Lựa chọn thông số quan trắc

Đề tài "Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để kiểm tra, đánh giá kết quả học tập phần Tĩnh điện trong chương trình Vật lý đại cương của sinh viên hệ Cao đẳng trường Đại học An Giang" trình bày cơ sở lý luận về kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên trong dạy học ở trường đại học và cao đẳng; soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương Tĩnh điện; thực nghiệm sư phạm.

116p besfriend08 13-06-2023 16 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là hệ thống hoá kiến thức lý thuyết liên quan đến các kim loại nhóm VIIIB làm cơ sở để lựa chọn, xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan tương ứng. Lựa chọn, xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan liên quan đến các kim loại nhóm VIIIB, đặc biệt là các câu hỏi dưới dạng bài tập định lượng và thực nghiệm.

98p caphesuadathemot 28-02-2022 54 11   Download

Mục tiêu của đề tài là xây dựng hệ thống câu hỏi tự luận ngắn tổng quát về nội dung kiến thức của chương I sinh học 11 ban cơ bản; chấm bài, lập được bảng trọng số về các phương án sai và tỉ lệ từng phương án sai là bao nhiêu phần trăm trong số các phương án sai mà học sinh gặp phải; xây dựng câu hỏi trắc nghiệm để sử dụng vào quá trình giảng dạy chương I sinh học 11 ban cơ bản

16p closefriend09 16-11-2021 33 2   Download

Nhiệm vụ của đề tài là nghiên cứu một số hình thức phổ biến trong đo lường đánh giá, các vấn đề của kỹ thuật trắc nghiệm. Xây dựng hệ thống 50 câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong chương “Cảm ứng điện từ” và chương “Trường điện từ”. Phân tích đánh giá kết quả KS trên cơ sở đó nhận xét trình độ kiến thức của lớp KS. Mời các bạn cùng tham khảo!

151p nottinghill 12-08-2021 28 6   Download

Mục tiêu của đề tài là nghiên cứu cơ sở lí luận về phương pháp trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để xây dựng một hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương “Các định luật bảo toàn” Vật lí lớp 10 cơ bản góp phần cải tiến hoạt động kiểm tra, đánh giá chất lượng kiến thức của học sinh. Mời các bạn cùng tham khảo!

96p juassicpark 11-08-2021 44 6   Download

Mục tiêu nghiên cứu nhằm kiểm chứng các thông số được lựa chọn bởi một chương trình quan trắc môi trường phù hợp với các yêu cầu quy phạm hiện hành, với các chính sách và các tiêu chuẩn nội bô, và với các hạn chế về chỉ tiêu chất lượng môi trường đã được xác lập. So sánh những tác động được dự kiến của dự án với tác động thực tế. Từ đó đánh giá tính chính xác của các dự báo. Mời các bạn cùng tham khảo!

74p maoamin 19-07-2021 44 11   Download

Mục đích nghiên cứu của Luận án này nhằm xác định các thông số cũng như điều kiện vận hành phù hợp cho việc loại bỏ hợp chất EDCs được lựa chọn từ kết quả khảo sát ở lưu vực sông Sài Gòn - Đồng Nai bằng công nghệ ozone và PAC kết hợp MF ở nồng độ gây ảnh hưởng đến các sinh vật thủy sinh. Mời các bạn cùng tham khảo!

31p extraenglish 26-05-2021 23 3   Download

Luận án với mục tiêu nghiên cứu được thực hiện nhằm mục đích: (i) khảo sát nồng độ EDCs trong nguồn nước mặt và nguồn thải điểm ở lưu vực sông Sài Gòn và Đồng Nai và (ii) xác định sự tương quan giữa EDCs và các thông số hóa lý bao gồm chất hữu cơ hòa tan (DOC), tổng nitơ (TN), oxy hòa tan (DO), độ dẫn điện (EC), pH, ammonia, tổng phospho (TP) và độ đục; (iii) xác định các thông số cũng như điều kiện vận hành phù hợp cho việc loại bỏ hợp chất EDCs được lựa chọn từ kết quả khảo sát ở lưu vực sông Sài Gòn - Đồng Nai bằng công nghệ ozone và PAC kết hợp MF ở nồng độ gây ảnh hưởng đến các sinh vậ...

31p covid19 02-03-2020 63 8   Download

Luận văn "Nghiên cứu phương pháp trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm soạn thảo hệ thống câu hỏi để kiểm tra đánh giá kiến thức phần giao thoa tán sắc ánh sáng của sinh viên Vật lý Cao đẳng Sư phạm" đưa ra quy trình soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn, hệ thống các tiêu chuẩn ĐG đó là các tiêu chí về độ khó, độ phân cách, hệ số tin cậy,... để đánh giá bài trắc nghiệm. Mời các bạn cùng tham khảo.

159p longnguyentran000 27-12-2016 88 9   Download

Luận văn tốt nghiệp Vật lý: Xây dựng một số câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương "Các định luật bảo toàn" trong chương trình Vật lý đại cương xây dựng hệ thống 50 câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn theo các mức độ nhận thức cho phần “Các định luật bảo toàn” trong chương trình Vật Lý đại cương.

170p maiyeumaiyeu08 01-09-2016 71 14   Download

Luận văn tốt nghiệp Vật lý: Một số câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương Điện môi và chương Vật liệu từ trong chương trình Vật lí đại cương nghiên cứu một số hình thức phổ biến trong đo lường đánh giá, các vấn đề của kỹ thuật trắc nghiệm; xây dựng hệ thống 48 câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong chương “Điện môi” và chương “Vật liệu từ”; phân tích đánh giá kết quả khảo sát trên cơ sở đó nhận xét trình độ kiến thức của lớp khảo sát.

135p maiyeumaiyeu08 01-09-2016 90 8   Download

Luận văn tốt nghiệp Vật lý: Một số câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương Giao thoa ánh sáng trong chương trình Vật lý đại cương nghiên cứu kỹ thuật xây dựng một bài trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn và phân tích nội dung các kiến thức, mục tiêu cần dạt được trong chương "Giao thoa ánh sáng" để từ đó xây dựng một hệ thống câu hỏi gồm khoảng 50 - 55 câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn cho chương này.

112p maiyeumaiyeu08 01-09-2016 114 14   Download

Luận văn tốt nghiệp Vật lý: Một số câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương Cảm ứng điện từ và chương Từ trường điện từ trong chương trình Vật lý đại cương nghiên cứu một số hình thức phổ biến trong đo lường đánh giá, các vấn đề của kỹ thuật trắc ngiệm xây dựng hệ thống 50 câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong chương “Cảm ứng điện từ” và chương “Trường điện từ”.

151p maiyeumaiyeu08 01-09-2016 122 13   Download

Đề tài: Một số câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương Điện trường – Điện thế - Hiệu điện thế trong chương trình Vật lí đại cương nghiên cứu một số hình thức phổ biến của đo lường đánh giá, các vấn đề của kĩ thuật trắc nghiệm; xây dựng hệ thống 48 câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong chương "Điện trường - Điện thế - Hiệu điện thế".

141p maiyeumaiyeu06 20-08-2016 92 8   Download

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương “Cảm ứng điện từ” Vật lí 11 (Nâng cao) theo các cấp bậc nhận thức Bloom nêu lên cơ sở lý luận và một số phương pháp nhằm xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương “Cảm ứng điện từ” Vật lí 11 (Nâng cao) theo các cấp bậc nhận thức Bloom.

152p maiyeumaiyeu05 12-08-2016 182 46   Download

Khóa luận tốt nghiệp: Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương “Vectơ” – Hình học 10 nâng cao với sự hỗ trợ của phần mềm Macromedia Flash player 8.0 được thực hiện nhằm nghiên cứu cơ sở lý luận về kiểm tra đánh giá, đặc biệt là TNKQ; nghiên cứu sử dụng phần mềm Macromedia Flash player 8.0 để xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn; xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương “Vectơ” – Hình học 10 nâng cao; thiết kế được chương trình “Trắc nghiệm vi tính chương “Vectơ” – Hình học 10 nâng cao.

70p nguyenminhtuls 31-03-2015 262 58   Download

Quá trình ra quyết định gồm các nội dung sau đây: 1) Nhận rõ tiêu chuẩn của quyết định 2) Biết chắc là có nhu cầu quyết định. 3) Lựa chọn khả năng tối ưu nhất. 4) Lượng hóa các tiêu chuẩn 5) Đánh giá các khả năng 6) Phát hiện những khả năng lựa chọn Trình tự các nội dung trên được sắp xếp theo trình tự sau

11p nhungmuadauyeu123 19-06-2013 136 14   Download

“Triệu phú là những người có trí thông minh và tư duy sáng tạo rất cao, họ thường có quyết định chính xác đối với lựa chọn quan trọng trong cuộc đời là nghề nghiệp: Họ biết đâu là lĩnh vực có thể tạo ra những khoản lợi nhuận khổng lồ cho bản thân và thường xuyên làm công việc này với niềm đam mê. Bạn hãy nhớ rằng, nếu có đủ đam mê với công việc, năng suất lao động theo đó cũng tăng lên và sự sáng tạo theo đó cũng không ngừng xuất hiện”. Căng thẳng trong...

3p bibocumi36 29-03-2013 148 33   Download

Trong lịch sử phát triển của quá trình giáo dục, (KTĐG) được coi là một khâu có vai trò rất quan trọng, là bộ phận cấu thành của quá trình dạy học. Được xem là một khâu cung cấp thông tin, dữ liệu về sự vận động đương thời của quá trình dạy và học, KTĐG tạo cơ sở cho các chủ thể điều khiển sự vận động đó với chất lượng và hiệu quả cao hơn.

147p rose_12 04-12-2012 451 54   Download

Hình minh họa Trạm quan trắc nước mặt tự động phải đáp ứng các yêu cầu cơ bản như sau: 1. Thông số quan trắc:Căn cứ vào mục tiêu của chương trình quan trắc và đặc điểm khu vực quan trắc để lựa chọn các thông số môi trường cần quan trắc cho phù hợp. Các thông số quan trắc của Trạm quan trắc nước mặt tự động được quy định như sau: a) Nhóm thông số bắt buộc, gồm các thông số: Nhiệt độ (toC), pH, tổng chất rắn hoà tan (TDS), độ dẫn điện (EC), ôxy hoà tan...

5p bibocumi6 27-09-2012 167 27   Download