Hoạt động giáo dục khối nhà trẻ

Ngân hàng nội dung - hoạt động giáo dục khối nhà trẻ năm học 2018-2019 gồm các lĩnh vực chính như Phát triển vận động; Phát triển nhận thức; Phát triển ngôn ngữ; Phát triển tình cảm, kĩ năng xã hội và thẩm mĩ. Mời các bạn cùng tham khảo!

18p tailieuhay_vn_20 26-02-2023 18 8   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là làm quen với tác phẩm văn học là một hoạt động quen thuộc ở nhà trường mầm non. Thuật ngữ náy đã chỉ ra mức độ, giới hạn, yêu cầu của việc cho trẻ tiếp xúc với TPVH qua nghệ thuật đọc và kể chuyện của cô giáo.

17p bobietbo 14-10-2021 23 7   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là công tác quản lý nhà nước về thanh thiếu nhi ngày càng hoàn thiện. Giáo dục về chủ nghĩa Mác- Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đạo đức lối sống, truyền thống văn hóa cho thế hệ trẻ không ngừng được tăng cường và đổi mới. Thông qua các hoạt động giáo dục, các cuộc vận động, phong trào thi đua yêu nước đã tạo môi trường lành mạnh để thế hệ trẻ rèn luyện, trưởng thành, góp phần hình thành lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hóa, nghĩa tình, tuân thủ pháp luật, từng bước hoàn thiện nhân cách.

29p bobietbo 13-10-2021 79 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là phải quán triệt đầy đủ về yêu cầu nhiệm vụ cho toàn thể giáo viên, thực hiện nghiêm túc quy chế hoạt động của nhà trường gạt bỏ tư tưởng chạy đua với thành tích, gian lận, dối trá, lợi dụng. Đồng thời khơi dậy đức tính trung thực, thật thà, chịu thương, chịu khó trong mỗi giáo viên. Đầu tư trang thiết bị cơ sở vật chất cho bán trú đảm bảo theo yêu cầu. Chú trọng vệ sinh an toàn thực phẩm, từ khâu mua thực phẩm tại thị trường hoặc tại các cơ sở hợp đồng đến khâu sơ chế biến, bảo quản và tổ chức cho trẻ ăn.

13p bobietbay 09-10-2021 185 8   Download

Muốn đảm bảo trẻ thực hiện được tốt các hoạt động đó thì việc chuẩn bị đồ chơi đối với trẻ rất cần thiết giúp trẻ khám phá chức năng và phương thức sử dụng, tuy nhiên người lớn cần mạnh dạn cho trẻ tiếp xúc vật thật và đồ chơi có nhiều thao tác nhằm kích thích trẻ hành động. Bên cạnh đó, hình thức tổ chức, phương pháp hướng dẫn, khơi gợi trẻ, hướng lái trẻ vào cuộc chơi của cô giáo, của cha mẹ cũng hết sức quan trọng.

32p mucnang999 04-03-2021 467 20   Download

Mục tiêu phát triển bền vững của Liên hợp quốc đã coi việc thúc đẩy khởi nghiệp là động lực để tăng trưởng kinh tế, trong đó nhấn mạnh, giáo dục và đào tạo khởi nghiệp (GD&ĐTKN) cần được tích hợp vào hệ thống giáo dục, phải coi nó là “thực tiễn sáng tạo, giúp tìm tòi và hành động dựa trên những cơ hội để tạo ra giá trị”.

3p camtucau99 11-11-2019 68 6   Download

Chương trình Newspaper In Education (NIE) do nhà giáo dục học người Mỹ là Portland Eastern Herald khởi xướng (1795), đến nay đã được phổ biến trên 35 quốc gia ở nhiều cấp học, trong đó có bậc học Mầm non. Tuy nhiên, hiện nay ở Việt Nam, sự tham gia của chương trình này trong giáo dục Mầm non vẫn còn rất mờ nhạt. Bài viết này nhằm giới thiệu phương pháp ứng dụng NIE vào hoạt động làm quen chữ viết cho trẻ cùng các hình thức tiến hành.

12p chauchaungayxua 17-10-2019 66 5   Download

Giáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA I. Mục tiêu 1. 2. Kiến thức: Đọc trơn được cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: lúc nhỏ, lớn lên, trai, gái, dâu, rể, lần lượt, chia lẻ,… (MB) mỗi, vẫn, buồn phiền, bẻ, sức, gãy dễ dàng,… (MT, MN). Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ...Kỹ năng: Hiểu nghĩa các từ mới: va chạm, dâu (con dâu), rể (con rể), đùm bọc, đồn kết, chia lẻ, hợp lại. Hiểu nội dung, ý nghĩa của bài: Câu chuyện khuyên anh chị em trong nhà phải đồn kết, yêu thương nhau. Thái độ: Yêu thích học môn Tiếng Việt. - GV: Một bó đũa.

6p quangphi79 07-08-2014 657 37   Download

1. Bố mẹ nên dùng mẫu câu “Khi nào… thì” Bố mẹ hãy nói “Khi nào con làm bài tập xong thì sẽ được xem tivi”, mà không nên dùng cụm “Nếu… thì”. “Khi nào” ngụ ý công việc bé cần hoàn thành và mang ý nghĩa tích cực hơn, bé sẽ thấy thoải mái hơn. “Nếu… thì” khiến bé cảm thấy giống như một mệnh lệnh ép buộc. 2. Nói với con, bố mẹ nên “chân trước, miệng sau” Bố mẹ nên tránh tình trạng con chưa nhìn thấy mặt đã nghe thấy tiếng quát. Anh Quân kể mình...

3p bibocumi42 20-05-2013 52 4   Download

Bé có thể tiếp xúc với âm nhạc từ những ngày đầu tiên mới chào đời. Thậm chí ngày nay, chúng ta có thể tìm thấy nhiều lời khuyên: Mẹ nghe nhạc cổ điển khi có bầu sẽ giúp não bộ của trẻ phát triển. Người ta thừa nhận: có thể nghe âm nhạc từ khi bé còn là thai nhi. Bé có thể nghe âm nhạc theo nhiều cách đa dạng: Nghe hát trực tiếp, nghe từ radio hoặc CD, Tivi...

3p bibocumi41 08-05-2013 95 7   Download

1. Nội dung phối hợp giữa trưòng mầm non với gia đình Để góp phần nâng cao chất lượng CS – GD trẻ ở trường mầm non, nhà trường và nhóm/ lớp cần tạo điều kiện để gia đình có thể tham gia vào nhiều hoạt động khác nhau. Có thể nêu một số nội dung phối hợp sau đây : a) Phối hợp thực hiện chương trình chăm sóc bảo vệ sức khỏe cho trẻ -

3p bibocumi39 16-04-2013 1296 49   Download

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : 1’ 2. Bài cũ : 4’ - Khi dến nhà người khác, em cần phải làm gì ? 3. Bài mới :Hoạt động của thầy 20’ 1. Hoạt động 1 : Đóng vai. Mục tiêu : HS tập cách cư xử lịch sựHoạt động của tròTrường tiểu họcVĩnh Trung GV: Phùng Thị Tiếtkhi đến nhà người khác. Cách tiến

6p abcdef_20 27-08-2011 131 3   Download

Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU : - Củng cố HS nắm vững cách sống gọn gàng ngăn nắp, chăm làm việc nhà qua thơ văn.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : 1’ 2. Bài cũ : 3. Bài mới :Hoạt động của thầy 15’ 1. Hoạt động 1 : Đọc thơ. - Tổ chức cho HS đọc ba bài thơ sau: a. Tí xíu.

7p abcdef_20 27-08-2011 176 8   Download

I.MỤC TIÊU : -Đọc trôi chảy toàn bài. -Hiểu nghĩa các từ ngữ : bễ, cõng, sống, lừng,.. : Hiểu bài thơ : Bé rất yêu biển, bé thấy biển to, rộng mà ngộ nghĩnh như trẻ con. - Giáo dục hs biết phòng tránh thiên tai. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Tranh minh họa. HS: Xem bài trước. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát 2.KT bài cũ : (4 phút) - Cho 3 hs đọc bài “ Sơn Tinh, Thuỷ Tinh” và trả lời câu hỏi về nội dung bài. -GV nhận...

4p abcdef_21 25-08-2011 204 18   Download

I.MỤC TIÊU : -Đọc trôi chay toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ : khựng lại, nhút nhít, vũng lầy, lừng lững, lúc lắc, quặp, chặt vòi,…. -Hiểu nghĩa các từ ngữ : khựng laị, rú ga, thu lu,... Hiểu nội dung bài : Voi rừng được nuôi dạy thành voi nhà làm nhiều việc có ích giúp con người. - Giáo dục hs biết yêu quí động vật. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Tranh minh hoạ SGK. HS: Xem bài trước. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát 2.KT bài cũ : (4...

4p abcdef_21 25-08-2011 683 73   Download

I.MỤC TIÊU : -Đọc trôi chảy toàn bài. Nghỉ hơi hợp lí sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ dài. • -Hiểu nghĩa các từ mới. Hiểu ý nghĩa truyện : khen ngợi những vật nuôi trong nhà tình nghĩa, thông minh, thực sự là bạn của con người. 3.Thái độ : Giáo dục HS biết yêu thương các vật nuôi trong nhà. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Gv : Tranh minh hoạ SGK. HS: Xem bài trước. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát 2.KT bài cũ : (4 phút) -...

4p abcdef_21 25-08-2011 99 11   Download

I.MỤC TIÊU : -Đọc đúng các chỉ số giờ. Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu giữa các cột, các dòng. -Đọc chậm rãi, rõ ràng, rành mạch. - Giáo dục hs biết : sắp xếp lịch học cho bản thân. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: SGK. HS: Xem bài trước. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát 2.KT bài cũ : (4 phút) - Cho 3 hs đọc bài “Con chó nhà hàng xóm” và trả lời câu hỏi về nội dung bài. -GV nhận xét ghi điểm. 3.Bài mới : a)...

4p abcdef_21 25-08-2011 144 8   Download

I.MỤC TIÊU : -Hiểu được nghĩa các từ mới :chia lẻ, họp lại, đùm bọc,…. Hiểu nội dung bài : đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh. Anh chị em trong nhà phải đoàn kết thương yêu nhau. -Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi ở các dấu câu. - Giáo dục hs biết anh em phải đoàn kết thương yêu nhau. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Tranh minh hoạ SGK. HS: Xem bài trước. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Khởi động : ( 1 phút ) Hát 2.KT bài cũ : (4 phút) - Cho 3 hs đọc...

4p abcdef_21 25-08-2011 130 8   Download

I. Mục tiêu : • -Biết sắp xếp lại thứ tự các tranh theo nội dung truyện -Kể lại toàn bộ câu chuyện với giọng kể tự nhiên, kết hợp điệu bộ, cử chỉ, nét mặt. Đặt được tên phù hợp với truỵên -Giáo dục học sinh biết phải đối xử thân ái với vật nuôi trong nhà. II. Đồ dùng dạy học: Giáo viên : Nội dung câu chuyện. Tranh minh hoạ phóng to Học sinh : xem trước truyện. III. Các họat động dạy học: 1.Khởi động : (1 phút) Hát 2.Kiểm tra bài cũ : (4...

3p abcdef_21 24-08-2011 116 8   Download

I – Mục tiêu : - Kiến thức :đọc Ba – la – lai – ca , long loáng , ngân nga - Kỹ năng :Hiểu và cảm thụ : những rung động của nhà thơ trước cảnh cô gái Nga chơi đàn trên công trường thuỷ điện sông Đà vào 1 đêm trăng đẹp - Thái độ : giáo dục yêu thích trước cái đẹp II – Chuẩn bị : - GV : Nội dung bài - HS : xem t rước bài III – Các hoạt động : 1. Khởi động :( 1p ) Hát 2. Kiểm...

3p abcdef_18 12-08-2011 173 8   Download