Giảng dạy hóa học bằng tiếng Anh

Bài viết "Thực trạng quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn Tiếng Anh ở các trường THCS thành phố Châu Đốc, tỉnh An Giang" đánh giá thực trạng quản lý đổi mới phương pháp dạy học bằng tiếng Anh ở trường THCS tại thành phố Châu Đốc, tỉnh An Giang từ khảo sát 222 đối tượng, trong đó có 19 cán bộ quản lý, 43 giáo viên và 160 học sinh THCS.

3p gaupanda011 10-01-2024 14 4   Download

"Nghiên cứu xu hướng đọc của sinh viên học chuyên ngành bằng tiếng Anh tại một trường đại học công lập" tìm hiểu về tần suất đọc tài liệu, xu hướng đọc của sinh viên thuộc các khoa giảng dạy bằng tiếng Anh tại Trường Đại học Hà Nội cũng như một số dạng nhiệm vụ học tập yêu cầu hoạt động đọc của sinh viên.

18p phuong3676 03-07-2023 7 3   Download

Bài viết "Tác dụng của phương pháp trò chơi trong việc dạy ngữ pháp tiếng Anh tại Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng" trình bày những lý thuyết về ngữ pháp tiếng Anh, trò chơi hóa và kết quả của việc giảng dạy ngữ pháp tiếng Anh thông qua trò chơi để nâng cao trình độ tiếng Anh tại Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng.

5p phuong3128 23-06-2023 6 3   Download

Bài viết "Dạy học chủ đề tam giác cho học sinh lớp 7 bằng tiếng Anh qua cách tiếp cận CLIL theo mô đun" trình bày tổng quan về CLIL và đề xuất 6 nguyên tắc thiết kế giáo án Toán bằng tiếng Anh. Từ những nguyên tắc này, chúng tôi đề xuất quy trình thiết kế các giáo án Toán bằng tiếng Anh và minh họa thông qua chủ đề tam giác cho học sinh lớp 7 trên địa bàn huyện Gò Công Đông, tỉnh Tiền Giang, từ đó góp phần tổ chức thành công việc dạy học Toán bằng tiếng Anh.

7p senda222 22-02-2023 13 2   Download

Bài viết "Gợi mở ý tưởng xây dựng nội dung giáo dục thực chất" tổng quan lời bình của một số học giả về giáo dục Việt Nam hiện đại, qua đó gợi mở những nội dung hướng tới giáo dục thực chất trong tương lai dựa trên nguyên tắc giáo dục thực dụng như: học bằng làm; giáo dục toàn diện trên tinh thần sáng tạo và tư duy độc lập; giáo dục mang tính toàn cầu và hướng tới chung sống hài hòa với tự nhiên; đề cao giảng dạy, học tập ngoại ngữ, đặc biệt là tiếng Anh.

9p chutieubang 06-12-2022 25 3   Download

Bài viết này tập trung vào khảo sát thực trạng tiến trình quốc tế hóa các chương trình giáo dục đại học việt nam, bao gồm việc tăng cường áp dụng các chương trình GDBTA, nhằm từng bước quốc tế hóa các chương trình giảng dạy tại các trường đại học, đặc biệt là trường hợp cụ tại đại học Quốc Tế Tp.HCM, nhằm tối đa hóa lợi ích của việc áp dụng các chương trình này, để nâng cao chất lượng giáo dục đại học và sau đại học, đáp ứng nhu cầu lao động đòi hỏi chất lượng ngày càng cao.

14p vithales 20-04-2022 30 2   Download

Bài viết này được thực hiện để tiếp nhận phản hồi của sinh viên chuyên ngành tiếng Anh về việc giảng viên sử dụng tiếng Việt trong lớp học tiếng Anh tại khoa Ngoại ngữ, trường Đại học Cần Thơ. Đây là một nghiên cứu miêu tả với công cụ nghiên cứu là bảng câu hỏi và phỏng vấn để thu thập dữ liệu trên khách thể nghiên cứu là sinh viên chuyên Anh.

12p viwilliamleiding 10-12-2021 52 8   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là việc thường xuyên ứng dụng CNTT vào các tiết dạy, việc giảng dạy của bản thân đơn giản hơn, nhanh hơn, nhiều thời gian hơn cho các đối tượng học sinh yếu.

35p chubongungoc 23-09-2021 66 12   Download

Bài viết này sẽ đặt một số vấn đề và nêu các phương án giải quyết sau: I - Khái quát phương pháp học tập giảng dạy qua hình ảnh, phim ảnh – hoạt họa, âm nhạc; II - Các phương pháp học tập giảng dạy qua hình ảnh, phim ảnh – hoạt họa, âm nhạc. Mời các bạn cùng tham khảo!

9p pulpfiction 16-09-2021 68 2   Download

Bài viết tập trung vào vấn đề phát triển nhân lực tham gia giảng dạy ở các chương trình này và đưa ra đề xuất nội dung cần tập huấn cho giáo viên EMI, bao gồm việc phát triển năng lực giảng dạy, năng lực ngoại ngữ và năng lực đa văn hóa.

5p viirene271 20-08-2021 52 6   Download

Nghiên cứu này được tiến hành nhằm tìm hiểu nhận thức của giáo viên và học sinh về những điểm mạnh và điểm yếu của giáo trình LIFE-Preintermediate của các tác giả Hughes, Stephenson và Dummett được Cengage Learning xuất bản, sau ba năm sử dụng tại Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế để dạy cho sinh viên năm thứ nhất và năm thứ hai không chuyên ngữ đang theo học khóa học Tiếng Anh cấp độ B1. M

13p vivirginia2711 10-12-2020 48 4   Download

Trong bối cảnh công nghiệp hóa và hiện đại hóa cùng với xu hướng toàn cầu hóa ở nước ta hiện nay, việc dạy và học tiếng Anh đóng một vai trò hết sức quan trọng trong giáo dục và đào tạo với mục đích cuối cùng là việc học sinh có thể giao tiếp thành thạo ngôn ngữ ấy. Để đạt được điều đó, học sinh cần được dạy cách tạo nên những câu đúng ngữ pháp, đầy đủ ý nghĩa và biết cách sử dụng chúng trong những tình huống phù hợp. Chính ngữ pháp có thể giúp học sinh về mặt này.

9p nanhankhuoctai7 01-07-2020 67 2   Download

Giáo dục hòa nhập ở đại học đang dần trở thành một hướng đi phổ biến trên thế giới trong nhiều lĩnh vực đào tạo, và Trường Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN là một trong số ít các trường đại học chuyên ngữ tại Việt Nam có sinh viên khiếm thị theo học chương trình đại học chính quy. Bằng cách sử dụng hồi ký học tập của sinh viên khiếm thị vừa tốt nghiệp và phỏng vấn trực tiếp, nghiên cứu này tập trung phân tích các yếu tố tham gia vào quá trình tạo ra một “sản phẩm đặc biệt” và đề xuất một mô hình quy trình đào tạo sinh viên khiếm thị ở bậc đại học.

12p nguathienthan6 06-07-2020 85 2   Download

Đặc san Giáo dục Đại học quốc tế - Số 96 tháng 1/2019 với các nội dung quá nhiều nghiên cứu học thuật được công bố; hợp tác giữa Trung Quốc và Hoa Kỳ trong giáo dục đại học: Yếu tố ổn định quan trọng; trao đổi sinh viên quốc tế ở Israel; chương trình cử nhân dạy bằng tiếng Anh tại châu Âu; các chính sách quốc gia và vai trò của tiếng Anh trong giáo dục đại học Xinyan Liu; giảng viên quốc tế tại Nhật Bản....

36p nguyenminhlong19 16-05-2020 43 1   Download

Nghiên cứu này sẽ giới thiệu các đặc trưng của định hướng giáo dục tích hợp nội dung và ngôn ngữ, đề xuất các bước áp dụng định hướng này vào dạy học Hóa học bằng tiếng Anh cho học sinh trung học phổ thông và phân tích kết quả thực nghiệm tại trường trung học phổ thông Khoa học giáo dục.

9p vicaracas2711 27-11-2019 49 5   Download

Việc dạy học tiếng Anh như là ngôn ngữ thứ hai trong nhà trường đang được Bộ Giáo dục và Đào tạo triển khai áp dụng. Dạy học các môn khoa học tự nhiên nói chung và hóa học nói riêng đã và đang được thí điểm và áp dụng ở một số trường trung học phổ thông trên cả nước, tuy nhiên, vẫn đang còn nhiều khó khăn, đặc biệt là việc thiết kế bài giảng.

8p vihitachi2711 03-05-2019 60 6   Download

Bài viết phân tích một số vấn đề về lí luận và thực trạng dạy học hóa học bằng tiếng Anh qua việc khảo sát thực tế các đối tượng giáo viên, học sinh và phụ huynh. Kết quả của nghiên cứu sẽ làm cơ sở cho việc đề xuất các biện pháp nâng cao chất lượng dạy học hóa học bằng tiếng Anh ở trường trung học phổ thông Việt Nam.

6p danhvi10 23-11-2018 85 2   Download

Dạy ngoại ngữ bằng hình ảnh được nhiều trường trên thế giới áp dụng có hiệu quả. Tiếng Việt là một ngôn ngữ mới được giảng dạy như một ngoại ngữ, vậy tại sao chúng ta không đưa ngôn ngữ này gần gữi với thế giới hơn qua những hình ảnh trực quan sinh động và qua đó giúp học viên người nước ngoài hiểu thêm về văn hóa Việt Nam. Bài viết chỉ ra một số cách thực hiện phương pháp dạy tiếng Việt qua hình ảnh cho người nước ngoài ở các trình độ khác nhau. Mời các bạn cùng xem và tham khảo.

11p kaiyuan1121 21-08-2018 167 23   Download

Chương trình tiên tiến (CTTT) gồm 35 chương trình được triển khai tại 23 trường đại học hàng đầu Việt Nam trên cơ sở áp dụng chương trình đào tạo gốc đang được triển khai tại các trường đại học tiên tiến của Hoa Kỳ và được giảng dạy bằng tiếng Anh trong điều kiện tốt nhất của các trường đại học tại Việt Nam. Các CTTT được nhập khẩu về Việt Nam đều đã được kiểm định theo các tiêu chuẩn khác nhau, trong đó, các chương trình thuộc khối ngành kỹ thuật được kiểm định theo tiêu chuẩn khối Kỹ thuật Công nghệ (Accreditation Board of Engineering and Technology - ABET).

6p blackwidow123 15-06-2018 58 2   Download

Bài viết nghiên cứu phương pháp "Học qua dự án" trong giảng dạy môn "giao tiếp liên văn hóa" bằng Tiếng Anh như ngôn ngữ trung gian. Qua đó trình bày: Cơ sở lí thuyết về Học qua dự án; Tiếng Anh như là một ngôn ngữ quốc tế trong giao tiếp liên văn hóa ở Việt Nam; Báo cáo nghiên cứu.

6p sansan4 30-05-2018 87 5   Download