Lập luận trong văn nghị luận

Ôn tập nắm vững các kiến thức về văn nghị luận: đề văn nghị luận và việc lập ý cho bài văn nghị luận.  Nâng cao ý thức thực hiện văn nghị luận- vận dụng vào bài tập thực hành.  Tiết này chủ yếu là đi vào ôn tập thực hành về việc tìm hiểu đề văn nghị luận và việc lập ý cho bài văn nghị luận. 2- Kĩ năng:  Biết vận dụng những hiểu biết về văn nghị luận để biết bày tỏ ý kiến quan điểm tư tưởng của mình về một vấn đề...

5p kata_2 18-02-2012 354 53   Download

Căn cứ vào đề tài, đối tượng nghị luận mà có hai kiểu bài chủ yếu: nghị luận xã hội và nghị luận văn học. Nếu như đề tài, đối tượng của bài văn nghị luận xã hội là một vấn đề chính trị, tư tưởng, đạo lí, một hiện tượng xã hội thì đối với bài văn nghị luận văn học lại là tác phẩm, hiện tượng văn học hay những ý kiến, nhận định về văn học.

12p rose_12 03-12-2012 482 41   Download

Giáo án Ngữ văn 12 tuần 17: Thực hành chữa lỗi lập luận trong văn nghị luận

8p chamhoctot0405 08-08-2014 144 21   Download

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Rèn luyện kỹ năng lập luận trong văn nghị luận cho học sinh 11 trung học phổ thông đưa ra các phương pháp rèn luyện cách sử dụng ngôn ngữ nghị luận, rèn luyện cách xây dựng hệ thống lập luận. Mời các bạn tham khảo.

119p maiyeumaiyeu05 12-08-2016 28 6   Download

BÀI TẬP THỰC HÀNH VIẾT ĐOẠN MỞ BÀI, KẾT BÀI TRONG VĂN NGHỊ LUẬN A/ Yêu cầu cần đạt: Qua một số bài tập (đề văn) giúp HS rèn luyện thêm kĩ năng phân tích đề, lập dàn ý trong một bài văn nghị luận về một tác phẩm hoặc đoạn trích văn xuôi. B/ Tiến trình bài dạy: I. Vấn đề thảo luận: Đề 1. So sánh bài thơ “Tây Tiến” của Quang Dũng và “Đồng Chí” của Chính Hữu. Đề 2.

4p kata_9 02-03-2012 114 15   Download

Tổng hợp các giáo án điện tử bài "Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong Văn nghệ Dân tộc" dành cho giáo viên và học sinh lớp 12 tham khảo. Thông qua bài học, học sinh sẽ nhận thấy sức thuyết phục, lôi cuốn của bài văn không chỉ bằng các lí lẽ xác đáng, lập luận chặt chẽ, ngôn từ trong sáng, mà còn bằng nhiệt huyết của tác giả khi kết hơp hài hoà giữa sự trân trọng những giá trị văn hoá truyền thống với những vấn đề thời đại của mình.

5p doacamchuong62 12-05-2014 67 11   Download

Để đánh giá năng lực tạo lập văn bản (NLTLVB) nghị luận của học sinh trung học phổ thông (THPT), trước tiên phải xác định được cấu trúc NLTLVB nghị luận. Với quan niệm như vậy, mục tiêu của bài viết là đề xuất cấu trúc NLTLVB nghị luận trong chương trình Ngữ văn theo mô hình năng lực.

12p tieuthi3006 16-03-2018 4 0   Download

Đánh giá năng lực (NL) là một trong những định hướng và yêu cầu đổi mới chương trình và sách giáo khoa Ngữ văn sau năm 2018. Bài viết này đề xuất rubric đánh giá kĩ năng lập luận – một tiêu chí để đánh giá NL tạo lập văn bản nghị luận của học sinh.

7p tieuthi300610 28-03-2018 6 0   Download

Củng cố và nâng cao những hiểu biết về yêu cầu, cách thức xây dựng lập luận trong văn nghị luận. Về kỹ năng: giúp học sinh biết cách xây dựng lập luận đề vận dụng vào viết bài văn nghị luận.

12p pucapuca27 19-11-2013 226 39   Download

Văn nghị luận là đưa ra các lý lẽ dẫn chứng để bảo vệ hoặc làm sáng tỏ một quan điểm, tư tưởng (luận điểm) nào đó. - Một bài văn nghị luận đều phải có luận điểm, luận cứ và lập luận. Trong một văn có thể có một luận điểm chính và các luận điểm phụ. + Luận điểm: Là ý kiến thể hiện tư tưởng, quan điểm của bài văn được nêu ra dưới Hình thức Câu khẳng định (hay phủ định), được diễn đạt sáng tỏ, dễ hiểu, nhất quán.

8p kata_2 17-02-2012 179 29   Download

Hệ thống hóa những kiến thức về lập luận. 2. Nhận ra lỗi và biết cách sửa lỗi trong lập luận. 3. Rèn kĩ năng xây dựng luận điểm, luận cứ; tổ chức các luận điểm, luận cứ một cách chặt chẽ. II- Chuẩn bị: 1. Giáo viên: - Giáo án, SGK, tài liệu tham khảo, bài tập (mẫu văn bản Trang 140)

4p cuncon2211 26-11-2011 223 26   Download

Nắm được luận điểm cơ bản và các phép lập luận của các bài văn nghị luận đã học. - Chỉ ra được những nét riêng đặc sắc trong nghệ thuật nghị luận của mỗi bài nghị luận đã học. Các bước lên lớp 1. Ổn định 2. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS 3. Bài mới Hoạt động 1: Tóm tắt về nội dung, đặc điểm nghệ thuật của các bài nghị luận đã học. G: Gọi trình bày, yêu cầu nhận xét, sửa và ghi lên bảng.

6p kaka_1 10-03-2012 184 23   Download

Văn nghị luận là loại văn được viết ra nhằm xác lập cho người đọc, người nghe một tư tưởng nào đó đối với các sự việc, hiện tượng trong đời sống hay trong văn học bằng các luận điểm, luận cứ và lập luận. 2. Đặc điểm của văn nghị luận: - Luận điểm: là ý kiến thể hiện tư tưởng, quan điểm trong bài văn nghị luận. Một bài văn thường có các luận điểm: luận điểm chính, luận điểm xuất phát, luận điểm khai triển, luận điểm kết luận.

6p kata_4 19-02-2012 145 20   Download

Giúp học sinh nắm được cách xác định luận điểm, tìm kiếm luận cứ và sử dụng các phương pháp lập luận. Mời quý thầy cô cùng tham khảo Lập luận trong văn nghị luận: 11 bài giảng ngữ văn lớp 10 chọn lọc. Chúc thầy cô có tiết dạy thật lôi cuốn.

21p pucapuca27 19-11-2013 109 12   Download

Mục tiêu cần đạt: Học sinh biết cách phát hiện, phân tích và chữa được các lỗi về lập luận. Cách thức tiến hành GV kết hợp viết bảng và trình chiếu các ngữ liệu lên bảng, sử dụng các phương pháp phát vấn, hoạt động nhóm, vừa kết hợp ôn lại kiến thức đã học vừa thực hành chữa lỗi đoạn văn.

18p openall 30-10-2013 68 8   Download

Giúp học sinh phát hiện và sữa chữa các lỗi lập luận trong bài văn nghị luận. Có khả năng chủ động tạo các lập luận chặt chẽ, sắc sảo. Ngữ văn lớp 12: Tổng hợp bài giảng về thực hành - chữa lỗi lập luận trong văn nghị luận bao gồm những bài giảng hay về bài học này. Mời quý thầy cô cùng tham khảo.

27p epoint27 31-10-2013 89 7   Download

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Ngữ văn 9 bài 20: Chuẩn bị hành trang vào thế kỷ mới để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Ngữ văn 9 bài 20: Chuẩn bị hành trang vào thế kỷ mới được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.

15p pucapuca27 23-11-2013 376 7   Download

Trình bày thực trạng dạy – học KNLL ở trường THPT hiện nay; trình bày một số vấn đề xung quanh lý thuyết lập luận trong văn nghị luận; trình bày những biện pháp rèn luyện KNLL trong văn nghị luận và thực nghiệm bước đầu ở trường THPT là nội dung chính trong đề tài Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Rèn luyện kỹ năng lập luận trong văn nghị luận cho học sinh Trung học phổ thông.

148p dieuhang510 14-11-2016 21 4   Download

Trong thư gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam độc lập, Bác Hồ thiết tha căn dặn: "Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các em". Hãy viết 1 văn bản nghị luận ngắn (khoảng 1 trang giấy thi) trình bày ý kiến của em về nội dung lời căn dặn của Bác.

1p songokutri 27-03-2017 86 4   Download

Mục tiêu của môn Ngữ văn ở nhà trường phổ thông là hình thành và phát triển cho học sinh các năng lực giao tiếp cơ bản như nghe, nói, đọc, viết. Các kỹ năng này có mối quan hệ mật thiết, bổ trợ cho nhau. Tuy nhiên, trong quá trình giảng dạy, các giáo viên Ngữ văn vẫn hay tách rời các kỹ năng này theo từng phân môn.

15p advanger 06-05-2018 1 0   Download