Hiện tượng địa chất động lực

Bài giảng học phần Địa chất công trình gồm có những nội dung chính sau: Chương I: Khoáng vật và đất đá; Chương II: Các tính chất của đất đá; Chương III: Nước dưới đất và qui luật vận động của nước dưới đất; Chương IV: Một số hiện tượng địa chất động lực. Mời các bạn cùng tham khảo!

77p nienniennhuy44 07-01-2025 1 0   Download

Đề bài: Chứng minh rằng con người trong Người lái đò sông Đà là Ông lái đò tài hoa.. Bài làm..Trên cái nền con Sông Đà "hung bạo và trữ  tình", Nguyễn Tuân khắc họa đậm nét hình  .tượng người lái đò trí dũng, tài hoa với một tình cảm yêu quý và khâm phục...Ông lái đò sinh ra bên bờ Sông Đà. Ông có ngoại hình và những tố chất khá đặc biệt: thân  .hình cao to, gọn quánh như  chất sừng chất mun, tay lêu lêu, chân khuỳnh khuỳnh, giọng  .ào ào như tiếng nước trước mặt ghềnh, nhỡn giới vời vợi như lúc nào cũng mong một cái  .bến xa nào trong sương.

2p lanzhan 20-01-2020 183 6   Download

Mục đích của nghiên cứu đề tài là nghiên cứu thực trạng của việc dạy kỹ năng đọc hiểu môn tiếng Anh lớp 10 hệ 7 năm ở trường THPT Phong Thổ từ đó đưa những giải pháp hữu hiệu trong giảng dạy phù hợp với từng bài, từng đối tượng học sinh, giúp học sinh có hiểu biết thêm về lịch sử, đất nước, con người, nền văn hóa không những của đất nước mình mà còn của các nước khác trên toàn thế giới, đồng thời còn hỗ trợ thêm cho học sinh củng cố kiến thức của môn Ngữ Văn, môn Địa Lý và các môn học có liên quan khác góp phần vào việc thực hiện mục tiêu giáo dục và phát triển con người Việt Nam t...

39p phongphong999 06-01-2020 63 10   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là học sinh tự tiến hành thí nghiệm kiểm chứng, theo dõi về hiện tượng ăn mòn kim loại tại nhà đồng thời chụp ảnh, quay video, làm phóng sự và viết bài thuyết trình về thực trạng của hiện tượng ăn mòn kim loại ở địa phương.

60p chubongungoc 23-09-2021 43 4   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến là giúp học sinh hiểu bài sâu sắc hơn, tạo được không khí học tập vui vẻ, nâng cao hứng thú học tập bộ môn; Góp phần giáo dục tư tưởng đạo đức, phát triển kĩ năng sống, hình thành một số phẩm chất, năng lực của học sinh, giúp học sinh phát triển toàn diện; Góp phần thực hiện giáo dục hướng nghiệp, định hướng nghề nghiệp trong tương lai cho học sinh, phân luồng nhân lực cho địa phương, góp phần thực hiện việc “Chuyển mạnh quá trình giáo dục từ chủ yếu trang bị kiến thức sang phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất người học.

60p buctranhdo 30-12-2021 23 2   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài là để phát triển và hình thành phần năng lực nhận thức khoa học địa lý, giáo viên tạo cho học sinh những cơ hội huy động những hiểu biết, kinh nghiệm sẵn có để tham gia hình thành kiến thức mới; chú ý tổ chức các hoạt động tiếp cận sự vật và hiện tượng địa lý diễn ra trong cuộc sống theo mối quan hệ không gian – thời gian; rèn luyện cho học sinh kỷ năng phân tích mối liên hệ( tương hỗ, nhân quả) giữa các hiện tượng, quá trình địa lý tự nhiên; giữa các hiện tượng, quá trình địa lý kinh tế - xã hội cũng như mối quan hệ giữa tự nhiên và kinh tế - xã hội.

39p tomjerry007 18-01-2022 103 5   Download

Sáng kiến kinh nghiệm được hoàn thành với mục tiêu nhằm nâng cao chất lượng dạy học của bản thân, phát triển phẩm chất năng lực toàn diện cho HS. Từ đó đóng góp một phần nhỏ bé vào công cuộc đổi mới căn bản, toàn diện của ngành giáo dục nước nhà và bồi dưỡng được ý thức tôn trọng nhìn nhận đúng về các hiện tượng trong tự nhiên; bồi dưỡng được tư tưởng, tình cảm, trách nhiệm của học sinh trong công cuộc xây dựng phát triển đất nước hiện nay.

63p tomjerry007 18-01-2022 29 4   Download

Các xực địa từ không cố định, không những thế chúng còn đối nhau. Trong vòng một trăm triệu năm chúng đối nhau 170 lần, mỗi lần mất vài nghìn năm . Sự thay đổi này chưa được giải thích được nhưng chắc chắn có liên quan đến sự quay của quả đất và sự vận động của dòng chất lỏng sát ở trong hân của quả đất...

251p dinhtung182 19-10-2012 62 17   Download

Là hiện tượng địa chất nội sinh (do lực trong lòng Trái đất tạo nên).Các phần của vỏ Trái đất nâng lên, hạ xuống, uốn nếp, đứt gãy (kèm theo nứt nẻ) thành tạo nên các cấu trúc địa chất. Chuyển động kiến tạo làm đất đá bị thay đổi kiến trúc, cấu tạo và thế nằm, đồng thời thường tạo ra các dạng địa hình tương phản.

33p biodoc 26-08-2011 316 91   Download

Di chuyển khối là sự di chuyển xuống dốc của các vật liệu trên mặt đất dưới tác dụng của trọng lực. Vật liệu có thể được di chuyển dưới dạng những khối rắn hoặc gần như dẻo. Thường xảy ra ở những nơi sườn dốc trên các ngọn đồi, núi, vách đá. Và có thể xảy ra chậm rãi hoặc bất thình lình.Trọng lực: cung cấp lực trượt cho khối trượt trên cơ sở tương tác giữa khối lượng của khối trượt và Địa Cầu. Khối lượng càng lớn lực tác dụng càng lớn....

29p thienthanxanh_03 19-11-2012 394 88   Download

Đứt gãy thuận xuất hiện trong các hệ thống căng giãn Các hệ thống căng giãn xuất hiện ở đâu? Tách giãn nội lục liên quan đến hoạt động manti chùm hoặc hot spot Hầu hết các đứt gãy thuận quy mô khu vực thường gắn liền với hoạt động tách giãn (rift), rìa lục địa thụ động, tách giãn sau cung, hoạt động của manti chùm v.v.

34p ducohettien 24-11-2012 127 17   Download

Khi vỏ Trái Đất được nâng lên ở trong lục địa, chịu tác dụng của ngoại lực sẽ bị phong hoá và sau một thời gian có sự phân dị về độ cao, độ sâu chia cắt tạo nên miền núi và ở những khu vực này diện tích được mở rộng. Khi vỏ Trái Đất có quá trình hạ thấp diễn ra trong lục địa sẽ hình thành bồn trũng ngập nước, ở những khu vực này diện tích bị thu hẹp ví dụ: vùng phía bắc của Thuỵ Điển và Phần Lan đang dược nâng lên. Trong khi đó phần lớn lãnh thổ Hà Lan bị hạ xuống....

39p anbedung 16-03-2013 283 23   Download

Mục tiêu của bài giảng Khoa học trái đất - Chương 2: Tổng quan về trái đất nhằm: Mô tả được vị trí và vận động của Trái đất trong hệ Mặt trời, giải thích được các hiện tượng xảy ra trên trái đất do vị trí và vận động này tạo ra; Trình bày về vận động của Mặt trăng và ảnh hưởng của Mặt trăng đối với Trái đất; Mô tả “gia đình” hệ Mặt trời của Trái đất; Sao-chu kỳ sống của sao, thiên hà, vũ trụ; Trình bày được các tính chất vật lý đặc trưng của địa cầu: nhiệt, trọng lực và từ tính;...

55p nienniennhuy11 09-11-2024 1 1   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là xác định được hiện trạng, nguyên nhân, động lực và quy luật phân bố, phát triển các quá trình dịch chuyển đất đá trên sườn dốc vùng đồi núi Quảng Trị - Thừa Thiên Huế. Thành lập bản đồ phân vùng dự báo nguy cơ trượt lở đất đá trên sườn dốc vùng đồi núi Quảng Trị - Thừa Thiên Huế và đề xuất giải pháp phòng chống phù hợp, phục vụ phát triển bền vững kinh tế - xã hội.

194p bobietbay 08-10-2021 47 8   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là được thực hiện với mục đích chỉ ra những bất cập trong quy trình xác định hộ nghèo tại địa bàn huyện Đắk Mil, tỉnh Đắk Nông và đề xuất những giải pháp cải thiện quy trình trên. Đây là một nghiên cứu có tính đại diện bởi những đặc điểm KT-XH của địa bàn nghiên cứu mang nhiều điểm tương đồng với các địa phương khác trong cả nước và kết quả nghiên cứu có thể được nhân rộng để áp dụng rộng rãi ra ngoài phạm vi địa bàn huyện Đắk Mil, tỉnh Đắk Nông.

96p ganuongmuoimatong 12-08-2021 27 5   Download

Luận án hướng đến mục đích nghiên cứu: xác định được hiện trạng, nguyên nhân, động lực và quy luật phân bố, phát triển các quá trình dịch chuyển đất đá trên sườn dốc vùng đồi núi Quảng Trị - Thừa Thiên Huế; thành lập bản đồ phân vùng dự báo nguy cơ trượt lở đất đá trên sườn dốc vùng đồi núi Quảng Trị - Thừa Thiên Huế và đề xuất giải pháp phòng chống phù hợp, phục vụ phát triển bền vững kinh tế - xã hội. Mời các bạn cùng tham khảo.

194p khetien888 09-02-2017 113 25   Download

Luận án hướng đến mục đích nghiên cứu: xác định được hiện trạng, nguyên nhân, động lực và quy luật phân bố, phát triển các quá trình dịch chuyển đất đá trên sườn dốc vùng đồi núi Quảng Trị - Thừa Thiên Huế; thành lập bản đồ phân vùng dự báo nguy cơ trượt lở đất đá trên sườn dốc vùng đồi núi Quảng Trị - Thừa Thiên Huế và đề xuất giải pháp phòng chống phù hợp, phục vụ phát triển bền vững kinh tế - xã hội. Mời các bạn cùng tham khảo.

27p khetien888 09-02-2017 99 2   Download

Thuyết kiến tạo mảng mới được đưa ra từ những năm 1960s nhằm giải thích cho các hiện tượng địa chất (động đất, núi lửa, sự chuyển động của các lục địa/địa dương trên bề mặt trái đất, etc). Bài giảng Địa chất đại cương: Chương 13 - Thuyết kiến tạo mảng sau đây sẽ giúp các bạn hiểu rõ hơn về nội dung của thuyết này. 

18p kimdung0409 16-05-2015 284 51   Download

Hiện tượng địa chất, hay gọi đầy đủ là các quá trình và hiện tượng địa chất chỉ sự biến đổi, vận động (vật lí, hóa học) của các đối tượng địa chất (đất, đá, khoáng vật, địa hình, nước dưới đất, …) với những nguyên nhân và điều kiện khác nhau. Các hiện tượng địa chất xảy ra mà có tác động trực tiếp, hoặc để lại hậu quả, ảnh hưởng cho đến ngày nay (đối với công trình & XDCT), được gọi là các hiện tượng địa chất hiện đại (liên quan đến XDCT)....

19p letanthich993 04-08-2013 643 54   Download

Học thuyết mác ra đời do Các-mac và Anghen sáng lập vào giữa thế kỉ XX, đây là thời kì lịch sử mà giai cấp tư sản đã giành được chình quyền , đã hoàn thành cuộc cách mạng chủ nghĩa . Đối tượng của kính tế chính trị là quan hệ sản xuất xã hội ,trong mối liên hệ chặt chẽ với tác động qua lại với lực luợng sản xuất và kiến trúc hạ tầng . kinh tế học chính trị nghiên cứu quan hệ sản xuất nhưng không phải nghiên cứu biểu hiện bên ngoàI các hiện...

13p caphe_123 17-07-2013 171 38   Download