intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Mẫu phụ lục hợp đồng xây dựng

Xem 1-20 trên 37 kết quả Mẫu phụ lục hợp đồng xây dựng
  • Phụ lục II - Mẫu Hợp đồng tư vấn xây dựng, công bố kèm theo Thông tư số 02/2023/TT-BXD ngày 03/3/2023 của Bộ trưởng Bộ Xây dựng, là tài liệu quan trọng hướng dẫn chi tiết về nội dung, điều khoản và trách nhiệm của các bên trong hợp đồng tư vấn xây dựng. Mẫu hợp đồng này giúp đảm bảo tính minh bạch, hợp pháp và hạn chế rủi ro trong quá trình thực hiện dịch vụ tư vấn xây dựng. Việc sử dụng đúng mẫu hợp đồng góp phần nâng cao hiệu quả quản lý và thực hiện dự án. Mời các bạn tham khảo để áp dụng phù hợp.

    doc33p tuetuebinhan888 25-02-2025 4 2   Download

  • Phụ lục III - Mẫu Hợp đồng thi công xây dựng, công bố kèm theo Thông tư số 02/2023/TT-BXD ngày 03/3/2023 của Bộ trưởng Bộ Xây dựng, là tài liệu quan trọng quy định chi tiết các điều khoản về trách nhiệm, quyền lợi và nghĩa vụ của các bên tham gia thi công xây dựng. Mẫu hợp đồng này giúp đảm bảo tính minh bạch, tuân thủ quy định pháp luật và hạn chế rủi ro trong quá trình thực hiện dự án. Việc áp dụng đúng mẫu hợp đồng góp phần nâng cao hiệu quả quản lý và triển khai công trình. Mời các bạn tham khảo để sử dụng phù hợp.

    doc54p tuetuebinhan888 25-02-2025 4 2   Download

  • Phụ lục IV - Mẫu Hợp đồng EPC, công bố kèm theo Thông tư số 02/2023/TT-BXD ngày 03/3/2023 của Bộ trưởng Bộ Xây dựng, là tài liệu quan trọng quy định về hợp đồng tổng thầu thiết kế – cung cấp thiết bị công nghệ – thi công xây dựng công trình (EPC). Mẫu hợp đồng này giúp đảm bảo tính minh bạch, phân định rõ trách nhiệm giữa các bên, tối ưu hóa quy trình thực hiện dự án và giảm thiểu rủi ro pháp lý. Việc áp dụng đúng mẫu hợp đồng EPC góp phần nâng cao hiệu quả quản lý và triển khai dự án. Mời các bạn tham khảo để sử dụng phù hợp.

    doc81p tuetuebinhan888 25-02-2025 4 2   Download

  • Mẫu số 1C - Hồ sơ mời sơ tuyển xây lắp qua mạng, ban hành kèm theo Thông tư số 08/2022/TT-BKHĐT ngày 31/5/2022 của Bộ trưởng Bộ Kế hoạch và Đầu tư, là tài liệu quan trọng được sử dụng trong quá trình sơ tuyển nhà thầu xây lắp qua hệ thống đấu thầu điện tử. Hồ sơ này nhằm xác định danh sách nhà thầu đáp ứng yêu cầu về năng lực, kinh nghiệm trước khi mời tham gia đấu thầu chính thức. Mời các bạn tham khảo mẫu hồ sơ này để áp dụng phù hợp trong quá trình tổ chức đấu thầu xây lắp qua mạng.

    doc53p tuetuebinhan888 25-02-2025 3 1   Download

  • Mẫu Biên bản thương thảo hợp đồng (đối với gói thầu mua sắm hàng hóa, xây lắp) là tài liệu ghi nhận nội dung thỏa thuận giữa bên mời thầu và nhà thầu trúng thầu trước khi ký kết hợp đồng chính thức. Biên bản này giúp làm rõ các điều khoản về phạm vi công việc, giá trị hợp đồng, tiến độ thực hiện, nghĩa vụ và trách nhiệm của các bên, đảm bảo sự thống nhất và hạn chế rủi ro trong quá trình triển khai hợp đồng. Việc sử dụng biên bản thương thảo đúng chuẩn giúp tăng tính minh bạch, chặt chẽ và phù hợp với quy định pháp luật.

    doc2p tuetuebinhan888 25-02-2025 8 1   Download

  • Nếu như Huấn Cao được ví như anh tài xuất chúng được xây dựng trong hoàn cảnh có một không hai thì nhân vật ông lái đò lại có chút bình dị hơn. Trong tùy bút "Người lái đò sông Đà" của Nguyễn Tuân nhân vật ông lái đò được xây dựng hết sức chân thật qua công việc ông làm. Ông lái đò là người có ngoại hình rất đặc biệt với hai tay "lêu nghêu", chân "khuỳnh khuỳnh", giọng nói thì "ào ào như tiếng nước trước mặt ghềnh", đôi mắt thì "vòi vọi như lúc nào cũng mong một cái bến xa nào đó"...

    doc3p lanzhan 20-01-2020 56 3   Download

  • Sáng kiến kinh nghiệm mầm non được hoàn thành với một số biện pháp như sau: Cho trẻ làm quen với thuật ngữ toán học và các chữ số ở mọi lúc mọi nơi; Làm đồ dùng trực quan phù hợp với giờ học; Lồng ghép tích hợp các hoạt động vào giờ học; Xây dựng giờ dạy lồng ghép hoạt động ngoài giờ học;...

    doc17p mucnang999 04-03-2021 68 11   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là giúp đội ngũ giáo viên trong nhà trường nâng cao nhận thức và năng lực về quản lý, tổ chức chăm sóc, giáo dục trẻ, thực hiện Chương trình Giáo dục mầm non theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm phù hợp điều kiện cụ thể của nhóm, lớp và địa phương. - Giúp đội ngũ giáo viên và học sinh xây dựng môi trường giáo dục mang tính “mở”, kích thích sự tập trung chú ý, tư duy và cảm xúc tích cực của trẻ,thúc đẩy trẻ tham gia hiệu quả vào các hoạt động chơi và trải nghiệm đa dạng.

    pdf21p bobietbay 09-10-2021 40 3   Download

  • Sáng kiến kinh nghiệm mầm non được hoàn thành với một số biện pháp như sau: Sưu tầm, nghiên cứu tài liệu xây dựng hệ thống các nội dung chương trình phù hợp để chuẩn bị tâm thế cho trẻ 5 tuổi bước vào lớp 1; Chuẩn bị tốt về mặt thể lực cho trẻ; Tổ chức giáo dục, hình thành tâm thế cho trẻ thông qua các hoạt động hàng ngày;...

    pdf27p canhvatxanhbaola 22-07-2021 30 4   Download

  • Mục đích nghiên cứu của đề tài là giúp đội ngũ giáo viên nhà trường nâng cao nhận thức năng lực tổ chức chăm sóc giáo dục trẻ, thực hiện chương trình giáo dục mầm non theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm phù hợp với điều kiện cụ thể nhóm, lớp tình hình thực tế của địa phương. Giúp đội ngũ giáo viên và học sinh xây dựng môi trường giáo dục mang tính " mở", kích thích sự tập trung chú ý, tư duy và cảm xúc tích cực của trẻ, thúc đẩy trẻ tham gia hiệu quả vào các hoạt động chơi và trải nghiệm đa dạng.

    pdf37p canhvatxanhbaola 22-07-2021 39 4   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là giáo dục kĩ năng sống cho trẻ thông qua việc đổi mới nội dung, hình thức tổ chức hoạt động lễ hội. Giáo dục kĩ năng sống cho trẻ thông qua việc đổi mới nội dung, hình thức tổ chức hoạt động trải nghiệm. Nâng cao vai trò, trách nhiệm và năng lực giáo dục của nhà trường và giáo viên. Trẻ được trang bị kiến thức làm chủ bản thân, ứng xử phù hợp với cộng đồng và xã hội. Xây dựng mối quan hệ chặt chẽ, gắn bó và hiệu quả giữa Gia đình - Nhà trường - Xã hội.

    pdf15p chubongungoc 23-09-2021 47 5   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là nâng cao nhận thức về công tác kiểm tra nội bộ; tạo môi trường làm việc thân thiện, đoàn kết; tạo dựng niềm tin, sự tôn trọng, tinh thần học hỏi, hợp tác và ý thức lắng nghe giữa các thành viên trong nhà trường. Xây dựng kế hoạch kiểm tra phù hợp, toàn diện, có tính khả thi và áp dụng hiệu quả trong đơn vị. Chỉ đạo công tác kiểm tra theo đúng kế hoạch. Xây dựng, bồi dưỡng lực lượng kiểm tra có uy tín, năng lực, gương mẫu và ý thức trách nhiệm cao trong công tác; có khả năng tư vấn, giúp đỡ, định hướng tích cực cho đối tượng được kiểm tra.

    pdf11p chubongungoc 23-09-2021 73 6   Download

  • Mục đích của sáng kiến nhằm đưa ra những giải pháp nhằm khai thác các tiềm năng, phát huy có hiệu quả các nguồn lực tạo điều kiện cho nhà trường đạt chuẩn (PCGDMNCTENT). Giúp cán bộ quản lý nhà trường và giáo viên, nhân viên trong nhà trường làm tốt công tác tuyên truyền, phối kết hợp với phụ huynh, các ban ngành đoàn thể; huy động mọi nguồn lực để xây dựng cơ sở vật chất, mua sắm trang thiết bị cho nhà trường.

    doc23p caphesuadathemtac 02-11-2021 24 5   Download

  • Mục đích của sáng kiến này là đưa ra những giải pháp nhằm khai thác các tiềm năng. Phát huy có hiệu quả các nguồn lực tạo điều kiện cho các hoạt động giáo dục trong nhà trường phát triển. Giúp cán bộ quản lý nhà trường và giáo viên mầm non làm tốt công tác tuyên truyền, phối kết hợp với phụ huynh, ban ngành đoàn thể; huy động mọi nguồn lực để xây dựng cơ sở vật chất, mua sắm trang thiết bị cho nhà trường.

    doc24p caphesuadathemtac 02-11-2021 29 5   Download

  • Sáng kiến kinh nghiệm được hoàn thành với một số biện pháp như: Giáo dục lễ giáo cho trẻ thông qua việc xây dựng lớp học hạnh phúc; Giáo dục lễ giáo cho trẻ thông qua các hoạt động học tập, hoạt động vui chơi và hoạt động ngoài trời; Giáo dục lễ giáo cho trẻ mọi lúc mọi nơi; Tuyên truyền, phối hợp chặt chẽ với phụ huynh học sinh để giáo dục lễ giáo cho trẻ.

    doc13p tomjerry006 17-01-2022 30 5   Download

  • Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm là các trò chơi dân gian rất đa dạng và phong phú, việc kết hợp trò chơi dân gian trong các hoạt động ở trường mầm non mang ý nghĩa to lớn trong việc rèn luyện thể lực, trí tuệ cho trẻ đồng thời qua vui chơi rèn luyện ở trẻ sự khéo léo, sự nhanh trí, nhịp nhàng, óc phán đoán và cảm xúc thẩm mỹ, khả năng hoạt động nhóm, tập thể và sự đoàn kết, thân ái trong tình bạn. Hơn nữa qua trò chơi dân gian góp phần xây dựng nhân cách mang đậm đà nền văn hóa dân tộc Việt Nam cho trẻ ngay từ nhỏ.

    doc13p caphesuadathemhanh 22-02-2022 37 9   Download

  • Mục đích nghiên cứu đề tài "Một số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động Giáo dục thể chất cho trẻ Mẫu giáo lớn 5-6 tuổi" nhằm tìm hiểu, nghiên cứu thực trạng việc giáo dục thể chất cho trẻ từ đó chọn lọc các hình thức giáo dục phù hợp nhằm hướng đến sự phát triển tính tích cực vận động cho trẻ mầm non, hình thành kỹ năng, kỹ xảo vận động và phát triển tố chất thể lực nhanh nhẹn, mạnh mẽ, khéo léo, bền bỉ cho trẻ phù hợp với khả năng tâm, sinh lý của trẻ mầm non.

    doc24p tueman09 19-08-2023 14 6   Download

  • Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Chỉ đạo việc ứng dụng STEAM trong hoạt động khám phá khoa học cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở trường Mầm non Hoa Sen" nhằm giúp cho giáo viên nâng cao năng lực tổ chức các hoạt động khám phá trải nghiệm, giúp trẻ có nhiều cơ hội để thực hành, khám phá, hình thành năng lực của bản thân phù hợp với lứa tuổi.

    pdf21p tueman07 21-08-2023 38 9   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là thực hiện chăm sóc, giáo dục có chất lượng trẻ em từ 0 – 5 tuổi để trẻ phát triển toàn diện về thể lực, tình cảm, trí tuệ, xã hội, hình thành nhân cách trẻ em Việt Nam, trên cơ sở xây dựng một đội ngủ giáo viên giỏi về chuyên môn cũng như tư vấn tại gia đình và các loại hình giáo dục Mầm Non đa dạng, phong phú, tương ứng với một hệ thống cơ sở vật chất phù hợp, hướng tới đảm bảo công bằng cho mọi trẻ em.

    pdf19p bobietbo 13-10-2021 39 5   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là khảo sát trẻ để nắm chắc tình hình. Giáo viên luôn nghiên cứu kỹ phương pháp bộ môn. Cần học hỏi và nâng cao nghệ thuật lên lớp, phong cách xử lý tình huống sư phạm. Dạy trẻ ở mọi lúc, mọi nơi trong các hoạt động để có kế hoạch bồi dưỡng cho những trẻ yếu, tiếp thu bài chậm, động viên khen ngợi kịp thời với trẻ học khá để trẻ cố gắng phát huy những khả năng của mình. Xây dựng môi trường học tập. Kết hợp chặt chẽ giữa gia đình và nhà trường trong công tác chăm sóc giáo dục trẻ.

    doc10p bobietbo 14-10-2021 47 6   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
62=>2