intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Hướng dẫn hồ sơ

Xem 1-20 trên 5482 kết quả Hướng dẫn hồ sơ
  • Bài viết trình bày mục tiêu: Đánh giá hiệu quả thực hành sử dụng BXĐL trước và sau can thiệp 1 tháng bằng HDTT cộng thêm video hướng dẫn so với chỉ HDTT. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu can thiệp ngẫu nhiên có nhóm chứng trên 130 NB HPQ đang khám và điều trị tại phòng khám Hô hấp bệnh viện An Bình từ 11/2023 đến 06/2024, thỏa các tiêu chí chọn mẫu và đồng ý tham gia nghiên cứu.

    pdf9p vinara 11-01-2025 1 0   Download

  • Sơ yếu lý lịch học sinh sinh viên hay còn được gọi là Hồ sơ trúng tuyển theo mẫu của Bộ giáo dục đưa ra là một trong những giấy tờ không thể thiếu của các tân sinh viên sử dụng khi nhập học. Mẫu đơn sau đây sẽ giúp bạn tìm hiểu về cách viết sơ yếu lý lịch để chuẩn bị tốt nhất cho năm học mới.

    doc3p gaupanda070 10-01-2025 3 1   Download

  • Đề tài "Chính sách hỗ trợ doanh nghiệp của chính quyền tỉnh Xiêng Khoang nước Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào" nghiên cứu cơ sở lý luận và kinh nghiệm thực tiễn về chính sách hỗ trợ doanh nghiệp; phân tích thực trạng chính sách hỗ trợ doanh nghiệp của chính quyền tỉnh Xiêng Khoang nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào; phương hướng và giải pháp hoàn thiện chính sách hỗ trợ doanh nghiệp tại tỉnh Xiêng Khoang nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào tính đến năm 2020. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

    pdf90p myhouse03 04-01-2025 7 1   Download

  • Đã từ lâu, hình ảnh người phụ nữ Việt Nam xưa đã xuất hiện nhiều qua những câu ca dao với những vẻ đẹp, hình tượng khác nhau. Nhưng ở họ đều có chung đức tính truyền thống đẹp đẽ mà dân tộc Việt Nam đã tích luỹ được qua hàng ngàn năm lao động và đấu tranh. Hình ảnh đó cũng được thể hiện rất tài tình qua hai bài thơ Tự Tình II cua Hồ Xuân Hương Và Thương Vợ của Trần Tễ Xương. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu.

    pdf9p somixanh123 04-03-2014 990 40   Download

  • Trong cuộc sống, ai cũng từng phải mắc sai lầm để rồi trưởng thành, đúng vậy, chúng ta vui, chúng ta buồn, chúng ta hạnh phúc, chúng ta vấp ngã, chúng ta chán nản, chúng ta thất bại, vậy có ai trong số chúng ta quật cường đứng lên sau lần vấp ngã, hay thành công sau thất bại? Không ai sinh ra đã là hoàn mỹ cả, chỉ cần trong cái hoàn mỹ của họ có một vết xước cho dù là nhỏ nhất thì họ cũng không hoàn mỹ.

    doc4p jinjunn99 12-03-2017 106 3   Download

  • Có thể thấy, tiêu biểu và thành công nhất khi viết về đề tài người phụ nữ đó là hình ảnh người vợ nhặt của Kim Lân và Thị Nở của Nam Cao. Khi so sánh nhân vật Thị Nở và người vợ nhặt, ta sẽ thấy ở hai nhân vật này có những điểm chung của người phụ nữ Việt Nam đồng thời mang những nét rất riêng và độc đáo. Kim Lân là nhà văn chuyên về nông thôn, những điều gần gũi, mộc mạc và giản dị, gần gũi với người nông dân.

    doc6p lanzhan 20-01-2020 93 6   Download

  • Đề bài: Chứng minh rằng con người trong Người lái đò sông Đà là Ông lái đò tài hoa.. Bài làm..Trên cái nền con Sông Đà "hung bạo và trữ  tình", Nguyễn Tuân khắc họa đậm nét hình  .tượng người lái đò trí dũng, tài hoa với một tình cảm yêu quý và khâm phục...Ông lái đò sinh ra bên bờ Sông Đà. Ông có ngoại hình và những tố chất khá đặc biệt: thân  .hình cao to, gọn quánh như  chất sừng chất mun, tay lêu lêu, chân khuỳnh khuỳnh, giọng  .ào ào như tiếng nước trước mặt ghềnh, nhỡn giới vời vợi như lúc nào cũng mong một cái  .bến xa nào trong sương.

    doc2p lanzhan 20-01-2020 183 6   Download

  • Đề bài: Phân tích giá trị hiện thực và nhân đạo trong tác phẩm Vợ nhặt của nhà .văn Kim Lân.. Bài làm..Vợ nhặt là một trong những truyện ngắn hay nhất của Kim Lân và văn học Việt Nam sau  .năm 1945, truyện được in trong tập Con chó xấu xí năm 1962. Vốn xuất thân từ làng quê .Việt Nam nên Kim Lân đã viết nên Vợ nhặt bằng tất cả tâm hồn, tình cảm của một con  .người là con đẻ  của đồng ruộng. Truyện được xây dựng với nhiều tình huống gây  ấn .tượng mạnh đối với người đọc. Song nổi bật trong tác phẩm là giá trị hiện thực và nhân  .đạo...

    doc3p lanzhan 20-01-2020 197 3   Download

  • Ai nói chiến tranh là âm thanh dữ dội của bom đạn hay tiếng gào thét của dân đen vô tội? Không, nó im lặng. Vì khi đã chết, chúng ta không thể lên tiếng. Phát xít Nhật càn qua quê hương ta, đất Việt lầm than với hai triệu người con chết vất vưởng. Nhưng chính trong tận cùng ta thấy đối cực, trong cái chết và màu đen, chúng ta thấy tình yêu và sắc sáng. Truyện "Vợ nhặt" là thế, một minh chứng hùng hồn cho sức mạnh của sự sống, sống với nhọc nhằn khổ ải, sống với cái nghèo đến tột độ về vật chất, nhưng chỉ cần hi vọng, một sự hy vọng trù phú và vững chãi. Họ, chúng ta, tất thảy sẽ vượt qua.

    doc3p lanzhan 20-01-2020 52 4   Download

  • Xã hội phong kiến xưa đầy rẫy những bất công, những sự đàn áp khiến cho đời sống của nhân dân cực khổ. Và đặc biệt, những người phụ nữ xưa, thân phận "như trái bần trôi" bị vùi dập, chà đạp, ngay cả quyền tự do yêu đương, quyền được hưởng hạnh phúc cũng bị tước đoạt. Bởi vậy, biết bao bài thơ cất lên tiếng nói thương cảm cho cuộc đời "hồng nhan bạc phận" của họ như nàng Kiều tài năng mà số phận truân chuyên trong Truyện Kiều của Nguyễn Du, người chinh phụ với nỗi lòng nhớ thương chồng nơi biên ải xa xôi trong Chinh phụ ngâm của Đặng Trần Côn,...

    doc3p lansizhui 09-03-2020 53 2   Download

  • Hồ Xuân Hương là một người phụ nữ xinh đẹp, giỏi giang nhưng lại có tình duyên lận đận. Chính vì những lận đận trong cuộc sống và tình duyên mà bà thấu hiểu nên số phận của phụ nữ thời bấy giờ. Nhờ vào sự thấu hiểu đó mà bà đã sáng tác những tác phẩm vô cùng đặc sắc thêt hiện được thân phận người phụ nữ. Một trong những tác phẩm đặc sắc của bà thể hiện đặc sắc thân phận người phụ nữ là Tự tình 2. Bài thơ nói lên tâm trạng của Hồ Xuân Hương thể hiện nỗi cô đơn, buồn bã trước cuộc đời.

    doc2p lansizhui 09-03-2020 48 2   Download

  • Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Module TH9: Hướng dẫn, tư vấn cho học sinh tiểu học nhằm giúp giáo viên quan tâm, tìm cách trợ giúp cho nhóm học sinh đang “thường xuyên lo lắng và bất an” , đồng thời cũng nên tìm giải pháp hỗ trợ cho những học sinh “thỉnh thoảng”. Tìm hiểu đặc điểm tâm sinh lý học sinh mình đang giảng dạy, trên cơ sở đó lựa chọn phương pháp, hình thức dạy học phù hợp. Mời các bạn cùng tham khảo bài thu hoạch.

    doc5p dengziqi 20-04-2021 84 4   Download

  • Người Xtiêng, một trong những dân tộc thiểu số ở miền Đông Nam Bộ, sở hữu nhiều phong tục và tín ngưỡng độc đáo phản ánh bản sắc văn hóa và lối sống của họ. Những phong tục này không chỉ có giá trị lịch sử mà còn thể hiện mối liên hệ sâu sắc giữa con người với thiên nhiên và cộng đồng. Bài viết này sẽ khám phá một số phong tục và tín ngưỡng tiêu biểu của người Xtiêng, từ lễ hội, nghi thức thờ cúng đến các tập quán sinh hoạt hàng ngày.

    pdf9p nienniennhuy88 31-12-2024 2 1   Download

  • Tài liệu “Hướng dẫn trồng rừng gỗ lớn có chứng chỉ quản lý rừng bền vững phục vụ vùng nguyên liệu” nhằm trang bị những hiểu biết, kiến thức và thông tin cơ bản về trồng rừng gỗ lớn gắn với quản lý rừng bền vững và chứng chỉ rừng cho cán bộ khuyến nông, hộ gia đình trồng rừng và những ai quan tâm.

    pdf132p minhquan0791 02-11-2023 26 9   Download

  • Tài liệu “Hướng dẫn quản lý mã số vùng trồng và truy xuất nguồn gốc nông sản” sẽ giúp nâng cao kỹ năng của cán bộ khuyến nông cộng đồng trong việc: Xây dựng mã số vùng trồng, phương pháp quản lý mã số vùng trồng. Cung cấp các thủ tục, hồ sơ cấp mã số vùng trồng để các cán bộ khuyến nông cộng đồng có thể ứng dụng triển khai vào thực tế. Đồng thời, tài liệu cũng hướng dẫn cụ thể các bước thực hành truy xuất nguồn gốc đối với sản phẩm nông sản.

    pdf48p minhquan0791 02-11-2023 7 3   Download

  • Mục tiêu, nhiệm vụ mà đề tài này hướng tới chính là khơi dậy khả năng tư duy sáng tạo, tích cực chủ động của học sinh. Giúp GV có một số biện pháp để dạy tốt hơn phân môn Lịch sử đồng thời trang bị, cung cấp cho học sinh những biện pháp để học môn Lịch sử, để các em hiểu và yêu thích phân môn này. Điều đó góp phần tạo cho học sinh biết quá trình phát triển của lịch sử dân tộc, bồi dưỡng lòng yêu nước, tự hào, ghi nhớ công ơn của tổ tiên, với những người có công với Tổ quốc.

    doc23p phongtitriet999 07-05-2020 175 11   Download

  • Đề tài được thực hiện nhằm nêu lên một số gợi ý để giải quyết những vướng mắc mà tôi thường gặp phải trong việc dạy học. Nhằm gắn kết chặt chẽ kiến thức vật lí với thực tế đời sống. Hạn chế một số tồn tại trong việc dạy và học là: Việc dạy của giáo viên nặng về lý thuyết chưa chú ý đến việc hướng dẫn học sinh vận dụng vào thực tiễn cuộc sống hàng ngày; việc vận dụng kiến thức vật lí vào đời sống còn rất mơ hồ và yếu kém;

    doc15p thuyanlac888 20-05-2020 55 7   Download

  • Đề tài tập trung nêu ra những biện pháp nhằm thực hiện tốt việc đưa dân ca hò khoan Lệ Thủy đến với trẻ mầm non đặc biệt là trẻ 4-5 tuổi, nhằm góp phần gìn giữ, bảo tồn và phát huy truyền thống văn hóa tốt đẹp của quê hương Lệ Thủy. Đồng thời tập trung phát huy những mặt đã làm được, khắc mục những gì chưa làm được để tổ chức cho trẻ được làm quen, được cảm nhận và được trực tiếp thể hiện làn điều dân ca hò khoan có hiệu quả mà trước đây bản thân chưa làm được.

    doc17p mucnang999 04-03-2021 39 5   Download

  • MỘT SỐ KỸ NĂNG QUẢN TRỊ - KỸ NĂNG LÃNH ĐẠO VÀ QUẢN TRỊ 1 - Khái niệm lãnh đạo và quản trị: a - Lãnh đạo: Lãnh đạo là quá trình gây cảm hứng cho người khác làm việc chăm chỉ và hiệu quả. Các hoạt động lãnh đạo cơ bản là: + Chỉ đạo: Cung cấp các chỉ dẫn và giám thị việc hoàn thành nhiệm vụ của nhân viên ở mức độ cao nhất + Gợi ý: Hướng dẫn, giải thích các quyết định, vạch ra hướng tác nghiệp và giám sát nhân viên thực hiện. + Hỗ...

    pdf67p lavie3 27-07-2011 353 147   Download

  • Cơ sở vật chất và thiết bị giáo dục đóng vai trò hỗ trợ tích cực cho quá trình dạy – học. Bởi vì, có thiết bị dạy học tốt thì chúng ta mới có thể tổ chức được quá trình dạy học khoa học, huy động được đa số người học tham gia thực sự vào quá trình này, họ tự khai thác và tiếp nhận tri thức dưới sự hướng dẫn của người dạy một cách tích cực.

    doc15p kienlolo 12-05-2017 519 40   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2