse04 04-01-2025 0 0   Download

  • Mục tiêu của đề tài "Quản lý hệ thống thoát nước TP. Cao Bằng - Tỉnh Cao Bằng" là đánh giá tổng quan về hệ thống thoát nước (HTTN) thành phố Cao Bằng; đánh giá hiện trạng kỹ thuật và công tác quản lý HTTΝ; xây dựng giải pháp quản lý cho hệ thống thoát nước Thành phố dựa trên các đặc điểm cơ bản của Dự án đầu tư xây dựng, đặc điểm đặc chưng, nguồn lực và điều kiện phát triển kinh tế xã hội của địa phương; phân tích các rủi ro tiềm ẩn và giải pháp đối với giải pháp quản lý hệ thống thoát nước của đô thị miền núi. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

    pdf117p myhouse04 04-01-2025 1 0   Download

  • Mục tiêu của đề tài "Quản lý hệ thống hạ tầng kỹ thuật thị xã Từ Sơn - tỉnh Bắc Ninh" là đánh giá đúng thực trạng công tác quản lý hệ thống hạ tầng kỹ thuật thị xã Từ Sơn, Bắc Ninh; đề xuất các giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hệ thống hạ tầng kỹ thuật đảm bảo tính phát triển bền vững của đô thị về kết cấu cũng như việc đảm bảo về môi trường và an sinh xã hội. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

    pdf118p myhouse03 04-01-2025 0 0   Download

  • Đề tài "Quản lý chi bảo hiểm xã hội tại Bảo hiểm xã hội huyện Yên Bình, tỉnh Yên Bái" nghiên cứu hệ thống hóa cơ sở lý luận về quản lý chi bảo hiểm xã hội bắt buộc của cơ quan bảo hiểm xã hội cấp huyện; thực trạng quản lý chi bảo hiểm xã hội bắt buộc tại huyện Yên Bình, tỉnh Yên Bái giai đoạn 2013 – 2015; đề xuất phương hướng và giải pháp hoàn thiện công tác quản lý chi bảo hiểm xã hội bắt buộc tại Bảo hiểm xã hội huyện Yên Bình, tỉnh Yên Bái đến năm 2020. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

    pdf99p myhouse03 04-01-2025 4 1   Download

  • Cách mạng tháng Tám năm 1945 thành công đã đem đến cho văn nghệ sĩ nước ta một cuộc tái sinh nhiệm màu. Các nhà văn, nhà thơ đã đứng lên dưới ngọn cờ cách mạng, với ý thức công dân sâu sắc, tích cực sáng tác phục vụ xã hội mới. Tô Hoài là một trong những nhà văn hiện thực sớm đến với cuộc sống lớn của nhân dân. Trong kháng chiến chống Pháp, ông đã cùng bộ đội tham gia chiến dịch Tây Bắc giải phóng đồng bào ở ba tỉnh Sơn La, Lai Châu, Hoàng Liên Sơn. Trước mắt Tô Hoài bây giờ là một thế giới mới với những phong cảnh mới, con người mới, vấn đề xã hội mới.

    doc5p lanzhan 20-01-2020 81 6   Download

  • L.Aragông (1897 - 1982) là nhà thơ, nhà tiểu thuyết lớn của thế giới, được coi là một trong những cánh chim đại bàng của văn học thế kỉ XX. Cuộc đời ông như một cuốn tiểu thuyết phức tạp. Thuở nhỏ ông đã mang thân phận bất hạnh của một đứa con hoang. Hai lần khoác áo lính (1917, 1939) để đủ nếm trải mọi mùi vị chiến tranh qua hai cuộc Đại chiến thế giới. Năm 1919 ông tham gia tổ chức văn học chủ nghĩa đa đa, chủ nghĩa siêu thực trong tâm trạng mệt mỏi chán chường. Năm 1927, 1928 là năm có nhiều sự kiện lớn trong đời L.

    doc4p lanzhan 20-01-2020 38 5   Download

  • Nguyễn Trung Thành là bút danh của nhà văn Nguyên Ngọc thời đánh Mĩ. Truyện "Rừng xà nu" của ông lần đầu tiên được đăng trên tạp chí Văn Nghệ Quân giải phóng miền Trung. Trung Trung bộ, số 2 năm 1965. Truyện mang đậm tính sử thi, gợi lên một không khí núi rừng thiêng liêng huyền thoại. Cuộc đấu tranh vũ trang của dân làng Xô man chống Mĩ – Diệm diễn ra vô cùng ác liệt đầy máu và nước mắt, sáng bừng ngọn lửa và chiến công. Những con đường, dốc núi, bờ suối chằng chịt hầm chông, hố chông, giàn thò lưỡi "sắc lạnh".

    doc6p lanzhan 20-01-2020 58 4   Download

  • Vũ Trọng Phụng là một cây bút hiện thực xuất sắc trong giai đoạn văn học 1930- 1945. Ông được mệnh danh là bậc thầy trào phúng hay ông vua phóng sự đất Bắc. "Số đỏ" là một trong những tiểu thuyết trào phúng tiêu biểu của ông. Thông qua tác phẩm, nhà văn đã lên án và đả kích mạnh mẽ cái xã hội tư sản thành thị và tầng lớp thượng lưu mải chạy theo những phong trào văn minh âu hóa. Bút pháp trào phúng của nhà văn trở nên thành công và hấp dẫn một phần nhờ cách đặt tiêu đề chứa nhiều dụng ý. "Hạnh phúc một tang gia" cũng là một nhan đề mâu thuẫn gây nhiều tò mò và hứng thú cho người đọc.

    doc2p lansizhui 09-03-2020 64 4   Download

  • Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Module TH36: Các giải pháp sư phạm trong công tác giáo dục của người giáo viên chủ nhiệm nhằm giúp giáo viên làm tốt công tác xã hội hóa giáo dục, việc phát triển nhân cách toàn diện cho học sinh càng thuận lợi. Mời các bạn cùng tham khảo bài thu hoạch.

    doc3p xuezhiqian 24-04-2021 32 2   Download

  • Đề tài này nhằm mục đích để nâng cao nhận thức định hướng nghề nghiệp tương lai cho các em học sinh trường THPT Lê Lợi để các em lựa chọn nghề nghiệp đúng đắn sau khi tốt nghiệp THPT góp phần ổn định và thúc đẩy xã hội phát triển.

    doc24p thuyanlac888 20-05-2020 34 4   Download

  • Sáng kiến kinh nghiệm mầm non được hoàn thành với mục tiêu nhằm tìm ra một số biện pháp tích cực, tối ưu trong công tác chủ nhiệm lớp góp phần nâng cao sự hình thành và phát triển về năng lực, phẩm chât và giáo dục kĩ năng sống cho học sinh để từ đó học sinh ý thức được giá trị của bản thân trong mối quan hệ xã hội, hiểu biết về thể chất, tinh thần của bản thân mình; có hành vi, thói quen ứng xử có văn hóa, hiểu biết và chấp hành pháp luật… và có đủ khả năng tự chủ, độc lập, tự tin khi giải quyết công việc, đem lại cho các em vốn tự tin ban đầu để trang bị cho các em những kĩ năng cần th...

    doc21p mucnang999 04-03-2021 38 6   Download

  • Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp trong công tác xã hội hoá giáo dục để tăng cường cơ sở vật chất ở Trường Tiểu học được nghiên cứu với mong muốn tìm ra các giải pháp để tăng cường công tác xã hội hoá giáo dục nhằm xây dựng cơ sở vật chất trong trường tiểu học Đằng Hải đáp ứng yêu cầu đổi mới. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết tài liệu.

    pdf14p akura123 02-08-2010 3222 628   Download

  • Tìm hiểu thực trạng về việc giáo dục đạo đức học sinh trong nhà trường từ đó đề xuất một số giải pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh tại trường THCS Thị Trấn Đông Triều giúp công tác quản lí trường học hoạt động đúng mục đích và có hiệu quả thúc đẩy và duy trì nề nếp của nhà trường THCS, giúp cho các em trở thành những người tốt trong xã hội. Mời các bạn tham khảo!

    pdf23p trentroicosao 07-03-2014 162 32   Download

  • Mục đích của đề tài là đánh giá được đúng thực trạng của công tác giáo dục đạo đức học sinh và giảm nguy cơ bỏ học của học sinh ở trường THCS, thông qua đó tìm ra các giải pháp giáo dục nâng cao hiệu quả giúp cho học sinh cá biệt từng bước hoàn thiện nhân cách để trở thành những người tốt trong xã hội.

    pdf19p lamtamnha_01 08-05-2014 277 38   Download

  • Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm là phân tích thực trạng của nhà trường đề xuất ra các giải pháp quản lý về công tác xã hội hóa giáo dục trong việc xây dựng trường mầm non đạt chuẩn quốc gia mức độ I tập trung nghiên cứu và đúc rút kinh nghiệm thực tiễn.

    doc14p banhbeothisao 17-08-2017 134 14   Download

  • Mục tiêu, nhiệm vụ của đề tài: Trên cơ sở nghiên cứu lí luận, thực tiễn về xã hội hóa công tác Giáo dục tôi xin đưa ra một số biện pháp tổ chức xã hội hóa công tác Giáo dục ở địa phương và ở đơn vị mình. Nhằm làm tốt công tác xã hội hóa giáo dục góp phần tạo ra sức mạnh tổng hợp, toàn diện cả về nhân lực, tài lực, vật lực. Huy động cả cộng đồng tham gia làm công tác giáo dục để nhanh chóng hoàn thiện cơ sở vật chất và nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện phấn đấu đạt trường chuẩn quốc gia trong giai đoạn tới.

    doc18p thuyanlac999 22-11-2019 59 3   Download

  • Trên cơ sở thực trạng kỹ năng sống của trẻ trong độ tuổi Mầm non hiện nay ảnh hưởng lớn đến việc phát triển toàn diện của trẻ sau này, chăm sóc cho đứa trẻ trở thành con người có ích cho xã hội, bản thân tôi đã tìm tòi và đề ra các giải pháp dạy kỹ năng sống cho trẻ mầm non nhằm tạo được sự chuyển biến tích cực về các mặt phát triển của trẻ ở đơn vị tôi công tác nói riêng và góp phần phát triển thế hệ trẻ lứa tuổi mầm non nói chung trở thành con người vừa có đạo đức vừa có trí tuệ, sức khỏe để trở thành những chủ nhân tương lai của đất nước.

    doc25p thuyanlac999 22-11-2019 67 2   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu: Bổ sung một số biện pháp có tính thiết thực nhằm kịp thời đưa vào giáo dục học sinh các giá trị, kĩ năng sống, những trải nghiệm thực tế cần thiết trong quá trình làm công tác chủ nhiệm, đặc biệt là học sinh bước vào năm đầu cấp THCS…qua đó giúp các em có cách làm việc khoa học, có ý thức trách nhiệm với bản thân, gia đình và xã hội. Việc làm mới một số hoạt động giáo dục luôn phải song hành với sự tiến bộ của xã hội, giải quyết được những yêu cầu cấp thiết của giáo dục toàn diện trong giai đoạn hiện nay.

    doc29p thuyanlac999 22-11-2019 62 2   Download

  • Mục đích xã hội hóa theo hướng liên kết với các đơn vị là sự hỗ trợ, giúp đỡ, tạo điều kiện thuận lợi để tổ chức cho học sinh tham quan, tìm hiểu, thực tế, trải nghiệm tại các đơn vị; cho các em trực tiếp tham gia vào hoạt động hướng nghiệp, hoạt động xã hội nhằm bước đầu hình thành năng lực, sở thích nghề nghiệp để từ đó các em chọn lựa, quyết định hướng đi và nghề nghiệp trong tương lai (Khác với mục đích xã hội hóa trong hầu hết các nhà trường hiện nay là vẫn chỉ tập trung vào việc huy động kinh phí).

    doc34p minhthu2050 12-02-2020 132 7   Download

  • Mục tiêu của đề tài là Tìm ra các biện pháp, giải pháp thiết thực và có tính khả thi nhằm Quản lý chỉ đạo và tổ chức thực hiện tốt công tác “Xã hội hóa giáo dục” để xây dựng cơ sở vật chất của nhà trường ngày càng khang trang; cảnh quan môi trường “Xanh – sạch- đẹp”; không ngừng nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục. Rút ra các bài học kinh nghiệm để trao đổi học hỏi để cùng các trường học trong toàn huyện Quản lý chỉ đạo và tổ chức thực hiện tốt công tác “Xã hội hóa giáo dục”.

    doc17p phongtitriet999 07-05-2020 96 6   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2