intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Giáo dục hòa nhập ở mầm non

Xem 1-20 trên 24 kết quả Giáo dục hòa nhập ở mầm non
  • Bài viết đề cập đến những vấn đề cơ bản về kỹ năng giao tiếp của trẻ rối loạn phổ tự kỷ lứa tuổi mầm non về khái niệm rối loạn phổ tự kỷ; khái niệm kỹ năng giao tiếp và đề cập đến vai trò của kỹ năng giao tiếp với sự phát triển của trẻ rối loạn phổ tự kỷ lứa tuổi mầm non. Từ đó, phân tích thực trạng biện pháp phát triển kỹ năng giao tiếp cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ 4 - 5 tuổi.

    pdf11p tuetuebinhan000 23-01-2025 2 1   Download

  • Bài viết tập trung vào thực trạng phát triển ngôn ngữ diễn đạt của trẻ khuyết tật trí tuệ từ 4-5 tuổi học hỏa nhập tại các trường mầm non. Do những hạn chế về trí tuệ và khả năng thích ứng, trẻ khuyết tật trí tuệ thường phát triển ngôn ngữ diễn đạt chậm hơn so với mốc phát triển ở độ tuổi thông thường.

    pdf10p tuetuebinhan000 23-01-2025 1 1   Download

  • Tài liệu "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non: Modul 44 - Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật trong giáo dục mầm non" sẽ trang bị cho giáo viên những kiến thức cơ bản về giáo dục hòa nhập đồng thời gọi ý một số yếu tố cơ bản khi tiến hành giáo dục hòa nhập trong trường, lớp mầm non có trẻ khuyết tật theo học.

    pdf49p gaupanda069 03-01-2025 16 2   Download

  • Đề tài “Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật ở trường mầm non” góp phần tích cực và có hiệu quả hơn trong việc giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật ở trường mầm non. Mời các bạn cùng tham khảo!

    doc14p mucnang999 04-03-2021 70 9   Download

  • Sáng kiến kinh nghiệm mầm non được hoàn thành với một số biện pháp như sau: Tìm hiểu nhu cầu và khả năng của trẻ; Lập kế hoạch theo dõi, đánh giá sự tiến bộ của trẻ khuyết tật; Xây dựng vòng tay bè bạn; Xây dựng môi trường giáo dục thân thiện cho trẻ

    doc14p mucnang999 04-03-2021 57 10   Download

  • Mục đích nghiên cứu đề tài là đưa ra biện pháp giúp trẻ tự kỷ 5 – 6 tuổi học hòa nhập ở trường mầm non (môi trường giáo dục bình thường). Mời các bạn cùng tham khảo!

    pdf24p canhvatxanhbaola 22-07-2021 39 2   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là khi nhận cháu vào lớp tôi nhận thấy cháu thu mình ở một góc hoặc chơi một mình, ít tiếp xúc với bạn bè. Làm thế nào để cháu nghe và hiểu được lời nói, để cháu hòa nhập cùng học, cùng chơi với bạn bè, đó là nỗi băn khoăn trăn trở của tôi. Xác định được các biện pháp giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật trong trường mầm non nhằm phát huy hiệu quả của giáo dục toàn diện nhân cách giúp trẻ tự tin, mạnh dạn trong giao tiếp, hòa nhập với bạn bè, với cộng đồng xã hội.

    pdf22p bobietbay 09-10-2021 36 5   Download

  • Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số Biện pháp giáo dục hòa nhập trẻ tăng động - giảm chú ý vào môi trường lớp học tại lớp 5 tuổi A3 - Trường Mầm non Nhân Thắng" nhằm giúp trẻ có thể hoà nhập tốt trong môi trường lớp học, cải thiện sớm tình trạng tăng động - giảm chú ý để cháu có cơ hội học tập tốt hơn ở các lớp học tiếp theo.

    doc24p tambang1205 23-12-2024 6 1   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là để trẻ tự kỉ trở thành những đứa bé bình thường thì những người xung quanh nên tránh sự kì thị với trẻ. Muốn giúp trẻ tự kỉ hòa nhập cộng đồng tốt hơn thì cần thiết phải có sự liên hệ mật thiết giữa phụ huynh và nhà trường về phương pháp và hướng tác động phù hợp với trẻ. Với mong muốn trẻ tự kỷ học tại lớp cũng được quan tâm và chăm sóc giáo dục như các cháu bình thường để phát triển nhân cách toàn diện, tôi đã luôn băn khoăn, trăn trở, để tìm ra các biện pháp thực hiện hiệu quả.

    doc24p bobietbo 14-10-2021 99 13   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là giúp trẻ nhận biết các nguy cơ không an toàn và hướng dẫn trẻ cách phòng tránh là điều vô cùng cần thiết. Đòi hỏi mỗi trẻ đều phải có những kỹ năng để xử lý cũng như bảo vệ chính bản thân mình. Người lớn chúng ta sẽ trang bị cho trẻ những kiến thức, kỹ năng để trẻ luôn sẵn sàng ứng phó với những tình huống nguy hiểm. Giáo dục “kỹ năng cho trẻ nhận biết và phòng tránh nguy cơ không an toàn” ngay từ khi còn thơ bé, sẽ giúp trẻ tự biết chăm sóc và bảo vệ bản thân tránh khỏi những nguy hiểm.

    doc28p bobietbo 14-10-2021 72 7   Download

  • Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục "Chuẩn bị cho trẻ 24 - 36 tháng tuổi thích ứng với trường mầm non" nhằm xây dựng một số biện pháp chuẩn bị cho trẻ 24 – 36 tháng tuổi khi chuyển từ môi trường gia đình tới trường mầm non, giúp trẻ nhanh chóng thiết lập được sự cân bằng và hòa nhập với môi trường mới, tạo tâm thế cho trẻ sẵn sàng học tập ở các độ tuổi tiếp theo.

    pdf247p caphe205 03-01-2023 23 8   Download

  • Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục "Chuẩn bị cho trẻ 24 - 36 tháng tuổi thích ứng với trường mầm non" nhằm xây dựng một số biện pháp chuẩn bị cho trẻ 24 – 36 tháng tuổi khi chuyển từ môi trường gia đình tới trường mầm non, giúp trẻ nhanh chóng thiết lập được sự cân bằng và hòa nhập với môi trường mới, tạo tâm thế cho trẻ sẵn sàng học tập ở các độ tuổi tiếp theo.

    pdf25p caphe205 03-01-2023 12 5   Download

  • Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và khảo sát thực trạng của vấn đề nghiên cứu, luận văn "Quản lý công tác giáo dục hòa nhập học sinh khuyết tật các trường mầm non trên địa bàn huyện Đakrông tỉnh Quảng Trị" đề xuất các biện pháp quản lý giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật ở các trường mầm non huyện Đakrông, tỉnh Quảng Trị.

    pdf112p unforgottennight02 20-08-2022 33 8   Download

  • Mục tiêu của bài viết nhằm tìm hiểu nguyên nhân khiến việc thực hiện XHH chưa đem lại hiệu quả trong việc tăng số lượng và chất lượng cơ sở giữ trẻ, tìm hiểu về cơ hội tiếp cận và hưởng thụ GDMN trong cộng đồng, cũng như về nhu cầu và khả năng chi trả của những gia đình thu nhập thấp và nhập cư trong việc gửi trẻ ở cơ sở chất lượng. Từ đó đưa ra những gợi ý chính sách phù hợp hỗ trợ cho những đối tượng thiệt thòi trong xã hội.

    pdf68p ageofultron 19-08-2021 29 4   Download

  • "Bài giảng Giáo dục hòa nhập - Chương 1: Tổ chức giáo dục hòa nhập" trang bị cho các bạn kiến thức để xác định nhu cầu và khả năng đa dạng của trẻ; xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục cá nhân; tổ chức môi trường học tập; điều chỉnh chương trình giáo dục phù hợp với nhu cầu và khả năng của trẻ; áp dụng các phương thức hỗ trợ trẻ khuyết tật ở trường mầm non; phối hợp các lực lượng giáo dục.

    pdf10p gaocaolon11 04-05-2021 75 10   Download

  • "Bài giảng Giáo dục hòa nhập - Chương 1: Những vấn đề cơ bản về trẻ khuyết tật và giáo dục hòa nhập" được biên soạn giúp các bạn sinh viên nắm được khái niệm và phân loại trẻ khuyết tật; các mô hình giáo dục trẻ khuyết tật; giáo dục hòa nhập trên thế giới và ở Việt Nam.

    pdf6p gaocaolon11 04-05-2021 72 8   Download

  • Dưới 1 tuổi, cha mẹ cần từng bước xây dựng lòng tự tin cho con. Bé tự tin thường độc lập, hòa nhập xã hội tốt, dễ thành công trong cuộc sống sau này. Phản ứng nhanh với nhu cầu của béCách tốt nhất để xây dựng sự tự tin cho con từ sớm là mẹ cần hiểu nhanh nhu cầu của bé. Đừng để bé phải quấy khóc. Nếu an tâm với sự có mặt của cha mẹ, bé sẽ học được cách tin tưởng ở bạn và lòng tin là khởi đầu của sự tự tin....

    pdf5p abcdef_16 31-07-2011 121 22   Download

  • Bạn bè là một trong những mối quan hệ xã hội hình thành tương đối sớm ở bé. Khoảng 18 tháng tuổi, bé rất thích thú khi được tham gia vui chơi với một nhóm bạn cùng tuổi.Một vài bé nhanh chóng làm quen và hòa nhập với các bạn, trong khi một số bé khác lại tỏ ra khá e dè, ngượng nghịu. Cha mẹ nên nắm rõ đặc điểm tính cách này để hướng dẫn bé kết bạn.

    pdf4p abcdef_16 31-07-2011 81 5   Download

  • Gợi ý để bạn giúp bé hòa nhập với cha mẹ, người thân hoặc nhóm bạn chơi ở nhiều độ tuổi khác nhau. Qua đó, bé sẽ xây dựng được tinh thần tự tin, độc lập khi tham gia vào các hoạt động chung. Lời nói nhẹ nhàngNhấn mạnh đến vai trò của bé sẽ khiến bé háo hức muốn hợp tác cùng cha mẹ hơn. Khi muốn gây sự chú ý và nhờ bé giúp đỡ, thay vì: “Mẹ muốn con đến đây, dọn sạch đống đồ chơi này”, bạn có thể đổi thành “Con giúp mẹ cất đồ...

    pdf4p abcdef_16 31-07-2011 108 9   Download

  • Thời điểm quay trở lại với công việc, nhiều cha mẹ phải thuê người giúp việc chăm sóc bé. Hoặc một số trường hợp bất đắc dĩ, cha mẹ phải đổi người trông bé mới sau một khoảng thời gian bé đã gắn kết tình cảm với người cũ. Việc làm quen và hòa nhập với một người chăm nuôi hoàn toàn xa lạ sẽ trở nên khó khăn với nhiều bé. Tìm hiểu tâm lý sợ người lạ ở bé Các chuyên gia cho rằng, giai đoạn 5-7 tháng tuổi, hầu hết các bé đã bắt đầu hình thành...

    pdf5p abcdef_16 31-07-2011 122 4   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2