intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Nghe hiểu tiếng anh

Xem 1-20 trên 826 kết quả Nghe hiểu tiếng anh
  • Sáng kiến "Ứng dụng phần mềm liveworksheets để giao Bài tập về nhà nhằm tạo hứng thú cho học sinh và nâng cao hiệu quả giảng dạy" được hoàn thành với mục tiêu nhằm khơi dậy hứng thú học tập của học sinh khi tham gia các giờ học tiếng Anh; Áp dụng hiệu quả công nghệ thông tin nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn Tiếng Anh; Phát huy khả năng sáng tạo của học sinh qua việc giao bài tập về nhà.

    pdf36p antrongkim2025 19-03-2025 3 1   Download

  • Bài viết "Nâng cao chất lượng dạy kỹ năng nghe môn tiếng Anh cho học sinh lớp 5" đề xuất biện pháp nâng cao chất lượng dạy kỹ năng nghe môn Tiếng Anh cho học sinh lớp 5, gồm: sử dụng tài liệu nghe đa dạng, áp dụng phương pháp nghe chủ động, kết hợp hình ảnh và ngữ cảnh, luyện nghe qua trò chơi và ứng dụng công nghệ. Những biện pháp này giúp học sinh phát triển kỹ năng nghe hiệu quả, nâng cao khả năng phản xạ và tự tin trong giao tiếp tiếng Anh.

    doc34p antrongkim2025 19-03-2025 2 1   Download

  • Bài viết này nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến việc học kỹ năng nghe hiểu tiếng Anh của sinh viên chuyên ngữ tại Trường Cao đẳng Công Thương TP. Hồ Chí Minh, nhằm đánh giá thực trạng và đề xuất biện pháp cải thiện.

    pdf10p viinuzuka 28-02-2025 2 1   Download

  • Giáo trình Reading 3 nâng cao kỹ năng đọc hiểu tiếng Anh cho sinh viên ở trình độ trung cấp. Giáo trình bao gồm các bài đọc chọn lọc từ nhiều nguồn khác nhau, với chủ đề đa dạng, từ xã hội (người vô gia cư, thảm họa Titanic) đến lịch sử (thuyền cổ đại) và công nghệ (công nghệ khai thác mỏ, chống tội phạm). Mỗi bài đọc được thiết kế để rèn luyện kỹ năng đọc nhanh, đọc hiểu chi tiết và suy luận. Các bài tập thực hành giúp củng cố từ vựng và ngữ pháp. Giáo trình này phù hợp cho sinh viên cần cải thiện khả năng đọc hiểu tiếng Anh ở mức độ cao hơn.

    pdf155p tuetuebinhan666 12-02-2025 4 2   Download

  • Mục đích của nghiên cứu này là tìm hiểu nhu cầu học tiếng Anh từ quan điểm của sinh viên chuyên ngành du lịch. Dữ liệu được thu thập thông qua bảng câu hỏi có cấu trúc gồm 27 mục. Bảng hỏi bao gồm bốn phần khác nhau, tập trung vào nhân khẩu học của sinh viên, thái độ của sinh viên đối với tầm quan trọng của tiếng Anh, các kĩ năng mà sinh viên mong đợi đạt được khi tham gia một khóa học tiếng Anh và các lĩnh vực kiến thức mà sinh viên mong muốn đạt được khi tham gia một khóa học tiếng Anh.

    pdf7p gaupanda053 19-09-2024 6 1   Download

  • Nghiên cứu được tiến hành để tìm hiểu rõ hơn mối quan hệ của các yếu tố tác động đến niềm tin của khách hàng trong mua sắm online bao gồm chất lượng dịch vụ, cụ thể là: sự chính trực, sự phản hồi, sự bảo mật và riêng tư; Thông tin truyền miệng, danh tiếng của người bán; công nghệ, cụ thể là: Sự dễ dàng sử dụng của một website, sự tiện ích của website, chất lượng và thiết kế website.

    pdf10p vimichaeldell 04-12-2021 95 10   Download

  • Bài viết mong muốn đưa ra một cái nhìn đầy đủ, toàn diện về loại hình nghiên cứu tự thẩm định, các bước để tiến hành một nghiên cứu trong giảng dạy ngoại ngữ để độc giả có cái nhìn rõ hơn về hình thức nghiên cứu này, nhằm tìm ra giải pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy và phát triển nghề nghiệp.

    pdf6p tuetuebinhan000 23-01-2025 4 2   Download

  • Bài báo phân tích thực trạng thương hiệu Trường Đại học Thủ Dầu Một trong bối cảnh chuyển đổi số. Đề xuất chiến lược truyền thông marketing tích hợp trên cơ sở thực trạng thương hiệu của Trường.

    pdf9p gaupanda051 13-09-2024 4 1   Download

  • Học xong THCS , HS nắm được kiến thức cơ bản , tối thiểu và tương đối hệ thống về Tiếng Anh thực hành hiện đại, phù hợp lứa tuổi. - Có kỹ năng cơ bản sử dụng T.Anh như một công cụ giao tiếp đơn giản dưới các dạng : Nghe - nói - đọc – viết. - Có sự hiểu biết khái quát về văn hoá của các nước sử dụng Tiếng Anh. - Hình thành các kỹ năng học tiếng và phát triển tư duy .Những kỹ năng này sẽ giúp phát triển khả năng sử dụng tiếng mẹ đẻ...

    doc222p ducklovebear 18-03-2013 233 25   Download

  • Đề bài: Chứng minh rằng con người trong Người lái đò sông Đà là Ông lái đò tài hoa.. Bài làm..Trên cái nền con Sông Đà "hung bạo và trữ  tình", Nguyễn Tuân khắc họa đậm nét hình  .tượng người lái đò trí dũng, tài hoa với một tình cảm yêu quý và khâm phục...Ông lái đò sinh ra bên bờ Sông Đà. Ông có ngoại hình và những tố chất khá đặc biệt: thân  .hình cao to, gọn quánh như  chất sừng chất mun, tay lêu lêu, chân khuỳnh khuỳnh, giọng  .ào ào như tiếng nước trước mặt ghềnh, nhỡn giới vời vợi như lúc nào cũng mong một cái  .bến xa nào trong sương.

    doc2p lanzhan 20-01-2020 200 6   Download

  • Nhà văn Xô viết lỗi lạc, người có công đầu trong việc tạo lập nên văn học Xô viết M.Gorki (1868 - 1936) ngay từ thuở ấu thơ đã phải trải qua một cuộc sống trăm ngàn cay đắng. Mới lên mười tuổi, mồ côi cha mẹ. A M Pescôp (tên thật của nhà văn) đã phải lăn vào đời, làm đủ nghề, nay đây mai đó để kiếm sống. Mười lăm năm tôi luyện trong trường đời gian khổ, với ý chí nghị lực phi thường, với niềm khát khao hiểu biết, say mê học hỏi đồng thời là lòng nhân hậu... A.Pescop đã vượt lên số phận, vươn tới ánh sáng văn hoá và trở thành nhà văn M.

    doc6p lanzhan 20-01-2020 84 6   Download

  • Đề tài“Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng nghe Tiếng Anh cho học sinh tiểu học” làm đề tài nghiên cứu và tập trung vào đối tượng học sinh lớp Bốn. Với nghiên cứu đề tài này, sẽ góp phần nào giúp mình và học sinh dần khắc phục những khó khăn trên, để việc dạy nghe môn Tiếng Anh trong nhà trường đạt hiệu quả tốt hơn.

    doc9p phongtitriet999 07-05-2020 790 52   Download

  • Mục tiêu của đề tài là Giúp các em định hướng được nội dung bài nghe chủ đề là gì trong phần trước khi nghe và có sự chuẩn bị các từ vựng có liên quan đến nội dung bài giúp các em thực hiện tốt các bài tập ở các phần sau, đồng thời tạo được không khí sinh động cho tiết học. Giúp giáo viên tìm ra những phương pháp, những cách thức phù hợp nhất trong từng tiết dạy cho từng đối tượng học sinh ở từng khối lớp học, để từ đó giúp các em nghe hiểu nội dung bài và giải quyết các bài tập một cách khách quan nhất.

    doc14p thuyanlac888 20-05-2020 72 10   Download

  • Giúp tôi củng cố, nâng cao kiến thức liên quan đến lĩnh vực ngoại ngữ và nâng cao kĩ năng sử dụng tiếng Anh thông qua việc tìm hiểu các hoạt động thực tiễn giảng dạy ở trường Trung Học Cơ Sở. Có nhận thức đúng đắn và thực tế về việc sử dụng tiếng Anh như một công cụ giao tiếp, giảng dạy tại trường Trung Học Cơ Sở.

    pdf31p lamtamnha_01 08-05-2014 101 21   Download

  • Mục tiêu: Góp phần hình thành nhân cách và phát triển trí tuệ cho trẻ Mầm non. Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ là phát triển khả năng nghe, hiểu ngôn ngữ, khả năng trình bày có logic, có trình tự, chính xác và có hình ảnh một nội dung nhất định. Thông qua tác phẩm văn học, trẻ nhận ra được cái đẹp, phẩm chất cao quý của con người, đặc biệt là tình yêu đối với ngôn ngữ nghệ thuật. Làm quen văn học còn giúp trẻ mở rộng nhận thức, phát triển trí tuệ, giáo dục đạo đức, thẩm mĩ, phát triển ngôn ngữ, tạo hứng thú đọc sách, kỉ năng đọc và kể tác phẩm cho trẻ.

    doc23p thuyanlac999 22-11-2019 72 3   Download

  • Mục tiêu đề tài "Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 5 - 6 tuổi thông qua bộ môn văn học thể loại truyện kể" Bản thân tôi nghiên cứu đề tài này nhằm mục đích phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ là phát triển khả năng nghe, hiểu ngôn ngữ, khả năng trình bày có lôgíc, có trình tự, chính xác và có hình ảnh nội dung.

    doc22p thuyanlac999 22-11-2019 118 10   Download

  • Mục đích nghiên cứu: Giúp giáo viên có nhiều kinh nghiệm, nhiều biện pháp hay trong quá trình tổ chức tăng cường Tiếng Việt cho trẻ dân tộc thiểu số. Giúp giáo viên xây dựng các kế hoạch giáo dục linh hoạt, sáng tạo để nâng cao chất lượng chăm sóc và giáo dục. Rèn luyện và phát triển ngôn ngữ mạch lạc, phát triển khả năng nghe, hiểu ngôn ngữ và hình ảnh nội dung, đồng thời phát huy được tính tích cực sáng tạo của trẻ. Rèn kỹ năng đọc, kể diễn cảm, nói lưu loát Tiếng Việt cho trẻ đồng bào dân tộc ở các lớp đạt hiệu quả cao.

    doc22p thuyanlac999 22-11-2019 62 4   Download

  • Mục đích nghiên cứu: Giúp học sinh hứng thú, tự tin và hợp tác tích cực hơn trong quá trình học tập; Hiểu và biết cách ghi nhớ từ vựng trong quá trình học tập, đồng thời có cơ hội thể hiện bản thân cũng như thực hành được kĩ năng nghe và nói nhiều hơn. Từ đó nâng cao chất lượng học từ vựng nói riêng và chất lượng môn Tiếng Anh nói chung.

    doc26p thuyanlac999 22-11-2019 68 5   Download

  • Mục đích của đề tài là tạo ra sự thu hút đối với học sinh nói chung và học sinh dân tộc thiểu số nói riêng trong việc học Tiếng Anh giúp học sinh cảm thấy hào hứng khi học, tránh được tâm lý sợ sệt, nhút nhát tạo cảm giác thoải mái trong các tiết học. Đặc biệt các biện pháp thu hút học sinh học Tiếng Anh còn giúp các em cảm thấy thú vị, hào hứng học tập, khơi dậy trí tò mò, kích thích các giác quan nghe, nhìn, vận động để tiết học hiệu quả ngay từ ban đầu và xuyên suốt trong tiết học ở lớp và nâng cao tinh thần tự giác học tập.

    doc18p thuyanlac999 22-11-2019 64 3   Download

  • Mục đích nghiên cứu: Giới thiệu được vai trò của trò chơi trong việc dạy và học. Thông qua một số trò chơi giúp học sinh tăng thêm động cơ học tập, đồng thời khích lệ học sinh duy trì việc học, tạo nên sự hứng thú say mê trong học tập. Phát triển cả 4 kĩ năng cho học sinh đó là: nghe, nói, đọc, viết. Ngoài ra thông qua trò chơi còn có thể giúp các em củng cố từ vựng, cách phát âm và thành thạo trong việc sử dụng các cấu trúc ngôn ngữ thông dụng. Giúp giáo viên tạo ra những ngữ cảnh mà ở đó ngôn ngữ được thực hành rất hữu hiệu và dễ hiểu với người học.

    doc26p thuyanlac999 22-11-2019 113 11   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
806=>2