Giáo án ôc uôc

ÔN LUYỆN VỀ DẤU CÂU...1. Mục tiêu:.. a. Kiến thức:.. - Giúp Học sinh: nắm được các kiến thức về dấu câu 1 cách có hệ thống... - Việc phối hợp sử dụng các dấu câu hợp lí tạo nên hiệu quả cho văn bản... b. Kĩ năng:.. - Rèn kĩ năng s/d dấu câu trong khi viết câu hoặc tạo lập văn bản... - Nhận biết và sửa được các lỗi về dấu câu... - Rèn KN nhận biết, KN giải quyết vấn đề... c. Thái độ: Giúp HS có ý thức cẩn trọng trong việc dùng dấu câu. Tránh được.lỗi thường gặp về dấu câu...2. Chuẩn bị:.. - GV : Giáo án, SGV, bảng phụ, phiếu HT...

10p ducviet_58 07-08-2014 401 29   Download

Thủ công 3. Tiết 23: ĐAN NONG ĐÔI (T1).I. Mục tiêu:. - Học sinh biết cách đan nong đôi.. - Đan được nong đôi đúng quy trình kĩ thuật.Các nan đan khít nhau. N ẹp.được tấm đan chắc chắn. Phối hợp màu sắc của nan dọc, nan ngang trên t ấm.đan hài hòa..II. Đồ dùng dạy học:. - Mẫu tấm đan nong đôi có nan dọc và nan ngang khác màu nhau.. - Có kích thước đủ lớn để học sinh quan sát.. - Tranh quy trình và sơ đồ đan nong đôi. Bìa màu (gi ấy th ủ công), bút chì,.kéo thủ công, hồ dán..III.

4p hoangbichhang_kt 04-08-2014 208 10   Download

Đây là những giáo án mới nhất về vần ÔC và UÔC, tổng hợp cho các em học sinh một số kiến thức cơ bản về 2 vần ÔC, UÔC để các em tham khảo và học tập tốt. Qua tiết học, các em sẽ bước đầu nhận biết và đọc trơn được một số từ ngữ thông dụng qua các tranh minh họa trong sách giáo khoa. Bên cạnh đó, các em cũng sẽ luyện nói được một số câu theo chủ đề "Tiêm chủng, uống thuốc" và thực hành viết được 1, 2 dòng quy định trong vở tập viết 1.

5p thanhduc82 27-12-2013 252 5   Download

1. Đối với dao động điều ho à thì: A. Véc tơ v ận tốc và véc tơ gia t ốc luôn hướng cùng chiều chuyển động . B. Véc tơ v ận tốc luôn h ướng cùng chiều chuyển động, véc t ơ gia tốc luôn hướng về vị trí câ n bằng. C. Véc tơ v ận tốc và véc tơ gia t ốc luôn đổi chiều khi qua vị t rí cân bằng. D. Véc tơ vận tốc và gia tốc luôn ng ược chiều với độ dời.

5p phamcuong010180 24-02-2012 217 24   Download

Có thể cải thiện trí nhớ đáng kể nhờ chế độ ăn uống. Điều này thực sự cần thiết cho những người trẻ hay quên. Có một khả năng ghi nhớ tốt là ước vọng của mọi người, đặc biệt đối với học sinh, sinh viên và những người lao động trí óc. Nhưng, điều đó không phải bao giờ cũng có được vì nhiều lý do khác nhau tùy thuộc vào thiên bẩm, thể chất, tuổi tác, môi trường sống, điều kiện giáo dục… trong đó không thể không kể đến chế độ ăn uống. Não lợn: Theo thuyết...

6p nkt_bibo33 08-01-2012 84 7   Download

I. Mục tiêu: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh nhận được ren trên bản vẽ chi tiết - Biết được quy ước ren - Nhận biết được một số loại ren thông thường. - Kỹ năng: Học sinh đọc được các bước ren. II.Chuẩn bị của thầy và trò: - GV: Nghiên cứu SGK bài 11 tranh hình 11.1,11.2,11.3,11.4,11.5,11.6. - HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học chuẩn bị - Vật mẫu: đai ốc trục xe đạp, ren trái, ren phải. III. Tiến trình dạy học: 1. ổn định tổ chức 1/: - Lớp...

4p abcdef_33 15-09-2011 264 12   Download

sự cần thiết phải xác định dòng tiền của dự án đầu t- trong doanh nghiệp Thẩm định tài chính của bất kỳ cơ hội đầu t- nào đều liên quan tới ba b-ớc đ-ợc xác định cụ thể nh- sau: - Ước tính các dòng tiền có liên quan. - Tính toán các chỉ tiêu đánh giá dự án đầu t-.

6p phalinh21 01-09-2011 209 62   Download

MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - HS đọc và viết được: ôc, uôc, thợ mộc, ngọn đuốc. - Đọc được câu ứng dụng. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Tiêm chủng, uống thuốc. B. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Mô hình: con ốc. - Thanh chữ gắn bài hoặc gắn nam châm. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: I. Ổn định

4p abcdef_19 23-08-2011 75 4   Download

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Phân biệt đặc điểm cấu tạo và hương vị của một số loại quả qua bài hát đố về quả. - Đọc thuộc bài thơ , nắm được ích lợi và giá trị dinh dưỡng của các loại trái cây. - Rèn kỹ năng sắp xếp theo thứ tự, phân biệt số lượng nhiều ít qua so sánh ước lượng. - Phát triển trí nhớ có chủ định, tư duy ngôn ngữ, óc tưởng tượng sáng tạo và phản xạ nhanh. - GD trẻ dinh dưỡng về các loại trái cây. II. CHUẨN...

4p abcdef_9 10-07-2011 328 12   Download

Có một trí nhớ tốt là mơ ước của mọi người nhất là học sinh, sinh viên và những người lao động trí óc, đặc biệt là những người đứng trên bục giảng. Nhưng, vì nhiều lý do khác nhau như thiên bẩm, thể chất, tuổi tác, môi trường sống, điều kiện giáo dục, chế độ ăn uống... nên khả năng ghi nhớ của mỗi người cũng khác nhau. Để bảo vệ và tăng trí nhớ, thuốc cổ truyền cũng đóng một vai trò quan trọng. Viễn chí: Ở nước ta có tới 11 loài viễn chí được dùng...

4p hoahuongduong1209 20-01-2011 1213 13   Download

Biết tô đúng mẫu chữ, cỡ chữ các chữ hoa O, Ô, Ơ, P - Viết nhanh, đẹp, đúng các vần: uôt, uôc, ưu, ươu . Các từ ngữ: chải chuốt, luộc bài, con cừu, ốc bươu - Có ý thức giữ gìn sách vở sạch đẹp. II.Đồ dùng dạy - học: - GV: Mẫu chữ, bảng phụ - HS: Bảng con, phấn. Khăn lau bảng, vở tập viết.

4p umeox1209 29-11-2010 325 22   Download

Ăn gì để tăng trí nhớ? Có một khả năng ghi nhớ tốt là ước vọng của mọi người, đặc biệt đối với học sinh, sinh viên vào những thời điểm thi cử và những người lao động trí óc. Nhưng điều đó không phải bao giờ cũng có được vì nhiều lý do khác nhau tùy thuộc vào thiên bẩm, thể chất, tuổi tác, môi trường sống, điều kiện giáo dục..., trong đó không thể không kể đến chế độ ăn uống. Vậy, ăn gì để có thể làm tăng khả năng ghi nhớ? Não lợn: Theo thuyết "dĩ tạng bổ...

3p yeuchongnhieu 12-11-2010 200 14   Download

Có một khả năng ghi nhớ tốt là ước vọng của mọi người, đặc biệt đối với học sinh, sinh viên và những người lao động trí óc. Nhưng, điều đó không phải bao giờ cũng có được vì nhiều lý do khác nhau tùy thuộc vào thiên bẩm, thể chất, tuổi tác, môi trường sống, điều kiện giáo dục... trong đó không thể không kể đến chế độ ăn uống. Vậy, ăn gì để có thể làm tăng khả năng ghi nhớ? ...

9p laucathaclac 14-09-2010 159 21   Download

- Học sinh đọc, viết đúnGV: ôc, uôc, thợ mộc, ngọn đuốc - Đọc đúng từ và câu ứng dụnGV: “Mái nhà của ốc Tròn vo bên mình Mái nhà của em Nghiêng giàn gấc đỏ”. - Phát triển theo chủ đề: “ Tiêm chủng, uống thuốc” II.Đồ dùng dạy – học: GV: Sử dụng tranh SGK, bộ ghép chữ. HS: SGK, bộ ghép chữ III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung A.KTBC: - Đọc: bài 78 (SGK) - Viết: uc, ưc, cần trục, lực sĩ 4P Cách thức tiến hành 2HS: Đọc bài trong Sgk GV: Nhận xét,...

6p civic123 11-08-2010 184 6   Download

I.Mục tiêu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được : iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn. 2.Kĩ năng 3.Thái độ :Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng. :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung :Xiếc, múa rối, ca nhạc. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: xem xiếc, rước đèn.Tranh câu ứng dụng và phần luyện nói. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III.Hoạt động dạy học: 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra bài cũ : -Đọc và viết bảng con : thợ mộc, ngọn đuốc, con ốc,...

6p audi123 31-07-2010 408 28   Download

I.Mục tiêu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được : ôc, uôc, thợ mộc, ngọn đuốc. 2.Kĩ năng 3.Thái độ :Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng. :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Tiêm chủng, uống thuốc. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: thợ mộc, ngọn đuốc.Tranh câu ứng dụng và phần luyện nói. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III.Hoạt động dạy học: 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra bài cũ : -Đọc và viết bảng con : cần trục, lực sĩ, máy xúc,...

6p audi123 31-07-2010 233 17   Download

1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được : ôc, uôc, thợ mộc, ngọn đuốc. 2.Kĩ năng :Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng. 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Tiêm chủng, uống thuốc. -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: thợ mộc, ngọn đuốc. -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt.

9p grandic 25-07-2010 82 8   Download

-Đọc lưu loát toàn bài,nghỉ hơi đúng ở những câu dài, đọc diễn cảm bài văn với giọng kể và tả chậm rải,nhẹ nhàng hợp với nội dung hồi tưởng lại niềm ao ước khi nhỏ, giọng vui nhanh khi thể hiện niềm xúc động,vui sướng. -Hiểu ý nghĩa của bài: Để vận động cậu bé lang thang đi học, chị phụ trách đã quan tâm tới ước mơ của cậu,làm cho cậu rất xúc động,vui sướng vì đư ợc thưởng đôi giày trongbuổi đến lớp đầu tiên. -Giáo dục hs có tấm lòng nhân hậu , hiểu được tâm lí của...

6p grandic 25-07-2010 460 55   Download