Hoạt động dạy học tiếng Anh

Nghiên cứu nhấn mạnh vai trò quan trọng của chiến lược tâm lý và phương pháp thiết thực trong quá trình phát triển kỹ năng ngôn ngữ tiếng Anh ở trẻ em. Nghiên cứu tập trung vào việc áp dụng các yếu tố tâm lý tích cực như sự tự tin, đam mê và hứng thú vào giảng dạy, cùng với các phương pháp học tập thực tế như sử dụng trò chơi, hoạt động thực hành và công nghệ. Phương pháp nghiên cứu bao gồm phân tích tác động của các yếu tố tâm lý và thử nghiệm các phương pháp giảng dạy trong môi trường học tập thực tế.

8p gaupanda059 07-11-2024 1 1   Download

Bài viết làm rõ những yếu tố ảnh hưởng tới hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng Anh ở bậc đại học. Đồng thời, tác giả đánh giá mức độ ảnh hưởng của các yếu tố này tại các cơ sở đào tạo đại học thuộc lực lượng Công an nhân dân qua việc sử dụng phiếu trưng cầu ý kiến dành cho 45 cán bộ quản lý và giảng viên đang dạy học môn tiếng Anh. Kết quả này là cơ sở để đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng Anh tại các cơ sở đào tạo đại học thuộc lực lượng Công an nhân dân.

10p viling 27-09-2024 7 2   Download

Nghiên cứu "Nhận thức và thực trạng về kiểm tra, đánh giá trong dạy học của giáo viên tiếng Anh" nhằm mục đích trả lời 3 câu hỏi sau: (1) Ý kiến đánh giá của giáo viên về vai trò của kiểm tra đánh giá đối với hoạt động dạy học tiếng Anh? (2) Khả năng và mức độ sử dụng thường xuyên một số hoạt động kiểm tra đánh giá của giáo viên tiếng Anh? (3) Ý kiến đánh giá giữa các nhóm giáo viên về vai trò của kiểm tra đánh giá có khác nhau không?

6p xuanphongdacy04 04-09-2024 5 2   Download

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh ở trường THPT, luận văn "Quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Anh ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện Quế Sơn tỉnh Quảng Nam" đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh tại các trường THPT huyện Quế Sơn tỉnh Quảng Nam góp phần nâng cao chất lượng dạy học của nhà trường.

114p xuanphongdacy00 24-08-2024 5 2   Download

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh ở trường THCS, đề tài "Quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Anh tại các trường trung học cơ sở huyện Hòa Vang thành phố Đà Nẵng" đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh tại các trường THCS huyện Hoà Vang, thành phố Đà Nẵng góp phần nâng cao chất lượng dạy học của nhà trường.

154p xuanphongdacy00 24-08-2024 4 1   Download

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng QL hoạt động dạy học (HĐDH) tiếng Anh TH trên địa bàn quận Liên Chiểu, thành phố Đà Nẵng, từ đó luận văn "Quản lý hoạt động dạy học môn Tiếng Anh tại các trường tiểu học trên địa bàn quận Liên Chiểu thành phố Đà Nẵng" đề xuất được các biện pháp QLDH nhằm nâng cao chất lượng DHTA trên địa bàn quận Liên Chiểu, thành phố Đà Nẵng.

167p xuanphongdacy00 24-08-2024 2 1   Download

Sáng kiến "Một số phương pháp dạy học môn Tiếng Anh theo nhóm nhỏ ở trường PTDTBT THCS Trà Cang" nhằm chỉ ra ra những vấn đề khó khăn trong việc dạy học theo nhóm trong môn Tiếng Anh ở các khối lớp ở trường PTDTBT THCS Trà Cang. Từ đó, đưa ra những phương pháp giảng dạy phù hợp, đa dạng với mong muốn giúp giáo viên dần khắc phục những khó khăn trong việc tổ chức hoạt động nhóm để tiến hành giảng dạy bộ môn Tiếng Anh có hiệu quả tốt hơn, học sinh tích cực, chủ động trong việc tiếp thu, lĩnh hội kiến thức của bài học hơn.

17p zizaybay1110 21-08-2024 8 2   Download

Bài
viết
sử
dụng
hai
phương
pháp
nghiên
cứu
chính là
khảo
sát
và
thử
nghiệm꞉
khảo
sát
về
thực
trạng học
kỹ
năng
nói
tiếng
Anh
hiện
nay
của
sinh
viên trường
ĐHSPNTTW
để
tìm
ra
những
khó
khăn
mà
sinh
viên
gặp
phải
khi
học
kỹ
năng
này
cũng
như
nhận
thức
của
sinh
viên
đối
với
việc
sử
dụng
hoạt
động
lồng
tiếng
đoạn
phim
để
rèn
luyện
kỹ
năng nói
tiếng
Anh. Bài
viết
đưa
ra
một
số
đề
xuất
nhằm
mục
đích
áp
dụng
hoạt
động
lồng
tiếng
cho
sinh
viên
học
phần
tiếng
Anh
tại
Trường ở
các
năm
học
tiếp theo
đạt
hiệu
quả
cao
hơn.

4p vialicene 02-07-2024 5 1   Download

Nghiên cứu này khảo nghiệm hiệu quả tích hợp các hoạt động đa trí tuệ nhằm phát triển kỹ năng đọc hiểu tiếng Anh cho học sinh THPT trên địa bàn thành phố Tuy Hoà, tỉnh Phú Yên. Các dữ liệu liên quan đến điểm học tập môn Tiếng Anh được ghi lại và phân tích. Phép kiểm chứng T-test và công thức tính mức độ ảnh hưởng được thực hiện bằng phần mềm SPSS để đo lường hiệu quả các bài kiểm tra trước và sau tác động.

10p gaupanda041 11-07-2024 9 3   Download

Sáng kiến “Điều chỉnh một số hoạt động trong phần Post của các tiết rèn kỹ năng Tiếng Anh trường THPT” đã đưa ra giải pháp giảng dạy hiệu quả, tích cực, phù hợp với từng bài, từng đối tượng học sinh của trường THPT Thành phố Điện Biên Phủ nói riêng và các trường THPT trong địa bàn tỉnh Điện Biên nói chung.

39p khanhchi2590 10-06-2024 6 2   Download

Mục đích chung của nghiên cứu này là khảo sát thực trạng áp dụng quan điểm “lấy người học làm trung tâm” trong việc dạy và học tiếng Anh không chuyên tại trường Đại học Nha Trang với sự tham gia của 21 giảng viên và 1542 sinh viên.

10p visergeyne 18-06-2024 8 2   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm góp phần đổi mới phương pháp dạy học môn Tiếng Anh tiểu học theo phương hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh, tăng cường hoạt động cá thể phối hợp với học tập giao lưu. Hình thành và rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực hiện quá trình giao tiếp.

19p khanhchi2590 10-06-2024 8 4   Download

Bài viết đưa ra những nhìn nhận của sinh viên năm thứ hai chuyên tiếng Anh về hoạt động nói ứng khẩu được sử dụng trong học phần tiếng Anh thương mại. Từ những gì sinh viên đạt được và những vấn đề còn tồn tại, tác giả bài viết đề xuất một số gợi ý giúp hoàn thiện hơn hoạt động dạy và học trên lớp này.

9p viamancio 04-06-2024 5 1   Download

Ngôn ngữ luôn thay đổi, giống như phương tiện truyền thông, bao gồm truyền hình, đài phát thanh và báo chí, tất cả đều cung cấp nhiều ngôn ngữ được sử dụng. Mục đích của nghiên cứu này là mô tả nhiều tác động của các hoạt động nghe nhìn trong việc dạy và học tiếng Anh như một ngôn ngữ thứ hai; Lợi ích của âm thanh – hình ảnh.

3p vijaychest 16-05-2024 10 2   Download

Trò chơi đóng một vai trò quan trọng trong quá trình dạy và học ngoại ngữ đặc biệt trong quá trình dạy ngữ pháp cho các đối tượng là học sinh (HS) tiểu học và THCS. Bài viết giới thiệu một số trò chơi các thầy cô có thể sử dụng để dạy và ôn tập các cấu trúc ngữ pháp cơ bản cho HS của mình.

3p vijaychest 16-05-2024 14 3   Download

Bài viết Giải pháp nâng cao chất lượng dạy học kỹ năng đọc hiểu tiếng Anh cho sinh viên không chuyên ngữ tại Trường Đại học Hải Phòng trình bày các nội dung: Một số vấn đề chung về kỹ năng đọc hiểu tiếng Anh; Thực trạng hoạt động dạy học KNĐH tiếng Anh cho SV không chuyên ngữ ở Trường ĐH Hải Phòng; Biện pháp dạy kỹ năng đọc hiểu tiếng Anh cho SV không chuyên ngữ Trường ĐH Hải Phòng.

3p vijaychest 16-05-2024 12 2   Download

Bài viết Tích hợp phương pháp thảo luận nhóm vào giảng dạy tiếng Anh cho học sinh trình bày các nội dung: Lợi ích của phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy tiếng Anh; Các bước vận dụng thảo luận nhóm trong giảng dạy tiếng Anh; Một số nhược điểm của hoạt động thảo luận nhóm và biện pháp khắc phục.

2p vijaychest 16-05-2024 11 2   Download

Nghiên cứu tiến hành khảo sát giảng viên (GV) đang phụ trách các học phần NNKC để nắm được tình hình dạy học, yếu tố ảnh hưởng, vấn đề, nguyên nhân, từ đó tổng hợp các giải pháp nhằm nâng cao kỹ năng giao tiếp ngoại ngữ, cụ thể là kỹ năng nói cho SV Trường ĐH Nha Trang.

3p vijaychest 16-05-2024 6 1   Download

Học viện Phật giáo Việt Nam tại Thành phố Hồ Chí Minh là trường đại học Phật giáo đầu tiên đào tạo bằng cử nhân về nghiên cứu Phật giáo. Để nâng cao khả năng thực hành, học tập và nghiên cứu cho Tăng ni, môn Phật pháp tiếng Anh được đưa vào Cử nhân Phật học, môn học bắt buộc tại các Học viện Phật giáo Việt Nam hiện nay.

3p gaupanda030 03-05-2024 12 3   Download

Nghiên cứu chỉ ra rằng việc áp dụng phương pháp thu âm trong việc thực hành kỹ năng nói cho sinh viên mang lại nhiêu kết quả tích cực tới hoạt động dạy và học tiêng Anh. Với những ưu điểm của kỹ thuật thu âm mang lại, việc dạy và học kỹ năng nói thông qua hình thức thu âm sẽ hình thành và rèn luyện cho người học sự chủ động điều khiển quá trình học tập của mình, phát huy nội lực tự học, tự tìm tòi.

3p gaupanda030 03-05-2024 7 3   Download