Mối quan hệ ngôn ngữ và xã hội

Tài liệu giới thiệu cách xây dựng môi trường giáo dục cho trẻ từ 3 – 36 tháng tuổi trong các trường mầm non, các nhóm trẻ nhằm tạo điều kiện cho trẻ được phát triển toàn diện trong mọi lĩnh vực: thể chất, nhận thức, ngôn ngữ, tình cảm, quan hệ xã hội và thẩm mĩ dựa vào chương trình giáo dục mầm non mới ban hành năm 2009.

76p gaupanda069 03-01-2025 6 2   Download

Mục tiêu của tài liệu này nhằm giúp học viên biết vận dụng lí luận và thực tiễn để xây dựng được môi trường giáo dục phù hợp với đặc điểm tâm sinh lí của trẻ từ 3 – 6 tuổi, phù hợp với thực tiễn của địa phương, nhà trường nhằm phát triển toàn diện về năm lĩnh vực: nhận thức, ngôn ngữ, thể chất, tình cảm, quan hệ xã hội và thẩm mĩ cho trẻ, góp phần nâng cao chất lượng thực hiện chương trình giáo dục mầm non.

61p gaupanda069 03-01-2025 12 2   Download

Ca dao tình yêu là một phần quan trọng trong kho tàng văn hóa dân gian Việt Nam, không chỉ mang ý nghĩa lãng mạn mà còn thể hiện những sắc thái tinh tế trong cách xưng hô. Việc sử dụng từ xưng hô trong ca dao không chỉ phản ánh mối quan hệ giữa các nhân vật mà còn thể hiện thái độ, tình cảm và sự tôn trọng lẫn nhau. Bài viết này sẽ phân tích cách sử dụng từ xưng hô trong ca dao tình yêu, từ những ngôn ngữ thân mật đến những cách gọi trang trọng, nhằm làm nổi bật giá trị nghệ thuật và ý nghĩa xã hội của chúng.

4p nienniennhuy88 31-12-2024 3 1   Download

Sáng kiến kinh nghiệm mầm non được hoàn thành với một số biện pháp như sau: Tổ chức hoạt động ngoài trời cho trẻ trải nghiệm, quan sát để củng cố ghi nhớ kiến thức trẻ được học ở trên lớp, nhằm phát triển nhận thức cho trẻ; Tổ chức hoạt động ngoài trời cho trẻ lao động, thăm quan tìm hiểu môi trường xung quanh giúp trẻ phát triển nhận thức và quan hệ tình cảm xã hội; Đa dạng các trò chơi ngoài trời nhằm phát triển thể chất, nhận thức, tình cảm xã hội ở trẻ;...

41p canhvatxanhbaola 22-07-2021 37 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là giúp trẻ em phát triển về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẫm mĩ hình thành yếu tố đầu tiên của nhân cách, hình thành và phát triển ở trẻ em những chức năng tâm sinh lí, năng lực và phẩm chất mang tính nền tảng, những kĩ năng sống cần thiết phù hợp với lứa tuổi, khơi dậy và phát triển tối đa những khả năng tiềm ẩn của trẻ.Chính vì thế nhiệm vụ giáo dục mầm non là khâu đầu tiên của hệ thống giáo dục quốc dân.

9p bobietbay 09-10-2021 42 4   Download

Thông qua khảo sát các thành ngữ Việt chỉ về các linh vật, bài viết đưa ra những nhận định và lý giải mối quan hệ hai chiều về ngữ nghĩa, tần suất với tâm lý, quan niệm và ứng xử trong đời sống văn hóa của người dân Việt. Nghiên cứu đặt đối tượng như là kết quả của mối tương quan, tác động và chi phối từ các thành tố văn hóa trong đời sống xã hội.

10p vibenya 31-12-2024 4 2   Download

Ngôn ngữ là phương tiện để phát triển tư duy, là công cụ hoạt động trí tuệ và là phương tiện để giáo dục tình cảm, thẩm mỹ cho trẻ. Như vậy ngôn ngữ có vai trò to lớn đối với xã hội và đối với con người. Vấn đề phát triển ngôn ngữ một cách có hệ thống cho trẻ ngay từ nhỏ là nhiệm vụ vô cùng quan trọng. Mời thầy cô tham khảo sáng kiến kinh nghiệm một số kinh nghiệm trong lĩnh vực phát triển ngôn ngữ cho trẻ độ tuổi 24 - 36 tháng ở trường mầm non để giúp trẻ phát triển ngôn ngữ.

22p thuthao75 14-04-2014 1573 293   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài "Giảng dạy yếu tố văn hóa cho sinh viên khối không chuyên năm thứ nhất tại trường CĐSP Lạng Sơn" nhằm nghiên cứu cơ sở lý luận về khái niệm về văn hóa, mối quan hệ giữa văn hóa và ngôn ngữ; thực tiễn dạy và học tiếng Anh của sinh viên không chuyên năm thứ nhất với tiết học yếu tố văn hóa, từ đó đưa ra những biện pháp giúp việc dạy và học yếu tố văn hóa cho sinh viên đạt hiệu quả hơn.

20p trankora05 01-08-2023 14 5   Download

Chủ đề "Bản thân" thuộc Giáo án Mầm non được biên soạn với mục tiêu phát triển thể lực và sức khoẻ của trẻ, phát triển nhận thức, phát triển ngôn ngữ, giao tiếp quan hệ ứng xử và tình cảm xã hội, phát triển thẩm mỹ cho trẻ,... Mời các bạn cùng tham khảo, với các bạn đang học và nghiên cứu chuyên ngành Sư phạm Mầm non thì đây là tài liệu tham khảo hữu ích.

115p tronghiep50 07-04-2016 148 14   Download

Văn hóa là bao gồm tất cả những sản phẩm của con người, và như vậy, văn hóa bao gồm cả hai khía cạnh: khía cạnh phi vật chất của xã hội như ngôn ngữ, tư tưởng, giá trị và các khía cạnh vật chất như nhà cửa, quần áo, các phương tiện, v.v... Cả hai khía cạnh cần thiết để làm ra sản phẩm và đó là một phần của văn hóa.

37p 72111766 17-05-2011 269 47   Download

Khái niệm giao tiếp: làm cho người khác hiểu đúng những gì mình muốn truyền đạt Thiết lập quan hệ tôn trọng, chân thật, và công tác với mọi người trong công việc Đạt được những mục tiêu trong công việc thông qua giao tiếp với người khác Trong môn học này không bao gồm: Những nghi thức xã giao, lễ tân; Cách sử dụng những công cụ truyền thông điện tử; Những chương trình truyền thông của doanh nghiệp; Những thủ thuật chính trị Tầm quan trọng của giao tiếp: - Ai cần giao tiếp? - Với ai? - Trong trường hợp nào? - Ở đâu? Tại sao chúng...

0p dungdiem 11-04-2013 161 31   Download

"Văn hoá là một hệ thống những cách ứng xử đặc trưng cho các thành viên của bất kỳ một xã hội nào. Hệ thống này bao gồm mọi vấn đề, từ cách nghĩ, nói, làm, thói quen, ngôn ngữ, sản phẩm vật chất và những tỡnh cảm - quan điểm chung của các thành viên đó" (Czinkota)

66p insert_12 17-08-2013 127 15   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là giáo dục toàn diện cho trẻ về thể chất, nhận thức, ngôn ngữ, tình cảm, kĩ năng xã hội và thẩm mỹ, là cơ sở để hình thành nên nhân cách con người mới XHCN Việt Nam và chuẩn bị những tiền đề cần thiết cho trẻ bước vào trường tiểu học. Những nhiệm vụ đó, những mục tiêu đó không ai khác ngoài cô giáo, cô giáo là người đem lại sự thành công trong việc hình thành nhân cách cho trẻ.

8p bobietbo 14-10-2021 65 4   Download

Bài giảng Lý thuyết tổ chức và quản trị - Bài 13: Quản trị giao tiếp và dẫn dắt nhóm cung cấp cho người học những kiến thức như: Giao tiếp trong quản trị; Các kênh giao tiếp phi ngôn ngữ; Các kênh giao tiếp nhóm và cá nhân; Nghệ thuật lắng nghe; Những kỹ năng quan hệ cần có trong xã hội; Một số nguyên tắc giao tiếp cơ bản trong kinh doanh; Giao tiếp trong kinh doanh ở ba miền;...Mời các bạn cùng tham khảo!

117p caphesuadathemduong 20-10-2021 34 2   Download

Bài giảng Dân tộc học được biên soạn gồm các nội dung chính sau: dân tộc học – khoa học về các dân tộc; tộc người, vấn đề dân tộc và tộc người trong quá trình phát triển lịch sử; các chủng tộc và mối quan hệ với dân tộc; một số vấn đề ngôn ngữ - tộc người; các loại hình kinh tế và văn hóa tộc người; các thiết chế xã hội; tín ngưỡng tôn giáo; các tộc người ở VN và cộng đồng dân tộc VN. Mời các bạn cùng tham khảo!

129p tranghong0906 04-01-2023 41 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của luận án "Ngôn ngữ đánh giá trong sách giáo khoa tiếng Anh cấp Trung học Cơ sở tại Việt Nam dưới góc độ ngữ pháp chức năng hệ thống" là làm sáng tỏ ngôn ngữ đánh giá trong sách giáo khoa (SGK) Tiếng Anh từ quan điểm ngôn ngữ học chức năng hệ thống của Halliday, về lý thuyết đánh giá của Martin; Góp phần chứng minh ngôn ngữ như một thực thể của xã hội, có mối quan hệ biện chứng với các yếu tố bên ngoài ngôn ngữ; Góp phần vào việc phân tích đặc điểm ngôn ngữ đánh giá nói chung và phân tích đặc điểm ngôn ngữ đánh giá trong SGK cấp THCS nói riêng.

183p chieuchieu02 19-04-2023 23 10   Download

Mục tiêu nghiên cứu của luận án "Ngôn ngữ đánh giá trong sách giáo khoa tiếng Anh cấp Trung học Cơ sở tại Việt Nam dưới góc độ ngữ pháp chức năng hệ thống" là làm sáng tỏ ngôn ngữ đánh giá trong sách giáo khoa (SGK) Tiếng Anh từ quan điểm ngôn ngữ học chức năng hệ thống của Halliday, về lý thuyết đánh giá của Martin; Góp phần chứng minh ngôn ngữ như một thực thể của xã hội, có mối quan hệ biện chứng với các yếu tố bên ngoài ngôn ngữ; Góp phần vào việc phân tích đặc điểm ngôn ngữ đánh giá nói chung và phân tích đặc điểm ngôn ngữ đánh giá trong SGK cấp THCS nói riêng.

27p chieuchieu02 19-04-2023 25 3   Download

Mục tiêu của đề tài "Uyển ngữ tiếng Việt dưới góc nhìn tri nhận" là tìm ra những ý niệm mà người Việt thường sử dụng uyển ngữ; trình bày các đặc điểm về cách sử dụng của uyển ngữ đối với từng ý niệm, từ đó tìm ra mối quan hệ giữa uyển ngữ được sử dụng và ý niệm có liên quan; tìm hiểu những nguyên nhân về mặt văn hóa, xã hội chi phối đến quá trình tri nhận của người Việt trong việc sử dụng uyển ngữ,... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

117p unforgottennight06 13-10-2022 19 8   Download

Nhiệm vụ nghiên cứu của luận văn là tìm hiểu mối quan hệ giữa yếu tố đời tư và tính tự truyện trong văn học nói chung và sự phóng chiếu của cái tôi cá nhân trong quá trình sáng tạo. Chất liệu đời tư của nhà văn thể hiện qua các mối quan hệ với gia đình, xã hội, nghề nghiệp... Phương thức nghệ thuật thể hiện các yếu tố tiểu sử, đời tư của Nam Cao trong tiểu thuyết Sống mòn. Mời các bạn cùng tham khảo!

110p legendoffei 07-08-2021 45 9   Download

Đề tài nghiên cứu này sẽ góp phần mang đến cái nhìn khái quát và cụ thể hơn về những đặc điểm, chức năng, cách cấu tạo và cấp độ của các yếu tố từ ngữ biểu thị văn hóa gia đình trong hệ thống ngôn ngữ ca dao người Việt. Đồng thời đề tài cũng làm sáng tỏ mối quan hệ giữa nghệ thuật ngôn từ dân gian với tâm thức dân gian về bản sắc văn hóa gia đình Việt.

26p bautroibinhyen26 03-05-2017 70 9   Download