Kiểu xâu trong lập trình
-
Cùng tham gia thử sức với “Đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường TH&THCS Trần Cao Vân, Hiệp Đức” để nâng cao tư duy, rèn luyện kĩ năng giải đề và củng cố kiến thức môn học nhằm chuẩn bị cho kì thi quan trọng sắp diễn ra. Chúc các em vượt qua kì thi học kì thật dễ dàng nhé!
12p khanhchi0990 20-06-2024 3 1 Download
-
Mời các bạn tham khảo “Đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi, Hiệp Đức” sau đây để hệ thống lại kiến thức đã học và biết được cấu trúc đề thi cũng như những nội dung chủ yếu được đề cập trong đề thi để từ đó có thể đề ra kế hoạch học tập và ôn thi một cách hiệu quả hơn. Chúc các bạn ôn tập thật tốt!
13p khanhchi0990 20-06-2024 6 1 Download
-
Nhằm giúp các bạn học sinh có tài liệu ôn tập những kiến thức cơ bản, kỹ năng giải các bài tập nhanh nhất và chuẩn bị cho kì thi sắp tới được tốt hơn. Hãy tham khảo "Đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Phù Đổng, Đại Lộc" để có thêm tài liệu ôn tập. Chúc các em đạt kết quả cao trong học tập nhé!
14p khanhchi0990 20-06-2024 4 1 Download
-
“Đề thi giữa học kì 2 môn Tin học lớp 10 năm 2022-2023 có đáp án - Trường PTDTNT Tỉnh Quảng Trị” được chia sẻ nhằm giúp các bạn học sinh ôn tập, làm quen với cấu trúc đề thi và các dạng bài tập có khả năng ra trong bài thi sắp tới. Cùng tham khảo và tải về đề thi này để ôn tập chuẩn bị cho kì thi sắp diễn ra nhé! Chúc các bạn thi tốt!
9p hoahogxanh04 21-11-2023 8 4 Download
-
Bài giảng Lập trình nâng cao (Advanced Programming) - Chương 5. Kiểu mảng và xâu ký tự. Nội dung chính trong chương này gồm có: Khái niệm về kiểu mảng, khai báo biến mảng một chiều, truy nhập các phần tử của mảng một chiều, khởi tạo mảng một chiều, mảng nhiều chiều, chú ý về chỉ số của phần tử mảng, vào/ra với biến mảng,… Mời các bạn cùng tham khảo!
16p runthenight09 15-05-2023 3 2 Download
-
Văn bản: NHỮNG CÂU HÁT CHÂM BIẾM.. A - Mục tiêu bài học:.. - Nắm được nội dung ý nghĩa và 1 số hình th ức ngh ệ thu ật tiêu bi ểu c ủa.những bài ca dao có nội dung châm biếm... - Rèn kĩ năng đọc diễn cảm và phân tích cảm xúc trong ca dao trữ tình...B- Chuẩn bị:.. - Đồ dùng: Bảng phụ.. - Những điều cần lưu ý: Về nghệ thuật có cách di ễn t ả riêng th ể hi ện ở.hình ảnh và ngôn ngữ...C- Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học:..I- Ổn định tổ chức:.. Sĩ số: Vắng:..II- Kiểm tra:..
6p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 234 13 Download
-
Văn bản: NHỮNG CÂU HÁT CHÂM BIẾM.. A - Mục tiêu bài học:.. - Nắm được nội dung ý nghĩa và 1 số hình th ức ngh ệ thu ật tiêu bi ểu c ủa.những bài ca dao có nội dung châm biếm... - Rèn kĩ năng đọc diễn cảm và phân tích cảm xúc trong ca dao trữ tình...B- Chuẩn bị:.. - Đồ dùng: Bảng phụ.. - Những điều cần lưu ý: Về nghệ thuật có cách di ễn t ả riêng th ể hi ện ở.hình ảnh và ngôn ngữ...C- Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học:..I- Ổn định tổ chức:.. Sĩ số: Vắng:..II- Kiểm tra:..
6p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 325 7 Download
-
Để truy nhập tới từng phần tử, sử dụng chỉ số: Tên_Biến_Mảng[chỉ_số] A[3]. phần tử thứ ba trong mảng A (xem VD). Dem1[‘M’]. phần tử thứ ‘M’ trong mảng Dem1. Mỗi phần tử của mảng có thể coi như một biến độc lập có kiểu dữ liệu là KPT. Một mảng tưng ứng với nhiều biến có cùng kiểu. Mọi thao tác (đọc, viết, gán,…) đối với kiểu dữ liệu KPT đều áp dụng được với phần tử của mảng....
13p hoahoctro_yl_vp 16-11-2012 126 13 Download
-
- Ngoại lệ là 1 đối tượng chứa các thông tin về sự cố của chương trình trong thời điểm chạy. - Bug và Error: Bug là các lỗi về mặt lập trình. Với bug, người lập trình phải sửa code cho đúng. Error là lỗi do người sử dụng. Ví dụ với dữ liệu kiểu số nhưng người dùng nhập kiểu ký tự, xâu ký tự. Với error người lập trình có thể tiên đoán ...
7p thanh_k8cntt 02-04-2012 89 24 Download
-
Củng cố cho học sinh những hiểu biết về kiểu dữ liệu xâu. Tổ chức những hoạt động trong phòng máy để học sinh có được các kĩ năng cơ bản làm việc với kiểu xâu trong lập trình. Cụ thể là: +Học sinh biết cách khai báo kiểu dữ liệu xâu. +Nhập dữ liệu cho xâu,đưa ra màn hình xâu. +Duyệt qua tất cả các kí tự của xâu để thực hiện xử lí tương ứng +Sử dụng được các hàm và các thủ tục chuẩn đã trình bày ở SGK ...
8p paradise3 11-12-2011 150 6 Download
-
Mối liên hệ giữa thuật toán và cấu trúc dữ liệu Kiểu con trỏ trong C Sử dụng kiểu array trong C Kiểu xâu kí tự trong C Sử dụng struct trong C . Thuật toán (giải thuật) là một quy tắc để với những dữ liệu ban đầu đã cho, tìm được lời giải sau một khoảng thời gian hữu hạn Bài toán
17p nvcuong198 17-04-2011 153 33 Download
-
Kiến thức. - Biết được một kiểu dữ liệu mới, biết được khái niệm kiểu xâu. - Phân biệt được sự giống và khác giữa kiểu mảng kí tự với xâu kí tự. - Biết được cách khai báo biến, nhập xuất dữ liệu, tham chiếu đến từng kí tự của xâu. - Biết các phép toán liên qua đến xâu. 2. Kĩ năng. - Khai báo được biến kiểu xâu trong ngôn ngữ lập trình Pascal. Sử dụng biến xâu và các phép toán trên xâu để giải quyết một bài toán đơn giản. ...
10p genius111 31-03-2011 236 31 Download
-
Kiến thức. - Biết được lợi ích của các hàm và thủ tục liên uqna đến xâu trong ngôn ngữ lập trình Pascal. - Nắm được cấu trúc chung và chức năng của một số hàm và thủ túc liên quan đến xâu của ngôn ngữ lập trình Pascal. 2. Kĩ năng. - Nhận biết và bước đầu sử dụng được một số hàm và thủ tục để giải quyết một số bài tập đơn giản liên quan.
12p genius111 31-03-2011 139 22 Download
-
Các em đã được học và làm quen với kiểu dữ liệu mảng và kiểu xâu. Các em đã biết các phần tử trong mảng và xâu đều là các phần tử cùng kiểu dữ liệu. Vậy giả sử các phần tử trong mảng và xâu không cùng kiểu dữ liệu thì sao?
9p xuanminh00 26-03-2011 390 50 Download
-
Trong tất cả các chương trình chúng ta đã thấy cho đến giờ, chúng ta chỉ sử dụng các biến kiểu số, chỉ dùng để biểu diễn các số. Nhưng bên cạnh các biến kiểu số còn có các xâu kí tự, chúng cho phép chúng ta biểu diễn các chuỗi kí tự như là các từ, câu, đoạn văn bản... Cho đến giờ chúng ta mới chỉ dùng chúng dưới dạng hằng chứ chứa quan tâm đến các biến có thể chứa chúng. Trong C++ không có kiểu dữ liệu cơ bản để lưu các xâu kí tự. Để...
7p nuoiheocuoivo 09-05-2010 265 60 Download