Giáo dục tính kỷ luật cho sinh viên

Mục tiêu của đề tài: Nghiên cứu đưa ra một số biện pháp giúp giáo viên dạy bộ môn thể dục phần rèn luyện kĩ năng đội hình đội ngũ cho học sinh lớp 4 đạt hiệu quả cao. Giáo dục và rèn luyện cho học sinh có được nề nếp luyện tập thể dục thể thao, có được ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân và nếp sống vui tươi, lành mạnh, có tính kỷ luật cao trong tập luyện.

23p thuyanlac999 22-11-2019 173 6   Download

Sáng kiến "Tăng cường giáo dục đạo đức, lối sống có văn hóa nhằm khơi dậy khát vọng công hiến cho đoàn viên thanh niên trường THPT Diễn Châu 4 thông qua các hoạt động vì cộng đồng" được hoàn thành với mục tiêu nhằm tạo chuyển hóa căn bản về đạo đức, lối sống, ý thức chấp hành pháp luật khắc phục từng bước và tiến tới đẩy lùi hiện tượng suy thoái về đạo đức, lối sống, tệ nạn xã hội, vi phạm pháp luật trong một bộ phận học sinh. Khắc phục hiệu quả tình trạng “nhạt Đảng”, “khô Đoàn”, “xa rời chính trị” trong một bộ phận học sinh.

72p thuyduong0630 05-11-2024 4 2   Download

Quyết định số 1665/QĐ-TTg về việc phê duyệt đề án “Hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp đến năm 2025” với mục tiêu thúc đẩy tinh thần khởi nghiệp của học sinh, sinh viên và trang bị các kiến thức, kỹ năng về khởi nghiệp cho học sinh, sinh viên trong thời gian học tập tại các nhà trường. Tạo môi trường thuận lợi để hỗ trợ học sinh, sinh viên hình thành và hiện thực hóa các ý tưởng, dự án khởi nghiệp, góp phần tạo việc làm cho học sinh, sinh viên sau khi tốt nghiệp.

10p nguathienthan8 14-10-2020 58 2   Download

Mục đích nghiên cứu của luận án nhằm nghiên cứu lý luận và khảo sát thực trạng giáo dục TKL cho SV tại các trung tâm GDQPAN, luận án đề xuất các biện pháp quản lý giáo dục nhằm hình thành TKL cho SV, góp phần nâng cao chất lượng các khóa học tại trung tâm và chất lượng đào tạo nguồn nhân lực ở các trường cao đẳng, đại học.

344p phongtitriet000 08-08-2019 147 27   Download

Mục đích cơ bản của luận án này là khảo sát, phân tích, đánh giá thực trạng tính kỷ luật, giáo dục tính kỷ luật và công tác quản lý giáo dục tính kỷ luật, đánh giá những yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động quản lý giáo dục tính kỷ luật cho SV tại trung tâm. Đề xuất các biện pháp quản lý giáo dục tính kỷ luật cho SV phù hợp với đặc điểm tâm lý lứa tuổi và thực tiễn tại trung tâm GDQPAN.

33p phongtitriet000 08-08-2019 105 8   Download

Bài giảng cung cấp cho người học các kiến thức: Sự cần thiết phải sử dụng biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực, lập sơ đồ tư duy, thực trạng TPTTHS(TE) ở VN, nguyên nhân tình trạng TPTTHS(TE) ở VN. Hi vọng đây sẽ là một tài liệu hữu ích dành cho các bạn sinh viên đang theo học môn dùng làm tài liệu học tập và nghiên cứu. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung tài liệu.

18p hpnguyen9 04-05-2018 209 13   Download

Tiết 58 VB: ĐẬP ĐÁ CÔN LÔN. - Phan Châu Trinh -.....I.MỤC ĐỘ CẦN ĐẠT:.. - Thấy được đóng góp của nhà chí sĩ cách mạng Phan Châu Trinh cho nền.văn học Việt Nam đầu thế kỷ XX... - Cảm nhận được vẻ đẹp hình tượng người chí sĩ yêu nước được khắc.hoạ bằng bút pháp nghệ thuật lãng mạn, giọng điệu hào hùng trong một tác.phẩm tiêu biểu của Phan Châu Trinh...II. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG:.. 1. Kiến thức:.. - Sự mở rộng kiến thức về văn học cách mạng đầu thế kỉ XX...

12p ducviet_58 07-08-2014 986 72   Download

Bài giảng Giáo dục quốc phòng - Học phần I: Bài 3 - Xây dựng nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân nhằm trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản về tính chất, đặc điểm, quan điểm, nội dung, biện pháp xây dựng nền Quốc phòng toàn dân và nền An ninh nhân dân; xây dựng ý thức trách nhiệm, tự giác tham gia xây dựng nền Quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân bảo vệ Tổ quốc Việt nam Xã hội chủ nghĩa; có thái độ học tập nghiêm túc, kỷ luật và thu được kết quả cao.

13p hoa_lan91 16-06-2014 301 39   Download

NGHỊ QUYẾT VỀ CHÍNH SÁCH HỖ TRỢ CHO HỌC SINH, GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN LÀO CAI, GIAI ĐOẠN 2013 - 2015 HỘI ĐỒNG NHÂN DÂN TỈNH LÀO CAI KHOÁ XIV - KỲ HỌP THỨ 7 Căn cứ Luật tổ chức HĐND và UBND ngày 26/11/2003; Căn cứ Luật Ngân sách Nhà nước ban hành ngày 16/12/2002; Căn cứ Luật Giáo dục ban hành ngày 14/6/2005 và Luật Sửa đổi bổ sung một số điều Luật Giáo dục ngày 25/11/2009;

5p luatsuminhtri 19-06-2013 56 4   Download

Tuy nhiên, hiểu biết về tính cách sẽ giúp cho chúng ta hiểu được tại sao các phương pháp khác nhau lại có thể đem lại nhiều hiệu quả hơn. Bởi vì những phương pháp được lựa chọn phải dựa vào tính cách và nhu cầu của từng trẻ. Ví dụ, kỹ năng sử dụng thời gian tĩnh lặng, khi nó được sử dụng thích hợp có thể là một cách động viên giúp trẻ có đủ thời gian để bình tĩnh lại

4p bibocumi40 06-05-2013 137 7   Download

NGHỊ QUYẾT VỀ VIỆC PHÊ CHUẨN HỖ TRỢ TIỀN ĂN TRƯA CHO GIÁO VIÊN THAM GIA TRỰC BUỔI TRƯA TẠI CÁC TRƯỜNG MẦM NON CÔNG LẬP CÓ TỔ CHỨC LỚP BÁN TRÚ HỌC 02 BUỔI/NGÀY TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH BÀ RỊA-VŨNG TÀU HỘI ĐỒNG NHÂN DÂN TỈNH BÀ RỊA-VŨNG TÀU KHÓA V, KỲ HỌP THỨ 4

3p noel_vui 14-11-2012 82 2   Download

Muốn tạo ra hiệu quả học tập chúng ta phải duy trì tính kỷ luật của học sinh. Tuy nhiên cho dù học sinh vi phạm kỷ luật ở bất kỳ hình thức học tập nào thì chúng cũng cần tìm hiểu nguyên nhân và biện pháp phòng ngừa những vi phạm đó. Thực tế cho thấy việc học sinh vi phạm kỷ luật xuất pháp từ nhiều lý do khác nhau. Nguyên nhân: 1. Giáo dục trong gia đình Yếu tố đầu tiên ảnh hưởng trực tiếp đến học sinh đó là nền giáo dục trong gia đình. Tác...

4p bibocumi5 07-10-2012 79 10   Download

Để thực hiện có hiệu quả việc dạy học Sinh học theo chương trình và sách giáo khoa mới, cần phải đổi mới phương pháp dạy học. Định hướng đổi mới phương pháp dạy học đã được xác định trong nghị quyết TW4 khoá VII và được cụ thể hoá ở luật giáo dục: “ Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác chủ động, sáng tạo của HS, phù hợp với từng đặc điểm của từng lớp học, môn học, bồi dưỡng phương pháp tự học , rèn luyện...

16p hongvanglvn 26-07-2012 793 138   Download

Để chuẩn hóa cán bộ Nhà nước, nhằm bồi dưỡng kiến thức và nâng cao trình độ, kỹ năng quản lý hành chính Nhà nước trong công tác chuyên môn, tôi đã được cơ quan cử đi học lớp “ Bồi dưỡng kiến thức quản lý Nhà nước ngạch Chuyên viên chính năm 2009” tại trường Chính trị Tỉnh Bình Dương từ 15/04/2009 đến 03/07/2009, khóa học đã cung cấp cho tôi những kiến thức sâu, rộng về quản lý Nhà nước trong nhiều lĩnh vực, nhất là quản lý Nhà nước trong lĩnh vực tài chính công (quản lý...

33p thiuyen12 14-09-2011 314 74   Download

Bộ sưu tập tuyển chọn các bài giáo án Thể dục lớp 3 dành cho quý thầy cô và các bạn học sinh dùng làm tài liệu tham khảo cho việc giảng dạy và học tập. Bộ sưu tập tuyển chọn các bài giáo án Thể dục lớp 3 dành cho quý thầy cô và các bạn học sinh dùng làm tài liệu tham khảo cho việc giảng dạy và học tập. Qua môn học này, giáo viên giúp học sinh tham gia và rèn luyện cơ thể qua các bài học thể dục. Tham gia các trò chơi, các bài tập để nâng cao sức khỏe và tinh thần. Giúp các em học sinh có tính kỉ luật, tinh thần tập thể...

4p abcdef_20 27-08-2011 1319 74   Download

Kiến thức: Học sinh phải: - Nhận biết mô tả các cảnh quan trên chính Trái Đất, các sông và vị trí của chúng trên Trái Đất, các thành phần của lớp vỏ Trái đất - Phân tích được mối quan hệ mang tính quy luật giữa các yếu tố để giải thích một số hiện tượng địa lí tự nhiên. b. Kỹ năng: Củng cố, nâng cao Kỹ năng nhận xét, phân tích bản đồ, lược đồ, cảnh quan trên Trái Đất. c. Thái độ: Giáo dục ý thức học bộ môn. ...

8p motorola1209 27-10-2010 429 21   Download

1.Kiến thức: - học sinh hiểu được nội dung của định luật, giải thích được định luật dựa váợ bảo toàn về khối lượng của nguyên tử trong phản ứng hóa học - Biết vận dụng định luật để làm các bài tập hóa học. 2.Kỹ năng: - Tiếp tục rèn luyện kỹ năng viết PT chữ cho học sinh. 3.Thái độ: - Giáo dục tính cẩn thận , trình bày khoa học. II. CHUẨN BỊ: - Dụng cụ: Cân, 2 cốc thủy tinh. Hóa chất: dd BaCl2, dd Na2SO4 Tranh vẽ: sơ đồ tượng trưng cho PTHH giữa khí oxi...

18p sonyt707 29-09-2010 440 76   Download

Trong bài “Gen người có những gì?” , có sử dụng Công cụ thể hiện bằng chứng , học sinh trung học sử dụng hiểu biết của các em về những ứng dụng công nghệ sinh học để gây ảnh hưởng tới điều luật đồng tình hay phản đối việc ứng dụng công nghệ gen. Tại rất nhiều thời điểm trong bài học, giáo viên có thể hướng dẫn rõ ràng những kĩ năng tư duy mà học sinh cần phải sử dụng để có thể hoàn thành dự án học tập này. Trong hoạt động mở đầu, học sinh...

3p banhtalong 15-07-2010 232 64   Download