Giáo án Địa lí 12 Bài 1

Giáo án Địa lí 12 (Bài 1+2) với các bài học Việt Nam trên đường đổi mới và hội nhập; Vị trí địa lí – phạm vi lãnh thổ. Đây là tư liệu tham khảo hỗ trợ cho việc soạn giáo án giảng dạy của giáo viên. Để nắm chi tiết hơn nội dung mời các bạn cùng tham khảo giáo án.

27p anthesong@gmail.com 24-08-2020 86 1   Download

Mời các bạn học sinh và quý thầy cô cùng tham khảo “Đề thi giữa học kì 1 môn Địa lí lớp 12 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THPT Lê Lợi, Kon Tum” để giúp học sinh hệ thống kiến thức đã học cũng như có cơ hội đánh giá lại năng lực của mình trước kì thi sắp tới và giúp giáo viên trau dồi kinh nghiệm ra đề thi.

7p kimphuong1142 16-11-2023 14 3   Download

"Giáo án Địa lí 12 - Bài 1: Việt Nam trên đường đổi mới và hội nhập" được biên soạn nhằm giúp học sinh nắm được những thành tựu to lớn của công cuộc đổi mới của nước ta; hiểu được tác động của bối cảnh thế giới và khu vực đối với công cuộc đổi mới, thành tựu đạt được của nước ta trong quá trình hội nhập; biết được một số chính sách để đẩy mạnh hơn nữa công cuộc đổi mới và hội nhập của nước ta.

4p nguyentanloc09 17-10-2020 62 1   Download

Tham khảo 2 đề kiểm tra học kì 1 môn Địa lí lớp 12 năm 2011-2012 của trường THPT Trưng Vương và Mai Thúc Loan có kèm đáp án. Tài liệu này giúp giáo viên định hướng cách ra đề thi và giúp học sinh ôn tập để làm bài hiệu quả.

6p havanvan68 11-04-2014 133 11   Download

Sau khi học xong bài học, học sinh phải cần: - Thấy được vai trò to lớn của thông tin liên lạc, đặc biệt trong thời đại thông tin và toàn cầu hoá như hiện nay. - Hiểu và trình bày được sự phát triển nhanh chóng của ngành viễn thông trên thế giới và đặc điểm phân bố dịch vụ viễn thông hiện nay. - Biết chọn lựa cách vẽ biểu đồ thích hợp cho bài tập 1 trang 200. - Biết khai thác tri thức từ bản đồ. ...

7p chenxanh 16-09-2011 214 13   Download

BÀI 35 - VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ XÃ HỘI Ở BẮC TRUNG BỘ 1. Khái quát chung a. Vị trí địa lí và lãnh thổ - Gồm 6 tỉnh. - DT: 51,5 ng.ha = 16% cả nước - DS: 10,6 tr.ng = 12,7 % cả nước - Là vùng lãnh thổ kéo dài và hẹp ngang nhất nước - Tiếp giáp: ĐBSH, trung du và miền núi BB, Lào và Biển Đông

8p misa10 20-07-2011 281 49   Download

Tham khảo tài liệu 'giáo án địa lý 11 - bài 12 ô-xtrây-li-a tiết 1 khái quát về ô-xtrây-li-a', tài liệu phổ thông, lịch sử phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả

6p phalinh7 12-07-2011 588 28   Download

Mục tiêu: Sau bài học, giáo viên giúp học sinh hiểu: 1. Kiến thức: -Trình bày được những đặc điểm cơ bản của dân số và phân bố dân cư nước ta. - Xác định và phân tích được nguyên nhân dẫn đến sự gia tăng dân số và hậu quả của sự gia tăng dân số , phân bố dân cư không đều. - Trình bày được những chiến lược phát triển dân số và sử dụng hợp lí nguồn lao động.

13p phalinh7 12-07-2011 549 51   Download

Mục tiêu: Nhằm đánh giá học sinh về các mặt: - Tư duy lô gic địa lí, biết phân tích tổng hợp các thành phần địa lí, các mối liên hệ địa lí. - Nắm được một số quan hệ nhân quả, giữa tự nhiên và kinh tế. - Vận dụng được kiến thức bài học vào thực tiến cuộc sống.

6p phalinh7 12-07-2011 108 13   Download

Mục tiêu: Sau bài học, giáo viên giúp học sinh hiểu: 1. Kiến thức: - Biết được vị trí địa lí , phạm vi lãnh thổ của vùng. - Phân tích được tiềm năng và hạn chế trong phá triển kinh tế xã hội của đồng bằng sông Hồng. - Hiểu được tính cấp thiết phải chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo ngành và thực trạng chuyển dịch vùng.

9p phalinh7 12-07-2011 405 53   Download

Mục tiêu: Sau bài học, giáo viên giúp học sinh hiểu: 1. Kiến thức: - Trình bày được vị trí địa lí và hình dạng lãnh thổ đặc biệt của vùng, cũng như những thế mạnh nổi bật của vùng (tài nguyên thiên nhiên, truyền thống dân cư), cả những khó khăn trong quá trình phát triển.

19p phalinh7 12-07-2011 426 39   Download

Mục tiêu: Sau bài học, giáo viên giúp học sinh hiểu: 1. Kiến thức: - Biết được vị trí địa lí và hình dạng lãnh thổ của vùng. - Biết được những khó khăn, thuận lợi và triển vọng của việc phát huy các thế mạnh nhiều mặt của Tây Nguyên, đặc biệt là về phát triển cây công nghiệp lâu năm, lâm nghiệp và khai thác nguồn thủy năng.

18p phalinh7 12-07-2011 283 29   Download

Mục tiêu: Sau bài học, giáo viên giúp học sinh hiểu: 1. Kiến thức: - Khắc sâu kiến thức trong bài 39. - Trình bày được thế mạnh, tình hình phát triển công nghiệp ở Đông Nam Bộ. 2. Kĩ năng: - Xử lí và phân tích số liệu theo yêu cầu đề bài và rút ra các nhận xét cần thiết.

8p phalinh7 12-07-2011 1561 62   Download

Mục tiêu: Sau bài học, giáo viên giúp học sinh hiểu: 1. Kiến thức: - Biết được vị trí địa lí và phạm vi lãnh thổ của vùng. - Hiểu được đặc điểm tự nhiên của đồng bằng sông Cửu Long (ĐBSCL), với những thế mạnh và hạn chế của nó đối với sự phát triển kinh tế - xã hội của vùng.

12p phalinh7 12-07-2011 471 56   Download

Mục tiêu 1. Kiến thức - Xác định và trình bày được những lợi thế và thách thức do điều kiện tự nhiên và dân cư xã hội tạo nên cho Ô-xtrây-li-a. - Xác định và giải thích được các đặc trưng của Ô-xtrây-li-a. 2. Kỹ năng Phân tích được các lược đồ, sơ đồ có trong bài học 3.

8p phalinh7 12-07-2011 145 8   Download

Mục đích yêu cầu a) Mục đích, yêu cầu: HS hiểu được bài tóan minh họa, hệ thống hóa các công việc thường gặp khi quản lí thông tin của một hoạt động nào đó, lập được các bảng chứa thông tin theo yêu cầu. b) Chuẩn bị đồ dùng dạy học: Sách GK tin 12, Sách GV tin 12, đĩa chứa các chương trình minh họa (quản lý học sinh:gv biên soạn), tranh ảnh chụp sẳn .

7p phalinh6 11-07-2011 203 19   Download

1. Về kiến thức: Hiểu và trình bày được các kiến thức phổ thông, cơ bản, cần thiết về đặc điểm tự nhiên, dân cư và tình hình phát triển kinh tế - xã hội của Việt Nam; những vấn đề đặc ra đối với cả nước nói chung và các vùng, các địa phương nơi học sinh đang sinh sống nói riêng.

19p hoanghaik23 19-04-2011 620 114   Download

Kiến thức: - Học sinh cần có kiến thức về: - Các kiểu khí hậu xích đạo ẩm, nhiệt đới và nhiệt đới gió mùa. - Đặc điểm các kiểu khí hậu môi trường đới nóng. b. Kỹ năng: - Kỹ năng nhận biết các môi trường đới nóng qua ảnh địa lí, qua biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa. - Kỹ năng phân tích mối liên hệ giữa chế độ mưa với sông ngòi, giữa khí hậu với môi trường. c. Thái độ: - Giáo dục ý thức học bộ môn. Ý thức bảo vệ môi trường. ...

6p motorola1209 27-10-2010 578 25   Download