Khoa học nhân văn hiện đại

Giáo trình "Bệnh học y học hiện đại 1 (Ngành: Y sỹ y học cổ truyền - Trình độ: Cao đẳng)" được biên soạn với mục tiêu giúp người học nắm được triệu chứng, nguyên tắc điều trị các bệnh lý nội khoa, nhi khoa, truyền nhiễm thường gặp. Từ đó người học vận dụng trong thực hành đưa ra phương pháp xử trí và chuyển tuyến bệnh nhân kịp thời.

175p gaupanda059 04-11-2024 1 1   Download

Giáo trình Bệnh học chuyên khoa hệ nội (Ngành: Y sỹ đa khoa - Trình độ: Trung cấp) với mục tiêu cung cấp cho người học kiến thức cơ sở về khái niệm, nguyên nhân, biểu hiện lâm sàng, biến chứng, điều trị một số bệnh lý chuyên khoa hệ nội thường gặp. Từ đó người học vận dụng trong thực hành khám, chữa bệnh cho người bệnh.

131p gaupanda057 23-10-2024 2 1   Download

Giáo trình "Điều dưỡng nội II (Ngành: Điều dưỡng - Trình độ: Cao đẳng văn bằng 2)" cung cấp cho người học kiến thức về nguyên nhân, triệu chứng, xử trí các cấp cứu thường gặp, chăm sóc và phòng bệnh một số bệnh nội khoa ở người cao tuổi. Từ đó giúp người học thực hiện các hoạt động chăm sóc hỗ trợ điều trị người bệnh trong quá trình hành nghề.

114p gaupanda056 16-10-2024 2 1   Download

Bài viết trình bày chính sách đối với giảng viên nữ tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội; Hiện trạng thực thi chính sách đối với giảng viên nữ tại Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội.

13p viling 11-10-2024 1 1   Download

Bài viết này trình bày một số vấn đề về năng lực và phát triển năng lực nghề nghiệp. Nội dung chính bao gồm các vấn đề về xã hội hiện đại và sự chuyển biến về chất lượng nhân lực; năng lực và các cấu phần của năng lực; mô hình và các thành tố cơ bản của hệ thống năng lực nghề nghiệp.

6p viyoko 01-10-2024 4 2   Download

Bài viết trình bày hình thành lý tưởng sống tốt đẹp cho sinh viên trong quá trình học tập, rèn luyện; giáo dục lòng yêu quê hương, đất nước, yêu cộng đồng, làng xóm, gia đình và biết quý trọng nhân cách con người Việt Nam; thông qua bài giảng về văn hóa để giáo dục cho sinh viên thái độ, tình cảm đúng đắn đối với lao động, thúc đẩy ý thức sáng tạo, rèn luyện kỹ năng trong học tập; giáo dục tri thức thẩm mỹ, hiểu biết cái đẹp, cái có ích, các giá trị văn hóa truyền thống và hiện đại cho sinh viên.

5p viyoko 01-10-2024 10 1   Download

Bài viết nêu lên vai trò quan trọng của nguồn nhân lực nói chung, nguồn nhân lực trình độ cao nói riêng và những vấn đề về phát triển nguồn nhân lực trình độ cao cho các nhà hoạch định chính sách công; đồng thời, đi sâu vào một số vấn đề đổi mới hoạch định chính sách công trong phát triển nguồn nhân lực trình độ nhằm đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở Việt Nam trong giai đoạn hiện nay.

8p viyoko 01-10-2024 5 1   Download

Bài viết Vận dụng lý thuyết quản lý sự thay đổi trong đổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thông trình bày các nội dung: Lý thuyết quản lý sự thay đổi; Vận dụng lý thuyết quản lý sự thay đổi trong chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thông;

5p viyoko 01-10-2024 9 1   Download

Bài viết này được thực hiện nhằm phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến năng lực cạnh tranh của các trường đại học dựa trên lý thuyết của Michael E. Porter và phương pháp Thompson - Strickland, từ đó đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao năng lực cạnh tranh cho các trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh.

9p viyoko 01-10-2024 7 1   Download

Hiện nay, các trường cao đẳng và đại học ở nước ta ngày càng quan tâm, nhận thức đúng hơn về việc đào tạo kỹ năng nghề nghiệp của sinh viên. Với bài viết này, chúng tôi làm rõ phần nào thực trạng kỹ năng giao tiếp, trong đó có hành vi giao tiếp có văn hóa của sinh viên trường Đại học Tài chính – Marketing, từ những biểu hiện đến các nhân tố ảnh hưởng; đưa ra một số giải pháp nhằm nâng cao hành vi giao tiếp có văn hóa của sinh viên.

9p viyoko 01-10-2024 9 1   Download

Đối với sinh viên trường Đại học Công đoàn, là nhóm xã hội trẻ được giáo dục, đào tạo về tri thức, sự hiểu biết đời sống xã hội là lối sống văn hóa, văn minh, biểu hiện về văn hóa “thần tượng” của họ như thế nào? Kết quả bài viết "Văn hóa “thần tượng” trong sinh viên Trường Đại học Công đoàn hiện nay" này phần nào cho thấy chân dung xã hội những “thần tượng” của họ và những tác động nhất định của “thần tượng” đến đời sống cá nhân của sinh viên.

6p xuanphongdacy09 29-09-2024 5 2   Download

Bài viết "Cán bộ, giảng viên, nhân viên Trường Đại học Công đoàn học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh về ý chí tự lực, tự cường" tập trung làm rõ cơ sở hình thành; nội dung tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh về ý chí tự lực, tự cường từ đó vận dụng vào việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh về ý chí tự lực, tự cường cho cán bộ, giảng viên và nhân viên trường Đại học Công Đoàn để hoạt động này được thực hiện hiệu quả hơn tại cơ sở đào tạo.

6p xuanphongdacy09 29-09-2024 5 2   Download

Bài viết "So sánh phân tích công năng ngữ dụng đại từ nhân xưng trong tiếng Việt và tiếng Hán" trình bày kết quả so sánh phân tích đại từ nhân xưng tiếng Việt và tiếng Hán. Bằng kết quả so sánh phân tích được sẽ đưa ra một vài phương án và ý kiến giúp người học giải quyết vấn đề khó khăn gặp phải trong quá trình dịch Hán - Việt và Việt - Hán. Phương pháp phân tích chính là đưa ra các ví dụ so sánh đối với mỗi điểm, phản ánh cụ thể sự khác biệt giữa đại từ nhân xưng tiếng Việt và tiếng Hán, đồng thời thể hiện rõ chính xác mục đích quan điểm của đề tài.

11p xuanphongdacy09 29-09-2024 5 1   Download

Nội dung Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục rất sâu rộng; trong tham luận này chúng tôi giới hạn ở việc khái quát một số điểm chủ yếu; trên cơ sở đó nhận thức và vận dụng trong một số lĩnh vực về nghiên cứu và học tập. Điều quan trọng là làm sao cho tư tưởng của Bác Hồ đi sâu vào giáo dục, trở thành hiện thực tại các trường đại học và cao đẳng.

5p xuanphongdacy09 29-09-2024 4 1   Download

Trong sự nghiệp giáo dục phải phát triển cá nhân có tính độc lập cao, tự hoàn thiện mình và tác động mạnh mẽ đến bước tiến cũng như số phận của cộng đồng và cả nhân loại. Vấn đề đặt ra không chỉ với Đại học Sư phạm Hà Nội mà toàn bộ ngành giáo dục nói chung là cần phải có một chiến lược giáo dục - đào tạo để phát huy nhanh chóng vai trò của cá nhân như một động lực phát triển đất nước và hạn chế mặt tiêu cực của xu thế đó. Bài viết này nêu ra một số quan điểm, ý nghĩa của tư tưởng Hồ Chí Minh về đổi mới giáo dục - đào tạo với sứ mạng của trường Đại học Sư phạm Hà Nội hiện nay.

5p xuanphongdacy09 29-09-2024 2 1   Download

Trong cuộc sống hiện đại, nhận thức và khả năng về giải quyết vấn đề là một kĩ năng quan trọng cần rèn luyện cho học sinh lứa tuổi THPT. Mục tiêu của bài viết là "Tìm hiểu hoạt động giải quyết vấn đề thông qua môn Toán của học sinh trung học phổ thông dưới cái nhìn thuyết tâm lí học hoạt động", cụ thể là tâm lí học hoạt động và nghiên cứu hoạt động giải quyết vấn đề này trong nhiều tình huống có thể có mà học sinh gặp phải là chìa khóa cho việc đưa ra đề xuất áp dụng các tình huống giả thực tế trong dạy học môn Toán tại trường phổ thông.

8p xuanphongdacy09 29-09-2024 1 0   Download

Ngày nay, nhân viên công tác xã hội đang và sẽ thể hiện một vai trò rất quan trọng và to lớn trong việc hỗ trợ và giúp đỡ những người có hành vi nghiện Facebook. Đề tài "Thực trạng sử dụng Facebook của sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội và vai trò của nhân viên công tác xã hội trong việc hỗ trợ sinh viên Đại học Sư phạm Hà Nội có hành vi nghiện Facebook" sẽ đi sâu vào nghiên cứu vấn đề đó với mô hình Công tác Xã hội Nhóm, từ đó, rút ra những bài học cho quá trình tác nghiệp sau này.

13p xuanphongdacy09 29-09-2024 3 1   Download

Hội nhập quốc tế đang được mọi quốc gia hướng đến trong bối cảnh toàn cầu hóa. Đào tạo nguồn nhân lực nói chung hay đào tạo đại học nói riêng là một trong các lĩnh vực được chú trọng của hội nhập quốc tế. Bài viết tập trung nêu lên vấn đề về công bằng xã hội trong giáo dục và việc thực hiện chính sách hỗ trợ người học tại Trường Đại học Khoa học Tự nhiên.

6p viling 27-09-2024 3 1   Download

Dạy học trải nghiệm là phương pháp dạy học đổi mới, sáng tạo được áp dụng ở nhiều trường học hiện nay. Thực tế, các trường học ứng dụng phương pháp dạy học hiện đại này thông qua tổ chức học tập trải nghiệm cho học sinh nhằm khuyến khích người học tham gia các hoạt động khám phá thực tế, giúp người học tiếp nhận kiến thức một cách tích cực, chủ động. Bài viết trình bày việc dạy học học trải nghiệm ở trường phổ thông vận dụng từ mô hình học tập trải nghiệm của Kolb, D.A.

9p viling 27-09-2024 5 2   Download

Quyền tự chủ của trường đại học đã được thừa nhận từ hơn 10 năm nay nhưng chưa tạo ra chuyển biến đáng kể, còn vấp phải những rào cản nhất định trong tiến trình thực hiện, một phần do những vướng mắc về cơ chế, nhưng một phần quan trọng khác là do các trường chưa đủ năng lực, chưa nhận thức đầy đủ và thiếu sẵn sàng về vấn đề này. Bài viết trình bày những rào cản trong tiến trình thực hiện tự chủ đại học ở nước ta hiện nay.

10p vifilm 27-09-2024 6 3   Download