Giải phát thúc đẩy tính tự lực
-
Sáng kiến "Phát triển năng lực học sinh khi học Vật lí 11 thông qua các hoạt động trải nghiệm và tình huống thực tiễn" được hoàn thành với mục tiêu nhằm thiết kế, tổ chức các hoạt động trải nghiệm và một số tình huống thực tế một số nội dung trong chương trình Vật lý 11, từ đó giúp các em phát triển toàn diện năng lực, đáp ứng yêu cầu giáo dục của chương trình GDPT 2018; Tổ chức áp dụng và khảo nghiệm để đánh giá tính cần thiết và khả thi của các giải pháp đề xuất, điều chỉnh cho phù hợp thực tiễn.
70p thuyduong0630 05-11-2024 6 3 Download
-
Sáng kiến "Phát triển phẩm chất và năng lực học sinh thông qua tổ chức dạy học thực hành thí nghiệm chủ đề dao động – Vật lí 11 nhằm đáp ứng yêu cầu chương trình GDPT 2018" được hoàn thành với mục tiêu nhằm đề xuất được giải pháp sử dụng smartphone, phần mềm máy tính hoặc cảm biến chuyển động để thực hiện các thí nghiệm hình thành kiến thức mới theo định hướng pháp triển năng lực góp phần đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo, phát triển năng lực của HS, từ đó nâng cao chất lượng dạy học môn Vật lí.
108p thuyduong0630 05-11-2024 3 2 Download
-
Sáng kiến "Dạy học dự án kết hợp kĩ thuật phòng tranh thông qua hoạt động trải nghiệm thực tế vào bài Sóng điện từ – Vật lí 11 sách kết nối tri thức với cuộc sống" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nâng cao hứng thú, chất lượng dạy học và phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh, nâng cao chất lượng giáo dục; Dạy học phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo từ đó phát triển năng lực tự học, giải quyết vấn đề sáng tạo của học sinh.
70p thuyduong0630 05-11-2024 6 2 Download
-
Sáng kiến "Hướng dẫn học sinh vẽ và sử dụng sơ đồ tư duy để hệ thống hóa kiến thức và ghi nhớ nội dung bài học nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo trong dạy học Công nghệ 10" được hoàn thành với mục tiêu nhằm hệ thống hóa kiến thức bằng sơ đồ tư duy, qua đó còn hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh. Đó là phẩm chất trung thực, chăm chỉ, trách nhiệm và các năng lực khác như năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo; năng lực tự chủ, tự học; năng lực giao tiếp và hợp tác.
51p thuyduong0630 05-11-2024 4 3 Download
-
Sáng kiến "Sử dụng kĩ thuật dạy học theo trạm khơi gợi hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học một số chủ đề của Hoá học lớp 11 KNTT" được hoàn thành với mục tiêu nhằm đổi mới dạy học theo hướng phát triển năng lực, phẩm chất học sinh phù hợp với yêu cầu chương trình GDPT 2018; hình thành các phẩm chất: trách nhiệm, trung thực, chăm chỉ… và các năng lực: Tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo, công nghệ thông tin…Từ đó, nhằm tích cực hoá hoạt động học sinh, phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong học tập.
92p thuyduong0630 05-11-2024 1 1 Download
-
Sáng kiến "Kết hợp các phương pháp dạy học tích cực nhằm phát triển phẩm chất, năng lực học sinh khi dạy bài Phương pháp tách và tinh chế hợp chất hữu cơ – Hóa học lớp 11" được hoàn thành với mục tiêu nhằm đưa ra cách dạy học phù hợp, hiệu quả đối với bài học “Phương pháp tách và tinh chế hợp chất hữu cơ - Hóa học lớp 11” ở trường THPT theo hướng kết hợp các phương pháp dạy học tịch cực để phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh.
56p thuyduong0630 05-11-2024 7 3 Download
-
Sáng kiến "Tổ chức dạy học dự án chủ đề Tách tinh dầu từ các nguồn thảo mộc tự nhiên Chuyên đề Hóa học 11 nhằm phát huy năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo của học sinh" được hoàn thành với mục tiêu nhằm tìm hiểu yêu cầu cần đạt của chủ đề “Tách tinh dầu từ các nguồn thảo mộc tự nhiên” Chuyên đề hóa học 11, từ đó xác định những nội dung và các dự án cần thực hiện; Khảo sát thực trạng dạy học chủ đề “Tách tinh dầu từ các nguồn thảo mộc tự nhiên” ở một số trường THPT ở tỉnh Nghệ An.
73p thuyduong0630 05-11-2024 3 2 Download
-
Mục tiêu của nghiên cứu này là đánh giá thực trạng và hiệu quả của quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh tại các trường Trung học cơ sở ở huyện Ba Chẽ, tỉnh Quảng Ninh.
6p vipanly 28-10-2024 2 1 Download
-
Mục đích của bài viết là phát triển năng lực tự học cho sinh viên khi dạy học các học phần Toán ở Trường Đại học Kinh tế Nghệ An. Tác giả sử dụng phương pháp thực nghiệm sư phạm trong quá trình nghiên cứu để khảo sát tính khả thi và đề xuất thiết kế các giai đoạn tổ chức mô hình lớp học đảo ngược đáp ứng mục đích phát triển năng lực tự học.
9p viengfa 28-10-2024 2 1 Download
-
Trong giới hạn của bài viết, nhóm tác giả nghiên cứu cơ sở lý luận, đặc điểm của chương trình môn học cùng với cấu trúc nội dung năng lực thiết kế kỹ thuật của học sinh trung cơ sở để từ đó đề xuất ba giải pháp gồm vận dụng phương pháp dạy học tình huống hay dạy học các nội dung bằng bài học STEM hoặc tổ chức dạy học nội dung thông qua thực hiện dự án để phát triển năng lực thiết kế kỹ thuật cho học sinh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông trong giai đoạn hiện nay.
7p gaupanda058 28-10-2024 1 1 Download
-
Bài viết này, dựa trên nghiên cứu cơ sở lí luận về bài tập tình huống và năng lực vận dụng, chúng tôi đã xây dựng được quy trình thiết kế bài tập tình huống và cách thức vận dụng khi dạy chủ đề Sinh học cơ thể người trong môn Khoa học Tự nhiên 8.
8p vifilm 11-10-2024 2 2 Download
-
Nghiên cứu đề xuất một vài khuyến nghị nhằm thúc đẩy tăng trưởng xuất khẩu, nâng cao chất lượng lao động tự kinh doanh và góp phần vào mục tiêu phát triển kinh tế bền vững thông qua tập trung đầu tư vào nghiên cứu và phát triển (R&D), giải quyết tình trạng thất nghiệp, thúc đẩy các cơ hội tự tạo việc làm và ổn định chính trị.
22p gaupanda053 19-09-2024 5 1 Download
-
Mục tiêu của đề tài "Hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực tại Công ty cổ phần Đầu tư và xây dựng 579" là nghiên cứu xây dựng các giải pháp nâng cao hiệu quả công tác đào tạo nguồn nhân lực nhằm đáp ứng yêu cầu công việc và chiến lược phát triển của đơn vị trong tình hình mới để nguồn nhân lực thực sự là nội lực thúc đẩy doanh nghiệp phát triển.
98p dianmotminh08 09-09-2024 6 2 Download
-
Luận văn "Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học một số chủ đề tích hợp trong chương “Nguyên tử” và chương “Phản ứng ôxi hóa khử” hóa học lớp 10 trung học phổ thông" xây dựng chủ đề và xác định nội dung tích hợp nhằm giúp học sinh chủ động tìm hướng giải quyết vấn đề để thực hiện tốt các nhiệm vụ học tập được giao; giúp học sinh phát triển kỹ năng vận dụng kiến thức tổng hợp của nhiều môn học vào việc giải quyết các tình huống thực tiễn... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
119p xuanphongdacy00 24-08-2024 4 2 Download
-
Bài viết "Phát huy vai trò đội ngũ giảng viên Lý luận chính trị trong đấu tranh bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng ta hiện nay" nhằm bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trong tình hình mới, đòi hỏi đội ngũ giảng viên giảng dạy lý luận chính trị phải đề xuất được các giải pháp sát thực tiễn, những luận cứ mang tính khoa học để đấu tranh có hiệu quả trước sự chống phá của các thế lực thù địch hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo!
11p tuongtrihoai 23-07-2024 12 4 Download
-
Bài báo "Thực trạng thị trường lao động, việc làm Hải Dương giai đoạn 2018-2023 và một số đề xuất nhằm phát triển thị trường lao động, việc làm tỉnh Hải Dương" nghiên cứu về thị trường lao động, việc làm Hải Dương trong giai đoạn 5 năm gần đây (2018-2023), tập trung vào cả cung lao động và cầu lao động. Tác giả sử dụng số liệu trích xuất từ Niên giám Thống kê Hải Dương từ năm 2018 đến năm 2022 của Cục Thống kê Hải Dương.
8p tuongtrihoai 23-07-2024 15 3 Download
-
Thiết kế và sử dụng trò chơi phù hợp trong hoạt động dạy học sẽ giúp bài học sinh động hơn, phát huy được tính tích cực và gây hứng thú học tập cho HS hơn. HS sẽ tiếp thu được kiến thức một cách tự nhiên, chủ động chứ không phải tiếp thu theo kiểu bắt buộc hoặc chống đối. Thông qua các trò chơi HS phát huy được năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tư duy, năng lực hợp tác, năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn.
30p khanhchi2590 10-06-2024 12 6 Download
-
Đề tài nghiên cứu có tính khả thi, và ứng dụng vào thực tiên, mang lại hiệu quả cao trong giờ học GDKT&PL ở trường phổ thông; nhằm giúp học sinh có niềm say mê và hứng thú với môn học, giúp phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh.
39p khanhchi2590 10-06-2024 5 3 Download
-
p 01-01-1970 Download
-
Nghiên cứu tiến hành khảo sát giảng viên (GV) đang phụ trách các học phần NNKC để nắm được tình hình dạy học, yếu tố ảnh hưởng, vấn đề, nguyên nhân, từ đó tổng hợp các giải pháp nhằm nâng cao kỹ năng giao tiếp ngoại ngữ, cụ thể là kỹ năng nói cho SV Trường ĐH Nha Trang.
3p vijaychest 16-05-2024 7 1 Download