
Học thuyết phát sinh đất
-
Kế hoạch bài dạy Sinh học 12 - Bài 11: Thực hành: Thí nghiệm về thường biến ở cây trồng (Sách Chân trời sáng tạo) được biên soạn nhằm giúp học sinh nhận ra và chỉnh sửa được những điểm sai khi đưa ra các giả thuyết nghiên cứu, khi thao tác làm thí nghiệm; đề xuất được vấn đề được nhắc đến trong các hiện tượng thực tiễn được đưa ra; đặt được các câu hỏi liên quan đến các hiện tượng đó; đề xuất được các giả thuyết liên quan đến hiện tượng trong thực tiễn được đưa ra và phát biểu được các giả thuyết nghiên cứu đó.
19p
leminhgia
10-04-2025
3
0
Download
-
Vở ghi bài giáo viên Chuyên đề Sinh học 12 - Bài 16: Quan niệm của Darwin về chọn lọc tự nhiên và hình thành loài (Sách Chân trời sáng tạo) được thiết kế nhằm giúp giáo viên truyền đạt cho học sinh các khái niệm cơ bản và lý thuyết của Darwin về chọn lọc tự nhiên, một trong những yếu tố chính dẫn đến sự hình thành loài. ở ghi còn hỗ trợ giáo viên trong việc xây dựng các hoạt động học tập phong phú, giúp học sinh phát triển kỹ năng phân tích và liên hệ kiến thức lý thuyết với các ví dụ thực tiễn, qua đó củng cố hiểu biết về sự tiến hóa và sự đa dạng sinh học trong tự nhiên.
2p
leminhgia
10-04-2025
2
0
Download
-
Vở ghi bài giáo viên Chuyên đề Sinh học 12 - Bài 18: Sự phát sinh sự sống (Sách Chân trời sáng tạo) được thiết kế nhằm giúp giáo viên cung cấp cho học sinh cái nhìn tổng quan về các giả thuyết và nghiên cứu liên quan đến sự phát sinh sự sống trên Trái Đất. Thông qua đó, học sinh sẽ hiểu rõ hơn về các nghiên cứu hiện đại về sự sống và khả năng phát sinh sự sống trong các điều kiện khác nhau. Mời quý thầy cô cùng tham khảo!
10p
leminhgia
10-04-2025
1
0
Download
-
Vở ghi bài học sinh Sinh học 12 - Bài 17: Thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại (Sách Chân trời sáng tạo) được biên soạn nhằm góp phần giúp học sinh hình thành tư duy khoa học, hiểu được bản chất tiến hóa của sinh giới không chỉ là sự biến đổi hình thái mà còn là sự biến đổi sâu sắc trong vật chất di truyền, từ đó nhận thức rõ hơn về quá trình phát triển của sự sống trên Trái Đất. Mời các em cùng tham khảo!
14p
leminhgia
10-04-2025
3
0
Download
-
Vở ghi bài học sinh Sinh học 12 - Bài 18: Sự phát sinh sự sống (Sách Chân trời sáng tạo) góp phần giúp học sinh ghi lại những kiến thức trọng tâm về các giả thuyết và bằng chứng khoa học liên quan đến quá trình hình thành sự sống trên Trái Đất, từ vật chất vô cơ đến tế bào sơ khai đầu tiên. Mời các em cùng tham khảo!
8p
leminhgia
10-04-2025
2
0
Download
-
Vở ghi bài học sinh Sinh học 12: Ôn tập Chương 4 (Sách Chân trời sáng tạo) góp phần giúp học sinh ghi lại những kiến thức cốt lõi về thuyết tiến hóa và sự phát sinh, phát triển của sự sống trên Trái Đất, đồng thời hệ thống hóa lại nội dung một cách khoa học và dễ tiếp cận. Mời các em cùng tham khảo!
8p
leminhgia
10-04-2025
3
0
Download
-
Bài viết sử dụng Lí thuyết ứng đáp câu hỏi hay còn gọi là “Lí thuyết hồi đáp” (Item Response Theory - IRT) của Georg Rasch để phân tích đề kiểm tra và khả năng suy luận thống kê của học sinh trung học phổ thông thông qua 20 câu hỏi trắc nghiệm đã được xây dựng.
7p
gaupanda059
07-11-2024
2
1
Download
-
Bài giảng Khoa học tự nhiên 9 - Bài 51: Sự phát sinh và phát triển sự sống trên trái đất (Sách Kết nối tri thức) được biên soạn nhằm cung cấp cho học sinh kiến thức về quá trình hình thành và phát triển sự sống trên trái đất. Bài học giúp học sinh tìm hiểu về các giả thuyết và bằng chứng khoa học liên quan đến sự xuất hiện của sự sống, cũng như sự tiến hóa của các loài sinh vật qua các thời kỳ địa chất. Đồng thời, bài giảng cũng giúp học sinh hiểu rõ hơn về mối quan hệ giữa sự sống và môi trường, góp phần nâng cao nhận thức về bảo vệ sự sống và phát triển bền vững.
40p
tuongtieume
03-04-2025
11
0
Download
-
Đề tài nghiên cứu và đề xuất các biện pháp nhằm phát huy năng lực và phẩm chất của học sinh thông qua hoạt động Nói và Nghe trong chương trình Ngữ văn lớp 10 theo Chương trình GDPT 2018. Các biện pháp bao gồm tổ chức thảo luận nhóm, tranh biện, thuyết trình, phản biện và đóng vai nhằm rèn luyện kỹ năng diễn đạt, tư duy phản biện, lắng nghe tích cực và giao tiếp hiệu quả.
32p
antrongkim2025
19-03-2025
8
1
Download
-
Nghiên cứu này tập trung vào việc xây dựng công cụ đánh giá năng lực khoa học thông qua dạy học chủ đề cụ thể của môn học dựa trên chủ yếu lí thuyết về đường phát triển của Robert Glaser: cụ thể tiến hành xây dựng bảng tiêu chí năng lực khoa học của học sinh với 3 mức độ, tiếp đến căn cứ vào yêu cầu cần đạt của chủ đề “Trái đất và Bầu trời” môn Tự nhiên và Xã hội lớp 3 xây dựng công cụ đánh giá các năng lực thành phần của năng lực này.
13p
tuetuebinhan000
23-01-2025
3
1
Download
-
Bài viết xuất phát từ việc áp dụng phê bình luân lí học văn học vào giảng dạy đọc hiểu văn bản văn học, đồng thời trình bày khái quát lý thuyết phê bình luân lí học văn học. Tác giả đề xuất hướng tiếp cận văn bản văn học từ góc độ phê bình luân lí học văn học nhằm đạt được mục tiêu phát triển phẩm chất cho học sinh.
9p
gaupanda068
02-01-2025
15
2
Download
-
Mục đích nghiên cứu của đề tài là thông qua các thí nghiệm, hình vẽ sách giáo khoa giáo viên rèn luyện kỉ năng lí thuyết và thực hành cho học sinh. Giáo viên giới thiệu thí nghiệm, dụng cụ hóa chất, cách mắc dụng cụ, thao tác thí nghiệm,...đặt ra các câu hỏi mở, các bài tập cơ bản dễ hiểu để học sinh lĩnh hội kiến thức, vận dụng vào quá trình thực hành thí nghiệm một cách hiệu quả, thiết thực cho bộ môn hóa học nặng về thực nghiệm, kiểm chứng. Thông qua đó giúp cho giáo viên và học sinh thuận tiện hơn trong quá trình xây dựng đề kiểm tra và làm bài thi đạt hiệu quả cao hơn.
55p
ganuongmuoiot
02-08-2021
50
3
Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học, chuyển từ sinh hoạt chuyên môn truyền thống sang sinh hoạt chuyên môn theo hình thức mới. chuyên đề này hướng tới mục tiêu thay đổi phương pháp dạy học truyền thống bằng phương pháp dạy học hiện đại, tăng cường hoạt động trải nghiệm và khả năng thực hành của học sinh, phát triển một cách toàn diện năng lực của người học, biến những tiết học nặng về lý thuyết khô khan trở thành một quá trình học tập sinh động, gắn liền với thực tiễn.
81p
chubongungoc
23-09-2021
78
4
Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là đổi mới phương pháp dạy học nhằm “phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo, rèn luyện phương pháp tự học” cho học sinh. Rèn luyện kỹ năng thu thập thông tin phục vụ cho việc viết văn thuyết minh. Nâng cao ý thức tôn trọng, giữ gìn, phát huy những giá trị di sản văn hóa, những làng nghề truyền thống tại địa phương. Phát triển một số phẩm chất và năng lực cơ bản cho người học. Giáo dục lòng yêu quê hương đất nước, ý thức tự hào về những giá trị văn hóa truyền thống tại địa phương.
12p
tomjerry002
25-10-2021
99
3
Download
-
Tế bào gốc tạo máu cung cấp cho cơ thể nguồn tế bào máu ổn định, bao gồm hồng cầu – tế bào vận chuyển oxy và bạch cầu – tế bào tạo nên hệ thống miễn dịch. Tế bào gốc tạo máu (tế bào Hematopoitic) có thể tự tạo nhiều bản sao để chắc chắn rằng nó có đủ số lượng để cung cấp máu trong suốt một đời người. Điều này đòi hỏi nó phải đạt được sự cân bằng tinh tế giữa việc tự tái tạo và việc phát triển thành những dòng tế bào máu khác nhau....
83p
ktct_1669
23-04-2012
272
37
Download
-
Mục đích nghiên cứu đề tài là nghiên cứu dạy học STEM chủ đề “Cacbohiđrat” nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường THPT. Nâng cao liên hệ giữa lý thuyết và thực tiễn của người học. Thông qua các giờ học, tổ chức các hoạt động dạy học giúp học sinh trải nghiệm thực tế, lôi cuốn các học sinh giải quyết các nhiệm vụ bài học đặt ra. Hỗ trợ người học tích cực lĩnh hội tri thức, khả năng giải quyết vấn đề, khả năng giao tiếp, khả năng làm việc nhóm, phát triển những năng lực chuyên biệt của bộ môn, khám phá tiềm năng của bản thân.
60p
concobay25
30-12-2021
42
7
Download
-
Mục tiêu của đề tài nhằm hướng dẫn học sinh làm bài văn thuyết minh đạt hiệu quả bằng cách hình thành các kĩ năng tiếp nhận lý thuyết, cách thu thập tài liệu qua mạng Internet, cách tiếp cận kiến thức thực tế thông qua hoạt động trải nghiệm hay cách để các em luyện nói trong giờ học văn thuyết minh.
53p
tomjerry009
04-01-2022
38
2
Download
-
Đề tài đặt ra mục đích tìm hiểu và đánh giá thực trạng vận dụng thuyết đa trí tuệ vào phát huy năng lực và các dạng thông minh ở HS trong môn Ngữ văn THPT nói chung, dạy học hệ thống bài kí hiện đại văn học Việt Nam nói riêng. Từ đó đề xuất hướng vận dụng thuyết đa trí tuệ vào dạy học hai bài kí trong chương trình ngữ văn 12 nhằm phát huy đa dạng trí tuệ và năng lực học sinh cũng như tăng hứng thú trong giờ học.
61p
matroicon0804
21-11-2022
64
15
Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Tích hợp kiến thức lịch sử, văn hóa xứ Nghệ cho học sinh lớp 10 thông qua dạy văn thuyết minh" nhằm giúp các em khám phá được nhiều vẻ đẹp lịch sử,văn hóa,con người ngay chính trên quê hương của mình qua đó góp phần bồi dưỡng các phẩm chất: tình yêu và niềm tự hào quê hương đất nước, giữ gìn và phát triển các giá trị văn hóa địa phương.
35p
matroicon0804
21-11-2022
28
6
Download
-
Sáng kiến "Rèn kĩ năng chứng minh trong kiểu bài nghị luận về một vấn đề lí luận văn học cho học sinh giỏi môn Ngữ văn" được hoàn thành với mục tiêu nhằm giúp học sinh hiểu rõ đặc trưng của kiểu bài nghị luận về lý luận văn học; Rèn luyện kỹ năng chọn lọc, phân tích và sử dụng dẫn chứng phù hợp, thuyết phục; Phát triển năng lực tư duy, lập luận logic và kỹ năng diễn đạt ngôn ngữ một cách mạch lạc, sắc sảo.
56p
sanhobien0812
27-12-2024
10
4
Download
CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM
