intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Giải quyết vấn đề theo nhóm

Xem 1-20 trên 70 kết quả Giải quyết vấn đề theo nhóm
  • Bài giảng Pháp luật đại cương (Dành cho sinh viên không chuyên ngành Luật, khối ngành Khoa học Tự nhiên) trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản để hiểu được các khái niệm, thuật ngữ pháp lý cơ bản liên quan đến hệ thống pháp luật và bộ máy nhà nước của quốc gia; vận dụng các quy định pháp luật để giải quyết một số bài tập tình huống đơn giản; giúp sinh viên hình thành, phát triển một số kỹ năng như tra cứu văn bản pháp luật, phân tích quy định pháp luật, làm việc nhóm, qua đó nâng cao ý thức sống, học tập, làm việc theo quy định của Hiến pháp và Pháp luật.

    pdf11p nienniennhuy11 09-11-2024 2 2   Download

  • Chủ đề Ancol - phenol là 2 đơn vị kiến thức rất quan trọng hợp chất hữu cơ và có nhiều ứng dụng trong cuộc sống. Giáo viên dạy học theo chủ đề với hình thức thiết kế thành chuỗi các hoạt động cho học sinh theo các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực, giúp học sinh giải quyết trọn vẹn một vấn đề học tập, phù hợp với mục tiêu phát triển năng lực của học sinh. Giáo viên chỉ là người tổ chức, định hướng còn học sinh là người trực tiếp thực hiện các nhiệm vụ do giáo viên giao một cách tích cực, chủ động, sáng tạo.

    doc15p zizaybay1109 20-08-2024 2 1   Download

  • Học phần "Hành vi tiêu dùng thực phẩm" nhằm cung cấp cho sinh viên những kiến thức về hành vi tiêu dùng thực trong suốt quá trình trước trong và sau khi mua sắm; rèn luyện cho sinh viên các kỹ năng làm việc nhóm, sử dụng thành thạo công cụ thông tin máy tính văn phòng, các công cụ tìm kiếm thông tin, kỹ năng phân tích và giải quyết vấn đề, ra quyết định trong vai trò người làm quản trị trong kinh doanh nông sản thực phẩm; hình thành cho người học thái độ tôn trọng và làm việc theo pháp luật trong kinh doanh thực phẩm, tôn trọng khách hàng.

    pdf10p hoangvanlong24 30-07-2024 16 2   Download

  • Đề tài nghiên cứu nhằm góp phần giải quyết những tồn tại trên cả về phương diện lý luận và thực tiễn từ đó làm cơ sở cho những đề xuất hoàn thiện bộ tiêu chuấn này để nhân rộng mô hình QLRBV trong thực tiễn sản xuất trồng rừng nhỏ lẻ ở quy mô hộ gia đình hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

    pdf86p guitaracoustic06 24-12-2021 13 1   Download

  • Luận văn nghiên cứu luận giải những vấn đề lý luận pháp luật và thực tiễn áp dụng để làm cơ sở đưa ra các nhóm giải pháp hoàn thiện pháp luật và tổ chức thực hiện pháp luật về giải quyết tranh chấp nhà ở hình thành trong tương lai trong các dự án đầu tư trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh. Mời các bạn cùng tham khảo!

    pdf87p thekingspeech 24-08-2021 39 13   Download

  • Luận văn "Nghiên cứu đặc điểm quá trình cấp chứng chỉ rừng cho nhóm hộ gia đình theo tiêu chuẩn FSC tại tỉnh Quảng Trị" nhằm góp phần giải quyết những tồn tại trên cả về phương diện lý luận và thực tiễn từ đó làm cơ sở cho những đề xuất hoàn thiện bộ tiêu chuẩn này để nhân rộng mô hình quản lý rừng bền vững trong thực tiễn sản xuất trồng rừng nhỏ lẻ ở quy mô hộ gia đình hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo!

    pdf86p thebabadook 22-08-2021 40 4   Download

  • Mục tiêu của luận văn là xây dựng chủ đề tích hợp phần hóa học hữu cơ lớp 11 và sử dụng phương pháp WebQuest giúp HS chủ động tìm kiếm thông tin, tiếp cận và xử lí thông tin theo nhóm nhằm phát triển năng lực hợp tác giải quyết vấn đề cho HS và để góp phần nâng cao hiệu quả dạy học. Mời các bạn cùng tham khảo!

    pdf138p nottinghill 12-08-2021 11 4   Download

  • Mục đích của nghiên cứu là tìm hiểu thực trạng giáo viên đánh giá năng lực giải quyết vấn đề theo nhóm của học sinh tiểu học trong học toán, trên cơ sở đó đề xuất các biện pháp hỗ trợ giáo viên đánh giá năng lực này cho học sinh trong môn Toán của một số trường tiểu học quận Tân Phú, Thành phố Hồ Chí Minh.

    pdf183p ganuongmuoimatong 12-08-2021 23 8   Download

  • Luận văn nghiên cứu nhằm đề xuất được qui trình dạy học giải quyết vấn đề phần “Nhiệt học” Vật lí 10 theo Blended Learning và áp dụng được qui trình đó vào quá trình dạy học thì có thể tăng sự tương tác giữa học sinh trong hợp tác nhóm và nâng cao được chất lượng học tập của học sinh.

    pdf15p kequaidan12 08-06-2021 23 3   Download

  • Luận văn nghiên cứu luận giải cơ sở lý luận pháp luật, và thực tiễn áp dụng, đánh giá những điểm bấp cập phát sinh từ thực tiễn giải quyết tranh chấp các vụ việc về hợp đồng mua nhà ở xã hội để làm cơ sở đưa ra các nhóm giải pháp hoàn thiện pháp luật và tổ chức thực hiện pháp luật về hợp đồng thuê mua nhà ở xã hội. Trên cơ sở đó đề xuất phương hướng, các giải pháp góp phần hoàn thiện những quy định của pháp luật về hợp đồng thuê mua nhà ở xã hội.

    pdf24p mucnang888 16-04-2021 56 10   Download

  • Chương trình có thể trang bị cho người học những kiến thức chuyên môn và năng lực thực hành trong các công việc thuộc nghề Thiết kế đồ hoạ. Hoàn thành chương trình học, người học có khả năng sáng tạo, ứng dụng kỹ thuật, công nghệ giải quyết các vấn đề liên quan đến thiết kế đồ hoạ. Người học có khả năng làm việc độc lập, tự kiếm sống bằng nghề đã học hoặc có khả năng tổ chức hành nghề theo nhóm;... Mời các bạn cùng tham khảo để biết thêm các nội dung chi tiết.

    pdf6p tradaviahe20 17-04-2021 69 6   Download

  • Trọng tâm của đề tài là nghiên cứu giải pháp dạy học văn bản nhật dung Ngữ văn 7 theo định hướng phát triển năng lực học sinh nhằm mục đích tạo sự hấp dẫn, hứng thú cho các tiết học văn bản nhật dụng, phát triển những năng lực học sinh cụ thể: năng lực đọc hiểu, năng lực thuyết trình, năng lực kết nối, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực hợp tác làm việc nhóm. Đối tượng nghiên cứu là học sinh lớp 7 trường THCS Lương Thế Vinh huyện Krông Ana – tỉnh Đak Lak.

    doc18p dunghoang77 05-03-2021 59 6   Download

  • "Bài giảng Đào tạo cán bộ Công đoàn theo phương pháp tích cực" trình bày đào tạo theo phương pháp tích cực; đặc điểm đối tượng đào tạo; quy trình của đào tạo phương pháp tích cực; phương pháp đặt và giải quyết vấn đề; phương pháp hoạt động nhóm; phương pháp đóng vai.

    ppt16p nguaconbaynhay8 13-10-2020 48 3   Download

  • Trợ lý Giám đốc nhân sự chịu trách nhiệm thay mặt Giám đốc nhân sự giải quyết các vấn đề phát sinh trong khi Giám đốc vắng mặt; Lập các báo cáo liên quan theo yêu cầu; Kiểm tra toàn bộ chứng từ, công văn trước khi chuyển đến Giám đốc nhân sự phê duyệt; Thông báo nội dung, thành phần tham dự và chuẩn bị các cuộc họp, lập biên bản cuộc họp, ghi chép nội dung đầy đủ, rõ ràng; Theo dõi và đôn đốc các công việc của các nhóm theo sự chỉ đạo của Trưởng phòng. - Phụ trách kế hoạch nhân sự, phát triển hệ thống nhân sự...

    doc2p lanjingyi 16-03-2020 82 6   Download

  • Công nghệ thông tin đã mở ra triển vọng to lớn trong việc đổi mới phương pháp và hình thức dạy học. Những phương pháp dạy học theo cách phát hiện và giải quyết vấn đề càng có nhiều điều kiện để ứng dụng rộng rãi. Các hình thức dạy học theo nhóm, dạy học cá nhân hay đồng loạt cũng có những đổi mới trong môi trường công nghệ thông tin. Do sự phát triển như vũ bão của công nghệ thông tin mà giáo viên đều có trong tay nhiều công cụ hỗ trợ cho quá trình dạy học nói chung và phần mềm dạy học nói riêng.

    doc13p kexauxi3 10-09-2019 73 12   Download

  • Luận án nghiên cứu về các phương pháp xử lý tri thức không nhất quán trong ontology. Các điểm mới trong luận án: đề xuất phương pháp sử dụng khoảng cách ngữ nghĩa theo ontology tham chiếu trong hàm chọn của khung lập luận với ontology không nhất quán. Đề xuất phương pháp dựa trên lý thuyết đồng thuận để xử lý xung đột mức khái niệm trong quá trình tích hợp ontology. Đề xuất phương pháp dựa trên lý thuyết đồng thuận để xử lý xung đột mức tiên đề trong quá trình tích hợp ontology.

    pdf132p dtphuongg 10-09-2018 82 17   Download

  •  Mục đích nghiên cứu của luận án: Vận dụng DHTDA vào dạy học phần hoá học phi kim chương trình hoá học Trung học phổ thông (THPT) nhằm hình thành cho HS năng lực giải quyết vấn đề, năng lực hợp tác nhóm nhỏ, khuyến khích HS phát triển các kĩ năng sống hợp tác, biết phát hiện và giải quyết vấn đề, biết tìm kiếm và xử lí thông tin, từ đó chiếm lĩnh tri thức và có thái độ sống tích cực, góp phần đổi mới PPDH, nâng cao chất lượng dạy học bộ môn.

    pdf169p uocvongxua03 06-07-2015 818 240   Download

  • Tiếng Việt: TỪ HÁN VIỆT.. (Tiếp theo)....I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT.. - Hiểu được tác dụng của từ Hán Việt và yêu cầu về sử dụng từ Hán Việt... - Có ý thức sử dụng từ Hán Việt đúng nghĩa, phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp...II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG..1. Kiến thức:.. - Tác dụng của từ Hán Việt trong văn bản... - Tác hại của việc lạm dụng Hán Việt..2. Kĩ năng:.. a .Kĩ năng chuyên môn:.. - Sử dụng từ Hán Việt đúng nghĩa, phù hợp với ngữ cảnh giao tiếp... - Mở rộng vốn từ Hán Việt... b.Kĩ năng sống:..

    doc6p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 341 10   Download

  • Tiếng Việt: TỪ HÁN VIỆT.. (Tiếp theo)....I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT.. - Hiểu được tác dụng của từ Hán Việt và yêu cầu về sử dụng từ Hán Việt... - Có ý thức sử dụng từ Hán Việt đúng nghĩa, phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp...II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG..1. Kiến thức:.. - Tác dụng của từ Hán Việt trong văn bản... - Tác hại của việc lạm dụng Hán Việt..2. Kĩ năng:.. a .Kĩ năng chuyên môn:.. - Sử dụng từ Hán Việt đúng nghĩa, phù hợp với ngữ cảnh giao tiếp... - Mở rộng vốn từ Hán Việt... b.Kĩ năng sống:..

    doc6p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 295 8   Download

  • Tiếng Việt: TỪ HÁN VIỆT.. (Tiếp theo)....I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT.. - Hiểu được tác dụng của từ Hán Việt và yêu cầu về sử dụng từ Hán Việt... - Có ý thức sử dụng từ Hán Việt đúng nghĩa, phù hợp với hoàn cảnh giao tiếp...II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG..1. Kiến thức:.. - Tác dụng của từ Hán Việt trong văn bản... - Tác hại của việc lạm dụng Hán Việt..2. Kĩ năng:.. a .Kĩ năng chuyên môn:.. - Sử dụng từ Hán Việt đúng nghĩa, phù hợp với ngữ cảnh giao tiếp... - Mở rộng vốn từ Hán Việt... b.Kĩ năng sống:..

    doc6p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 163 5   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

TOP DOWNLOAD
320 tài liệu
1253 lượt tải
207 tài liệu
1474 lượt tải
ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2