Giáo dục trẻ trong mô hình SOS

Luận án "Giáo dục kĩ năng hợp tác cho trẻ 5 đến 6 tuổi thông qua hoạt động chắp ghép ở các trường mầm non tỉnh Quảng Nam" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu cơ sở lý luận và thực trạng giáo dục KNHT cho trẻ 5 đến 6 tuổi thông qua HĐCG ở một số trường mầm non tại tỉnh Quảng Nam; từ đó đề xuất các biện pháp giáo dục KNHT cho trẻ 5 đến 6 tuổi thông qua HĐCG, góp phần làm phong phú thêm các biện pháp, phương tiện giáo dục trẻ, hỗ trợ trẻ 5 đến 6 tuổi trong giai đoạn chuyển tiếp từ mầm non lên tiểu học.

187p chankora07 12-07-2023 12 8   Download

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non "Một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mẫu giáo từ 4-5 tuổi" nhằm tìm ra một số biện pháp giúp trẻ 4-5 tuổi có kỹ năng sống như: có ý thức hình thành những giá trị về ý thức bản thân như an toàn, tự lực, tự tin, tự trọng; về quan hệ xã hội trẻ biết yêu thương, biết ơn, tôn trọng; về giao tiếp trẻ biết hoà nhã, cởi mở với mọi người; thực hiện công việc trẻ biết hợp tác, kiên trì, trách nhiệm; về khả năng ứng phó thì trẻ sáng tạo, mạnh dạn, vượt khó ham hiểu biết.

16p mitmit02 18-05-2023 14 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là trên cơ sở làm rõ những vấn đề lý luận và thực tiễn, đề xuất các biện pháp phát triển ĐNGVMN quận Thanh Xuân, thành phố Hà Nội trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay, góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ ở các trường mầm non trên địa bàn trong tình hình hiện nay.

104p ganuongmuoilu 05-08-2021 51 21   Download

Đề tài trình bày STEAM không phải là phương pháp có thể áp dụng một cách dễ dàng, nhưng hiệu quả giáo dục mà nó mang lại cho trường học nói chung và trẻ mầm non nói riêng là vô cùng lớn. Trường học sẽ không còn là nơi chỉ giảng dạy cho trẻ những lý thuyết mơ hồ mà nó còn trở thành nơi cho chúng những trải nghiệm thú vị nhất, được khôn lớn, trưởng thành qua kiến thức trong đời thực, theo đúng tiêu chí chơi thông minh và học tập cũng vui vẻ.

20p thecontrollers 02-08-2021 67 14   Download

Nội dung của báo cáo trình bày về chương trình chăm sóc và phát triển trẻ thơ toàn diện vùng dân tộc thiểu số, các chương trình can thiệp trong chăm sóc và phát triển trẻ thơ toàn diện, chương trình giáo dục cha mẹ và cộng đồng, cách tiếp cận chương trình và các mô hình can thiệp.

20p kloi123 20-09-2017 148 4   Download

Luận văn "Tìm hiểu một số phương pháp giáo dục đạo đức và sự tiến bộ về đạo đức của trẻ trong mô hình S.O.S Gò Vấp" nhằm tìm hiểu một số phương pháp giáo dục đạo đức và thực trạng tiến bộ đạo đức ở làng trẻ mồ côi SOS hơn là đưa ra những phương pháp mới. Để biết rõ hơn về nội dung chi tiết, mời các bạn cùng tham khảo.

58p dangthingocthuy96 09-01-2017 99 9   Download

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2 TẬP ĐỌC: QUÀ CỦA BỐ I. MỤC TIÊU: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài. biết ngắt nghỉ hơi đúng ở các câu có hai dấu chấm và nhiều dấu phẩy. -Biết Đọc với giọng nhẹ nhàng ,vui, hồn nhiên . 2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu: - Nắm được nghĩa các từ mới: Thúng câu, niềng niễng, cà cuống, cá sộp, xập xành, muỗm, mốc thếch. - Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu thương của người bố qua những món quà đơn sơ dành cho các con. *THGDBVMT: Quà của bố có đầy đủ các sự vật của thiên nhiên và tình yêu thương của bố dành cho các con II.

4p quangphi79 07-08-2014 497 30   Download

Đồ án K4: Trường tiểu học, Nhà trẻ, Mẫu giáo, Quy mô: Trường tiểu học 12-15 lớp, Nhà trẻ và Mẫu giáo 6-8 nhóm giúp cho sinh viên làm quen với các dạng công trình giáo dục cơ sở - loại hình thường gặp trong thành phần các tiểu khu nhà và các khu dân cư cấp phường, xã,...; vận dụng các giải pháp bố cục cơ bản để tổ hợp các không gian chức năng chính và phụ thành một công trình kiến trúc hoàn chỉnh; sinh viên sẽ nắm vững các nguyên tắc và kiến thức thực hành thiết kế một công trình công cộng.

106p nluu9184 01-05-2014 1608 275   Download

Trong những năm gần đây, kinh tế, xã hội Việt Nam có những bước phát triển mới, vấn đề sức khoẻ cũng có những đặc điểm riêng, nhiều loại bệnh tật của mô hình cũ như suy dinh dưỡng, nhiễm khuẩn vẫn tồn tại nhưng mô hình bệnh tật mới đã xuất hiện và gia tăng một số bệnh rất nguy hiểm lây qua con đường TD và HIV/AIDS. Với trào lưu du nhập lối sống phương Tây vào nước ta hiện nay, số VTN QHTD trước hôn nhân, tình trạng nạo phá thai, hiện tượng lạm dụng TD trẻ...

77p thu_hai_duong 01-07-2013 308 70   Download

Mục tiêu: a) Kiến thức: - Mở rộng vốn từ về các dân tộc: biết thêm một số dân tộc thiểu số ở nước ta ; điền đúng từ thích hợp vào ô trống. - Tiếp tục học phép so sánh: đặt được câu có hình ảnh so sánh. b)Kỹ năng: Biết cách làm các bài tập đúng trong VBT. c) Thái độ: Giáo dục Hs rèn chữ, giữ vở. II/

6p abcdef_20 29-08-2011 140 13   Download

I/ Mục tiêu: - Trẻ biết được tên gọi, đặc điểm đặc trưng của một số loại quả có gai: sầu riêng, mít, sakê. - Biết lựa chọn hình ảnh các loại quả theo yêu cầu. - Hát và vận động theo nhạc bài hát “Trồng cây”. - Giáo dục trẻ biết chăm sóc cây và bảo vệ cây xanh. II/ Chuẩn bị: - Hình ảnh một số loại quả. - Quả thật - Nguyên vật liệu mở - Giấy, bút. - Đàn III/ Tổ chức các hoạt động:...

4p abcdef_18 09-08-2011 117 8   Download

I/ Mục tiêu: - Trẻ biết gọi tên đặc điểm đặc trưng của cây bàng. - Biết được ích lợi của cây bàng đối với cuộc sống. - Biết sưu tầm hình ảnh về các loại cây có tán lá rộng. Trẻ biết kể chuyện sáng tạo. - Giáo dục trẻ chăm sóc và bảo quản cây xanh. II/ Chuẩn bị: - Sách báo cũ, kéo hồ. - 1 số nguyên vật liệu mở - Hình ảnh cây xanh trong các sile của PowerPoint (hoặc hình ảnh cây xanh chụp từ máy kỹ thuật số) nối vào tivi. III/...

4p abcdef_18 09-08-2011 203 9   Download

Tích hợp: Vận động theo nhạc - Nhớ lời cô dặn (Nhóm 24-36 tháng)I/ MỤC TIÊU : Trẻ được quan sát cô làm rối Thỏ, được xem mô hình, tranh di động, được nghe cô kể diễn cảm câu chuyện “ Vì sao Thỏ cụt đuôi”. Tất cả trẻ hiểu nội dung, một số tình tiết chính trong câu chuyện và trả lời được các câu hỏi của cô. Thích nghe cô hát và vận động theo nhạc cùng cô bài hát “Nhớ lời cô dặn”. Giáo dục trẻ đi trên vỉa hè, qua đường phải có người lớn dẫn...

4p abcdef_18 09-08-2011 897 39   Download

Các bé ở tuổi mẫu giáo vẫn gặm móng tay của mình vì một số lý do: tò mò hay chán nản, để làm giảm căng thẳng hoặc đơn thuần chỉ là một thói quen.Cắn móng tay là hình thức phổ biến của hiện tượng mà các chuyên gia gọi là “thói quen thần kinh”, trong đó gồm mút ngón tay cái, ngoáy mũi, xoắn hoặc kéo tóc, nghiến răng... và có thể tiếp tục duy trì cho đến tuổi trưởng thành.

4p abcdef_16 30-07-2011 68 3   Download

I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :- Trẻ củng cố kiến thức về 1 số loài vật sống trong rừng - Trẻ hát đúng lời diễn cảm - Trẻ sang tác điệu múa minh họa cho bài hát - Trẻ phân bố mô hình hợp lý, đẹp - Trẻ biết so sánh và phân loại động vật - Giáo dục trẻ biết yêu quý bảo vệ động vật.

3p abcdef_8 10-07-2011 217 3   Download

PHẦN I MỞ ĐẦU I/ LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI : Trẻ em hôm nay thế giới ngày mai, là niềm vui, hạnh phúc, niềm tự hào của mỗi gia đình,của xã hội và đất nước. Trong thời đại hiện nay đấ nước ta đang trên đà phát triển và hội nhập; chiến lược giáo dục con người mới,đòi hỏi chúng ta là những nhà giáo dục

4p abcdef_9 09-07-2011 101 7   Download

Bác Hồ kính yêu đã nói : “ vì lợi ích mười năm trồng cây , Vì lợi ích trăm năm trồng người .” Giáo dục Mâm Non là ngành học mở đầu trong hệ thống giáo dục quốc dân, chiếm vị trí quan trọng. trong giáo dục Mầm non có nhiệm vụ dây xựng những cơ sở ban đầu, đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách con người.

13p dududam 18-05-2011 315 61   Download

Nếu bạn cho trẻ quá nhiều thứ, có thể hình thành cảm giác sai lầm của trẻ rằng “đạt được là cội nguồn của hạnh phúc”. Do đó bạn nên dạy trẻ sự vui vẻ của con người không chỉ có được từ tài sản vật chất. Để làm được điều này, bạn có thể tham khảo một số điều dưới đây: 1. Dạy trẻ kết bạn Trong quá trình nuôi dưỡng tính cách cởi mở của trẻ, tình bạn đóng một vai trò quan trọng. Vì thế, bạn cần khích lệ, cổ vũ trẻ chơi đùa với các...

4p oxadien 16-03-2011 73 8   Download

Tôi muốn nói về tương lai con em chúng ta. Tương lai này đang nằm trong tay của mỗi người trong số các bà và ông, những người chịu trách nhiệm giáo dục, hướng dẫn, bảo vệ trí óc và khả năng cảm nhận vẫn chưa thành hình hoàn chỉnh, chưa đạt độ chín, vẫn còn mỏng manh, dễ tổn thương… Giúp cho sự thông minh, tính nhạy cảm nở hoa, tìm lấy con đường của mình, còn gì lớn lao và đẹp đẽ hơn? Nhưng cũng có gì khó khăn hơn? Luôn luôn có một sự lo sợ...

8p parislonglay 29-11-2010 62 7   Download

Điện ảnh học đường – dự án do Thụy Điển tài trợ, được triển khai thí điểm tại một số trường tiểu học ở Hà Nội và TP Hồ Chí Minh trong 3 năm. Chuyên gia thuộc các lĩnh vực liên quan đều nhận ra khả năng giáo dục sâu Giờ thực hành điện sắc của hình thức nghệ thuật ảnh học đường của này. học sinh Trường tiểu học Minh Đạo, TP Hồ Chí Minh. Nhưng chưa có nhiều ý kiến đề cập tới điện ảnh học đường như mảnh đất màu mỡ để ươm mầm tài năng,...

5p parislonglay 29-11-2010 63 3   Download