Kiểu nhân cách của học sinh

Bài viết trình bày đánh giá mức độ đề kháng kháng sinh và tỷ lệ MRSA của các chủng S. aureus phân lập được trên các bệnh nhân điều trị tại Bệnh viện Trung ương Thái Nguyên năm 2016 – 2019.

6p viormkorn 06-11-2024 1 0   Download

Nghiên cứu "Bước đầu điều trị bệnh lý hậu môn trực tràng bằng kỹ thuật tạo hậu môn nhân tạo trên chó cỏ (Canis familiaris) tại Thành phố Hồ Chí Minh" đã tạo được vị trí hậu môn nhân tạo thích hợp. Cố định hậu môn nhân tạo bằng cách sử dụng đường khâu đệm dọc gián đoạn ở cơ thanh mạc. Cố định dụng cụ thích hợp bằng băng dính và áo phông bó sát có thể khắc phục được các biến chứng của hậu môn nhân tạo kiểu quai.

7p modungvanthu 13-12-2023 13 3   Download

“Đề thi học kì 1 môn Sinh học lớp 9 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THCS Kiêu Kỵ” sau đây sẽ giúp bạn đọc nắm bắt được cấu trúc đề thi, từ đó có kế hoạch ôn tập và củng cố kiến thức một cách bài bản hơn, chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

11p hoahogxanh02 12-10-2023 5 1   Download

Nghiên cứu "Đánh giá khả năng xử lý nước thải sinh hoạt phân tán ở nông thôn của bèo tấm (Lemna minor)" được thực hiện bằng cách sử dụng bèo tấm (Lemna minor) như một nhân tố sinh học nhằm loại bỏ chất ô nhiễm có trong nước thải sinh hoạt trước khi thải vào môi trường tiếp nhận với kiểu thí nghiệm theo mẻ. Mời các bạn cùng tham khảo!

9p nhanchienthien 25-07-2023 19 5   Download

Bài viết nhằm giúp học sinh có được nhận thức chắc chắn về đặc trưng giao tiếp của loại văn bản này cũng như phát triển và rèn luyện kĩ năng viết các kiểu bài đa dạng thuộc văn bản thông tin trong thực tế để sẵn sàng cho các mục đích giao tiếp liên quan đến cuộc sống và nghề nghiệp tương lai.

6p phuongnhi2320 25-07-2023 19 4   Download

Luận án Tiến sĩ Tâm lý học "Ứng phó với stress của học sinh trung học phổ thông có kiểu nhân cách khác nhau" nghiên cứu lý luận và thực trạng về ứng phó với stress của học sinh THPT có kiểu nhân cách khác nhau, đề xuất một số biện pháp nhằm giúp học sinh THPT tăng khả năng kiểm soát và ứng phó với stress phù hợp với kiểu nhân cách của mình.

230p caphe205 03-01-2023 35 22   Download

Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Tâm lý học "Ứng phó với stress của học sinh trung học phổ thông có kiểu nhân cách khác nhau" nghiên cứu lý luận và thực trạng về ứng phó với stress của học sinh THPT có kiểu nhân cách khác nhau, đề xuất một số biện pháp nhằm giúp học sinh THPT tăng khả năng kiểm soát và ứng phó với stress phù hợp với kiểu nhân cách của mình.

27p caphe205 03-01-2023 14 3   Download

Giáo dục con cái dành cho ông bố bận rộn: Phần 2 là những chia sẻ chân thành cả trên phương diện khoa học lẫn kinh nghiệm, tình cảm của riêng tác giả đến các ông bố bà mẹ nhằm giúp mọi người hiểu hơn về con trẻ và trách nhiệm dạy dỗ cao cả của mình. Đọc sách, các bậc phụ huynh sẽ biết được những gì nên và không nên, áp dụng hay tránh khi giúp trẻ hòa nhập với môi trường sống trong gia đình và ngoài xã hội.

105p vimaybach 03-11-2022 26 3   Download

Giáo án môn Ngữ văn lớp 6 bài 22: Nhân hóa được biên soạn với mục tiêu giúp các em học sinh lớp 6 nắm được khái niệm nhân hóa, các kiểu nhân hóa. Hiểu được tác dụng của nhân hóa, từ đó biết cách vận dụng kiến thức vào thực tiễn. Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo nội dung chi tiết tại đây.

11p ngphuong321 27-09-2022 17 3   Download

Bài giảng môn Ngữ văn lớp 9 - Bài 8: Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh hiểu được khát vọng cứu đời, giúp người của tác giả và phẩm chất của hai nhân vật Lục Vân Tiên và Kiều Nguyệt Nga; thấy được nghệ thuật khắc họa tính cách của Nguyễn Đình Chiểu;... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!

8p caixukun_0208 09-02-2022 23 3   Download

Bài giảng môn Ngữ văn lớp 9 - Bài 6: Chị em Thúy Kiều được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh hiểu được bút pháp nghệ thuật tượng trưng, ước lệ của Nguyễn Du trong miêu tả nhân vật; tác giả ca ngợi vẻ đẹp, tài năng, phẩm cách của con người qua đoạn trích Chị em Thúy Kiều;... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!

11p caixukun_0208 09-02-2022 28 2   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là phần lớn học sinh chủ yếu học phát âm dựa theo cách đánh vần hoặc bắt trước giáo viên phát âm mà không biết đúng sai; học sinh thiếu điều kiện giao tiếp với người bản ngữ; học sinh học từ theo kiểu học vẹt, viết đi viết lại mà thường bỏ qua phần phát âm; học sinh chưa phân biệt được một số âm khó; học sinh không có thói quen phát âm những âm cuối và thường bị ảnh hưởng cách phát âm Tiếng Việt. Nhằm giúp các em học sinh vượt qua trở ngại trong cách phát âm trong lúc nói Tiếng Anh với các nguyên âm, phụ âm.

10p bobietbay 09-10-2021 38 8   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là yêu cầu học sinh chỉ ra được chỗ giống và khác nhau giữa hai tác phẩm, hai tác giả…, từ đó thấy được những mặt kế thừa, những điểm cách tân của từng tác giả, từng tác phẩm; thấy được vẻ đẹp riêng của từng tác phẩm; sự đa dạng của phong cách nhà văn… Kiểu bài này còn góp phần hình thành kĩ năng lí giải nguyên nhân của sự khác nhau giữa các hiện tượng văn học – một năng lực rất cần thiết góp phần tránh đi khuynh hướng “bình tán” khuôn sáo hiện nay.

112p chubongungoc 23-09-2021 39 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài nhằm góp phần trang bị những kiến thức cơ bản ban đầu về Tiếng Việt. Đất nước ta đang trong giai đoạn công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Giúp học sinh chiếm lĩnh tri thức khoa 2 học xã hội, giúp các em hình thành và phát triển nhân cách toàn diện, đáp ứng yêu cầu phát triển con người toàn diện, năng động.

11p tabicani09 22-09-2021 29 6   Download

Tiếp cận theo lí thuyết của Joyce Epstein về 6 kiểu tham gia của gia đình, cộng đồng vào giáo dục nhà trường, bài viết đưa ra những chỉ dẫn hữu ích cho cha mẹ về các hành vi tham gia vào hoạt động giáo dục nhà trường, ý nghĩa mà sự tham gia này mang lại cho cha mẹ và con cái họ. Đồng thời, đứng từ phía nhà trường cũng cần nhận ra rằng, các gia đình không thể chủ động và tự biết cách tham gia vào giáo dục nhà trường.

6p viirene271 20-08-2021 39 2   Download

Bài viết tìm hiểu những đặc trưng về tính cách văn hóa thể hiện qua tác phẩm văn học điển hình. Dựa trên hệ thống tính cách người Việt vùng Tây Nam Bộ do Trần Ngọc Thêm xác định bằng lí thuyết loại hình văn hóa, bài viết xem xét biểu hiện của kiểu tính cách văn hóa này qua tác phẩm “Hương rừng Cà Mau” của Sơn Nam.

12p vianttinic2711 19-04-2021 53 6   Download

Lo âu là một trong những rối loạn tâm thần phổ biến. Nghiên cứu nhằm xác định tỷ lệ lo âu và mối liên quan giữa đặc điểm nhân cách với lo âu ở sinh viên năm thứ hai Trường Đại học Y Hà Nội năm học 2016-2017. Nghiên cứu đã sử dụng thiết kế nghiên cứu mô tả cắt ngang trên 531 sinh viên. Công cụ để đánh giá lo âu là thang Zung và bảng trắc nghiệm nhân cách của Hans Eysenck để phân loại kiểu nhân cách ở sinh viên.

8p vijersey2711 03-03-2021 60 7   Download

Tính cách và khí chất của con người được hình thành và phát triển chịu sự chi phối của nhiều yếu tố khác nhau như: Hoàn cảnh môi trường, những đặc điểm bẩm sinh di truyền, hoạt động của cá nhân... Vì vậy mỗi cá nhân sẽ có kiểu tính cách và khí chất đặc trưng. Tuy nhiên, mỗi dân tộc, ngoài những đặc điểm do bẩm sinh di truyền thì yếu tố văn hóa, truyền thống tâm lý dân tộc góp phần tạo nên đặc thù trong tính cách và khí chất.

10p larachdumlanat127 20-12-2020 64 6   Download

Mục đích nghiên cứu: Nổi bật nhất trong Truyện Kiều chính là nhịp điệu. Hầu hết các nhà nghiên cứu như Phan Ngọc, Trần Đình Sửu hoặc giáo sư Nguyễn Lộc, học giả Đào Duy Anh, khi xem xét Truyện Kiều đều ít nhiều đề cập đến – có thể gọi thẳng tên nó, chỉ ra đặc điểm và biểu hiện cụ thể. Phan Ngọc đưa ra những lời nhận xét tương đối xác đáng về cách gieo vần, ngắt nhịp, phối thanh, dùng từ... của câu thơ Kiều, từ đó khẳng định Nguyễn Du là bậc thầy trong việc sử dụng ngôn ngữ.

43p thuyanlac888 20-05-2020 70 5   Download

Sáng kiến kinh nghiệm Hướng dẫn học sinh ôn thi THPT quốc gia bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng đã được người viết áp dụng vào công tác ôn thi THPT Quốc gia năm học 2019-2020 của nhà trường và bước đầu đã tạo được những kết qủa đáng ghi nhận như sau: học sinh có ý thức, nhiệt tình và hứng thú với môn học; phần lớn học sinh biết cách làm văn nghị luận văn học theo từng kiểu bài, không còn lối viết văn chung chung, diễn xuôi câu thơ; điểm số môn học Ngữ văn cũng được nâng lên khi các em đã có những suy nghĩ sâu sắc về bài thơ trong sự đối chiếu so sánh với những bài thơ khác cùng đề tài trong c...

71p thuyanlac888 20-05-2020 102 11   Download