Hình thức giao tiếp

Bài viết sử dụng phương pháp nghiên cứu định lượng (khảo sát sinh viên) để đánh giá những đặc điểm cụ thể của thực tế áp dụng vào việc xây dựng phương pháp đánh giá phù hợp vừa đảm bảo tính thích ứng, tính linh hoạt, vừa bảo đảm tiêu chí sáng tạo, chủ động cho người học. Từ đó, tác giả đề xuất hình thức tổ chức việc kiểm tra đánh giá môn học thông qua việc cho sinh viên áp dụng kiến thức được học để thực hiện các sản phẩm nhằm áp dụng kiến thức được học của người học một cách tối đa.

8p viling 11-10-2024 1 1   Download

Nghiên cứu đã xây dựng các bước, quy trình nâng cao năng lực quản lý hoạt động dạy học cho tổ trưởng chuyên môn trường tiểu học: Xác định căn cứ để xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường; Đánh giá tình hình và các điều kiện thực hiện chương trình trong năm học(trong đó tập trung phân tích, đánh giá đặc điểm tình hình kinh tế, văn hóa, xã hội địa phương tác động đến các hoạt động giáo dục của nhà trường trong năm học, những thuận lợi, khó khăn);...

9p viling 11-10-2024 8 1   Download

Bài viết này trình bày kết quả khảo sát thực trạng tiếp cận và vận dụng dạy học STEM của 160 giáo viên (GV) và 310 HS lớp 4 trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh (TPHCM). Kết quả cho thấy HS có tham gia vào một số hoạt động STEM do nhà trường tổ chức. GV có nhận thức đúng về GD STEM nhưng phần lớn tập trung ở nhóm GV dưới 5 năm kinh nghiệm.

10p viling 11-10-2024 2 1   Download

Bài viết này đề xuất một giao thức định tuyến - truyền dẫn thông minh (SRTP) để phân phối hình ảnh nhanh chóng và đáng tin cậy. Trong giao thức này, một đường truyền dữ liệu bao gồm nút đường dẫn và nút cộng tác ở mỗi cấp độ cây được thiết lập. Sau đó, các nút này hợp tác để chuyển tiếp các gói tin đến các nút ở cấp độ thấp một cấp.

11p viling 11-10-2024 1 0   Download

Bài giảng "Thiết kế và lập trình tương tác (Phần 1): Chương 3 - Các dạng tương tác giữa con người và máy tính" giúp sinh viên nhận diện và phân loại các dạng tương tác phổ biến giữa con người và hệ thống máy tính. Qua đó, sinh viên sẽ hiểu được cách mỗi hình thức tương tác ảnh hưởng đến trải nghiệm người dùng, và có thể lựa chọn hoặc thiết kế phương thức tương tác phù hợp với từng loại ứng dụng hoặc thiết bị cụ thể.

59p gaupanda088 11-04-2025 3 0   Download

Bài viết giới thiệu và hệ thống hóa các mô hình lí luận và phương pháp dạy học Hóa học (hay còn gọi là mô hình didactic Hóa học) theo ba nhóm phổ biến: mô hình nội dung dạy học, mô hình ý nghĩa học tập, và mô hình thực hành. Sự phân loại mang tính hệ thống giúp giáo viên và sinh viên sư phạm Hóa học có thể tiếp cận lí luận dạy học hiện đại một cách tổng quan, từ đó thuận lợi hơn trong quá trình nghiên cứu, giảng dạy và phát triển chương trình môn học.

14p viengfa 28-10-2024 5 1   Download

Nghiên cứu này được thực hiện nhằm tìm hiểu tình hình thực tế trong việc nâng cao kỹ năng giao tiếp của các sinh viên chuyên ngành Hàn Quốc học, từ đó đề ra một vài giải pháp nhằm khắc phục những hạn chế còn tồn đọng trong việc đào tạo và cải thiện kỹ năng giao tiếp tiếng Hàn Quốc cho sinh viên.

7p vipanly 28-10-2024 2 1   Download

Bài viết tổng hợp và phân tích một số công cụ đánh giá tương tác giữa cha mẹ và con theo hình thức trực tiếp, trong độ tuổi từ 0 đến 6 và đưa ra các bàn luận đối với việc vận dụng trong bối cảnh Việt Nam, đặc biệt là trong giáo dục dành cho trẻ có nhu cầu đặc biệt.

6p gaupanda059 07-11-2024 4 1   Download

Nghiên cứu này sử dụng phương pháp phân tích tài liệu - là một hình thức nghiên cứu định tính - để phân tích, bàn luận về chủ đề nghiên cứu. Các tài liệu thu thập để tổng hợp, phân tích bao gồm các tạp chí nghiên cứu khoa học, tài liệu hội thảo và văn bản, thông tin do các cơ quan của Australia, Đan Mạch và Việt Nam công bố có liên quan đến nội dung nghiên cứu.

6p gaupanda059 07-11-2024 1 1   Download

Nghiên cứu tập trung giải quyết các vấn đề cụ thể như: Năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm và hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp là gì? Cấu trúc hoặc khung năng lực này được mô tả như thế nào? Các biểu hiện cụ thể của các thành phần cấu trúc năng lực này là gì? Kết quả nghiên cứu sẽ là tiền đề cho các nghiên cứu tiếp theo được thực hiện nhằm phát triển năng lực tổ chức hoạt động trải nghiệm và hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp cho giáo viên phổ thông nói chung và hình thành các năng lực cụ thể cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm và hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp nói riên...

6p gaupanda059 07-11-2024 11 3   Download

Giáo trình Pháp luật trình độ Trung cấp được biên soạn nhằm cung cấp cho học viên những kiến thức cơ bản và thiết thực về hệ thống pháp luật Việt Nam. Giáo trình tập trung vào các nội dung như: khái quát chung về pháp luật và nhà nước, quyền và nghĩa vụ của công dân, pháp luật về lao động, dân sự, hình sự và một số lĩnh vực pháp luật phổ biến khác có liên quan trực tiếp đến đời sống và công việc của người học.

81p gaupanda086 01-04-2025 4 0   Download

Nghiên cứu này nhằm phân tích và đề xuất các giải pháp đổi mới chương trình đào tạo trung cấp theo hướng phát triển năng lực thực hiện cho sinh viên. Các yếu tố nghiên cứu bao gồm việc tích hợp kiến thức lý thuyết với thực tiễn, chú trọng đến các kỹ năng mềm như giao tiếp, làm việc nhóm, giải quyết vấn đề và khả năng tư duy sáng tạo. Đồng thời, nghiên cứu sẽ khảo sát các mô hình đào tạo tiên tiến đã được áp dụng tại các cơ sở đào tạo trong và ngoài nước để rút ra bài học kinh nghiệm cho việc cải tiến chương trình học tại các trường trung cấp.

5p gaupanda085 02-04-2025 19 0   Download

Đề tài tìm hiểu những thuận lợi và khó khăn của giảng viên và sinh viên tiếng Pháp trong quá trình dạy và học các học phần Thực hành tiếng 4 với sách tiếng Pháp Inspire 3. Phương pháp nghiên cứu chủ đạo của để tài là phương pháp điều tra bằng bảng hỏi. Khách thể nghiên cứu là sinh viên tiếng Pháp năm thứ hai đang theo học các học phần THT4 và giảng viên giảng dạy các học phần này.

16p gaupanda085 02-04-2025 7 0   Download

Kế hoạch bài dạy STEM - Chuyên đề Toán lớp 10: Hệ thức lượng trong tam giác (Định lí sin) là tài liệu hướng dẫn giảng dạy theo phương pháp STEM, giúp học sinh khám phá và ứng dụng định lí sin trong thực tế. Bài học cung cấp kiến thức về mối quan hệ giữa các góc và cạnh trong tam giác, cách sử dụng định lí sin để tính toán khoảng cách hoặc đo đạc trong không gian. Ngoài phần lý thuyết, tài liệu còn hướng dẫn các hoạt động thực hành, như sử dụng phần mềm hình học hoặc mô hình thực tế để minh họa và kiểm chứng định lí.

5p tuongtieume 03-04-2025 10 1   Download

Tài liệu ôn thi THPT Quốc gia năm 2024 môn Toán - Chuyên đề 29: Phương trình mặt cầu (Tài liệu dành cho đối tượng học sinh giỏi mức 9-10 điểm) tập trung vào các bài toán phương trình mặt cầu mức độ vận dụng cao, yêu cầu tư duy sáng tạo và khả năng biến đổi linh hoạt. Học sinh sẽ được làm quen với các bài toán khó về tiếp tuyến, giao tuyến giữa mặt cầu và mặt phẳng, cũng như các ứng dụng thực tế của mặt cầu. Bên cạnh đó, chuyên đề còn cung cấp chiến lược giải bài nhanh và chính xác.

68p tinhtamdacy555 29-03-2025 3 1   Download

Tài liệu ôn thi THPT Quốc gia năm 2024 môn Toán - Chuyên đề 31: Phương trình đường thẳng (Tài liệu dành cho đối tượng học sinh giỏi mức 9-10 điểm) giúp học sinh rèn luyện kỹ năng giải các bài toán phức tạp về phương trình đường thẳng trong không gian Oxyz. Chuyên đề cung cấp hệ thống công thức nâng cao, các bài toán giao điểm, tiếp tuyến, đồng thời hướng dẫn tư duy hình học không gian hiệu quả. Nội dung tài liệu hướng đến học sinh có khả năng phân tích, tổng hợp và giải bài nhanh chóng.

180p tinhtamdacy555 29-03-2025 6 1   Download

Biên bản tiếp nhận người bị bắt trong trường hợp phạm tội quả tang được lập để xác nhận việc bàn giao người bị bắt từ đơn vị hoặc cá nhân thực hiện bắt giữ sang cơ quan điều tra. Nội dung biểu mẫu gồm thông tin người bị bắt, thời gian tiếp nhận và tình trạng người bị bắt. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu để biết thêm chi tiết về thủ tục tiếp nhận người bị bắt quả tang.

4p tinhtamdacy333 29-03-2025 7 1   Download

Biên bản giao, nhận người bị bắt được lập để ghi nhận việc bàn giao người bị bắt từ lực lượng thực hiện bắt giữ sang cơ quan có thẩm quyền tiếp nhận. Nội dung biểu mẫu gồm thông tin người bị bắt, đơn vị bàn giao, đơn vị tiếp nhận và tình trạng sức khỏe của người bị bắt. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu để biết thêm chi tiết về thủ tục giao nhận người bị bắt.

3p tinhtamdacy333 29-03-2025 8 1   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm từ tìm hiểu kĩ năng giao tiếp của học sinh khi vào môi trung học phổ thông. Tìm hiểu cấu trúc chương trình sách giáo khoa Ngữ văn 10, chuyên đề sân khấu tác phẩm văn học, chúng tôi xây dựng cở sở lí luận và cơ sở thực tiễn để phát triển kĩ năng giao tiếp cho học sinh lớp 10 qua hình thức “Sân khấu hóa tác phẩm văn học".

79p antrongkim2025 19-03-2025 2 1   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao hiệu quả trong dạy học môn Ngữ văn; Góp phần tạo hứng thú đối với môn học, khắc sâu kiến thức, phát huy tính tự giác, độc lập và sáng tạo của học sinh; Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh trong học tập cũng như trong cuộc sống.

86p antrongkim2025 19-03-2025 4 1   Download