Hình thức dạy học trải nghiệm

Sáng kiến "Sử dụng video clip trong dạy học chủ đề Trái Đất môn Địa lí 10 nhằm nâng cao năng lực của học sinh" được hoàn thành với mục tiêu nhằm giúp học sinh tiếp thu nhanh và ghi nhớ lâu hơn, không phải học thuộc lòng nhiều và ghi nhớ kiến thức một cách máy móc. Hình thành thói quen tích cực biết quan tâm đến những thông tin trên mạng hay trên truyền hình liên quan đến nội dung học tập trên lớp.

62p thuyduong0640 05-11-2024 0 0   Download

Sáng kiến "Vận dụng phương pháp dự án vào dạy học chủ đề: Một số vấn đề về vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường, nhằm phát triển và hình thành các kĩ năng cho học sinh - Giáo dục Quốc phòng - An ninh 11 – THPT" được hoàn thành với mục tiêu nhằm góp phần nâng cao sự liên hệ giữa lý thuyết với thực tiễn, thực hiện hiệu quả đổi mới phương pháp dạy học. Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo, tạo tính hứng thú trong học tập, giúp học sinh được trải nghiệm thực tiễn trong cuộc sống, hình thành một số kĩ năng nhận biết và giải quyết vấn đề, giao tiếp, làm việc nhóm… của HS.

68p thuyduong0640 05-11-2024 1 0   Download

Bài viết đề xuất cải tiến mô hình học tập của David A. Kolb thành quy trình dạy học trải nghiệm với sự hỗ trợ của GeoGebra gồm 4 bước và trình bày kết quả nghiên cứu thực hiện so sánh hiệu quả giữa dạy học trải nghiệm với sự hỗ trợ của GeoGebra và dạy học truyền thống trong dạy học nội dung “Thể tích hình hộp chữ nhật” (Toán 5).

6p gaupanda059 07-11-2024 3 1   Download

Bài viết đưa ra những mô hình câu lạc bộ sinh viên ngành Giáo dục tiểu học tại Trường Đại học Thủ Đô Hà Nội đang tham gia và vận hành như là một hình thức tự bồi dưỡng trong quá trình rèn luyện nghề để đáp ứng được yêu cầu đổi mới trong giáo dục. Trên cơ sở đó, đề xuất những giải pháp cụ thể để thúc đẩy sinh viên tham gia câu lạc bộ tích cực và hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên ngành Giáo dục tiểu học Trường Đại học Thủ Đô Hà Nội.

7p gaupanda059 07-11-2024 2 1   Download

Sáng kiến "Thiết kế hoạt động sân khấu tương tác để tổ chức học tập trải nghiệm trong môn Lịch sử lớp 10 ở trường trung học phổ thông" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu cơ sở lí luận về hoạt động trải nghiệm và hình thức sân khấu tương tác; Phân tích và đánh giá thực trạng về việc thiết kế và tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo cho học sinh trong dạy học Lịch sử 10 ở trường THPT tại Anh Sơn.

46p thuyduong0630 05-11-2024 2 1   Download

Đề tài "Vận dụng phương pháp tổ chức hoạt động trải nghiệm kết hợp ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học chủ đề: Một số nền văn minh trên đất nước Việt Nam (Trước năm 1858) - Lịch sử lớp 10" nhằm phân tích, hệ thống cơ sở lý luận, thực tiễn để vận dụng phương pháp tổ chức hoạt động trải nghiệm kết hợp ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học chủ đề : Một số nền văn minh trên đất nước Việt Nam (Trước năm 1858)” - Lịch sử lớp 10. Xác định được những nguyên tắc vận dụng các hình thức tổ chức hoạt động trải nghiệm kết hợp một số công cụ, ứng dụng công nghệ thông tin.

54p thuyduong0630 05-11-2024 2 1   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm góp phần làm rõ hơn những vấn đề lý luận và thực tiễn của hoạt động trải nghiệm về di tích lịch sử trong dạy học lịch sử tại Trường trung học phổ thông Nguyễn Trường Tộ - Hưng Nguyên; Góp phần nâng cao hiệu quả tổ chức hoạt động trải nghiệm về di tích lịch sử trong dạy học lịch sử tại trường trung học phổ thông tỉnh Nghệ An thông qua việc xác định cụ thể những nội dung, hình thức, nguyên tắc, quy trình và đề xuất các biện pháp sư phạm khả thi.

59p thuyduong0630 05-11-2024 1 1   Download

Sáng kiến "Xây dựng và tổ chức một số hình thức hoạt động trải nghiệm để phát huy tính tích cực, tự giác nhằm lan tỏa văn hóa đọc tại trường THPT Diễn Châu 2" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu lí luận và thực trạng xây dựng và tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh nhằm lan tỏa văn hóa đọc, khơi dậy niềm đam mê đọc sách, tôn vinh giá trị của sách, đề xuất những biện pháp phù hợp để nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác chỉ đạo tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh trong nhà trường để phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo nhằm lan tỏa, khơi dậy niềm đam mê ...

67p thuyduong0630 05-11-2024 1 1   Download

Bài viết đề cập đến một cách dạy học trải nghiệm trong môn Tiếng Việt ở bậc Tiểu học: Vận dụng trò chơi học tập, cụ thể ở phần Luyện từ và câu thông qua các trò chơi học tập biến đổi từ các bài tập trong sách giáo khoa.

6p vifilm 11-10-2024 1 0   Download

Nghiên cứu mở ra tiềm năng ứng dụng trí tuệ nhân tạo để nâng cao chất lượng tương tác, hỗ trợ sinh viên và làm phong phú trải nghiệm học tập. Đồng thời, các hạn chế và định hướng phát triển trong tương lai cũng được thảo luận nhằm thúc đẩy nghiên cứu và triển khai rộng rãi hơn.

7p viling 11-10-2024 1 1   Download

Bài viết này tập trung vào việc xác lập một số vấn đề lí thuyết cơ bản của dạy học trải nghiệm như: khái niệm, đặc điểm, điều kiện, nguyên tắc, phương pháp dạy học trải nghiệm; đặc biệt là xây dựng mô hình, quy trình bốn bước trong quá trình tổ chức dạy học trải nghiệm: trải nghiệm, khám phá; suy ngẫm, phân tích, khái quát hóa kiến thức; thực hành, vận dụng, sáng tạo và kiểm tra, đánh giá. Những nội dung này là chìa khóa để sử dụng trong quá trình tổ chức dạy học trải nghiệm.

10p vibecca 01-10-2024 4 1   Download

Nghiên cứu này nhằm tìm hiểu thực trạng và đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả của hoạt động trải nghiệm trong đào tạo sinh viên khoa Văn hóa và Du lịch tại Trường Đại học Thủ Đô Hà Nội.

8p vibecca 01-10-2024 8 0   Download

Dạy học tư duy khám phá là phương pháp dạy học tích cực, hướng vào người học, giáo viên nêu vấn đề, giả thiết tình huống thay vì đưa ra các sự kiện và chân lý, nhằm khuyến khích học sinh học tập thông qua việc tự thu nhận và khám phá kiến thức. Bài viết nhằm giới thiệu một số hoạt động dạy học áp dụng phương pháp dạy học tư duy khám phá tại các trường trung học phổ thông bang Florida, Hoa kỳ.

4p viling 27-09-2024 3 1   Download

Dạy học trải nghiệm là phương pháp dạy học đổi mới, sáng tạo được áp dụng ở nhiều trường học hiện nay. Thực tế, các trường học ứng dụng phương pháp dạy học hiện đại này thông qua tổ chức học tập trải nghiệm cho học sinh nhằm khuyến khích người học tham gia các hoạt động khám phá thực tế, giúp người học tiếp nhận kiến thức một cách tích cực, chủ động. Bài viết trình bày việc dạy học học trải nghiệm ở trường phổ thông vận dụng từ mô hình học tập trải nghiệm của Kolb, D.A.

9p viling 27-09-2024 5 2   Download

Dạy học môn Toán theo phương thức trải nghiệm cho học sinh trung học cơ sở đang là vấn đề được nhiều người quan tâm. Trên cơ sở xác định các năng lực học sinh cần đạt sau khi học, phương pháp, hình thức và điều kiện dạy học, bài viết xây dựng kế hoạch bài dạy chủ đề “Góc” theo phương thức trải nghiệm và tiến hành thực nghiệm sư phạm. Bài viết sẽ là tài liệu tham khảo cho giáo viên khi xây dựng kế hoạch bài dạy theo phương thức trải nghiệm nói chung và học phần Hình học lớp 6 nói riêng.

10p viling 27-09-2024 6 2   Download

Nghiên cứu sử dụng các phương pháp chính như khảo sát, phỏng vấn và phân tích theo mô hình SWOT để làm rõ nhu cầu và giới thiệu một số phương pháp tạo nội dung xây dựng môi trường ảo, phục vụ quá trình nghiên cứu, trải nghiệm, và học tập của sinh viên.

12p gaupanda051 13-09-2024 6 1   Download

Giáo dục hữu cơ là mô hình giáo dục cung cấp cho trẻ những trải nghiệm, chuẩn bị cho trẻ bước vào cuộc sống thực tế, giới thiệu cho trẻ những điều kiện tự nhiên và môi trường giáo dục lành mạnh, giúp học sinh thoát khỏi quan niệm học bằng ghi nhớ, giúp chúng phát triển không chỉ các kỹ năng lĩnh vực nhận thức mà còn cả các kỹ năng cảm xúc và tâm lý vận động và giảm thiểu những tác động tiêu cực của công nghệ. Giáo dục hữu cơ đóng vai trò là một trong những phương pháp giảng dạy bổ sung cho hệ thống giáo dục hiện đại.

6p gaupanda051 13-09-2024 10 2   Download

Tài liệu "Kế hoạch dạy học môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 10 năm 2024-2025" với những nội dung cơ bản sau: Đặc điểm tình hình về cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh; kế hoạch dạy học theo từng chủ đề; công tác tổ chức thực hiện. Mời các bạn cùng tham khảo!

19p chiemnguyendb 14-08-2024 10 4   Download

Trong thí nghiệm "Mô phỏng khối trượt lớn gây ra do mưa tại hồ chứa nước Vạn Hội, tỉnh Bình Định" hệ số áp lực nước lỗ rỗng gây ra trượt lở là ru=0.63, đây là giá trị tới hạn được sử dụng để mô phỏng khối trượt lớn tại hồ Vạn Hội gây ra do mưa trong phần mềm LS-RAPID. Việc mô phỏng thành công toàn bộ quá trình hình thành và dịch chuyển của khối trượt lớn sử dụng chương trình tích hợp của thiết bị cắt vòng và mô hình LS-RAPID có ý nghĩa thực tiễn trong việc đánh giá nguy cơ và rủi ro trượt lở xảy ra tại Việt Nam.

6p tuongtrihoai 23-07-2024 2 2   Download

Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục "Tổ chức dạy học trải nghiệm trong môn Giáo dục công dân cấp trung học cơ sở ở Hà Nội" trình bày các nội dung chính sau: Tổng quan các công trình nghiên cứu về tổ chức dạy học trải nghiệm trong môn Giáo dục công dân cấp trung học cơ sở; Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc tổ chức dạy học trải nghiệm trong môn Giáo dục công dân cấp trung học cơ sở; Nguyên tắc và biện pháp tổ chức dạy học trải nghiệm trong môn Giáo dục công dân cấp trung học cơ sở ở thành phố Hà Nội; Thực nghiệm sư phạm.

231p gaupanda041 03-07-2024 24 8   Download